-
500字 六年级书上说：“凡是有生命力的东西都要呼吸。”我想：“人和动物呼吸是有可能的，可植物怎样呼吸呢？”为了证实书上的话，我决定做我从家里选择了六片“马蹄莲”这种植物的叶子。它们都是十分健壮，长得绿茵茵的。我把它们分成两组来做实验。我在第一组的三片叶子的叶片上面均匀地涂上了凡士林。在第二组的三片叶子的叶片下面均匀地涂上了凡士林。
-
900字 五年级 记叙文什么？植物也会呼吸，不太可能吧？但事实上植物的确会呼吸。那天，我正在阅读《少年博览》，那里提到：人类应该多与植物在一起，那样会让你呼吸到更新鲜的空气。看到这儿，我的脑海里产生了一个新的疑问——植物会呼吸吗？一想到这儿，我迫不及待地跑去问妈妈：“妈妈，植物会呼吸吗？”“植物当然会呼吸，而且它呼出的是我们人类所需的氧气，吸进的是人类呼出的二氧化碳，所以人们喜欢到树木众多的地方去呼吸新鲜空气。不相信，你可以自己去做做实验证实一下。”妈妈微笑着说。
-
1000字 五年级 叙事今天是学农的第二天，我们拓展训练课的内容是“人体呼吸机”。“人体呼吸机”，听到这个词语，你一定会奇怪：呼吸机明明是个机械，怎么可以用人体来做？别着急，听我娓娓道来！刚出宿舍楼，映入眼帘的是几个巨大的Z字形弯折式管道，又粗又长，上面还有许多小孔。老师耐心地讲解了规则：“同学们可以向任意一个孔吹气，管口放一个气球，哪个班先把气球吹爆算胜利。”老师宣布完规则，同学们立刻你一言我一语讨论战术，等待比赛开始。
-
450字 五年级 散文在这不平凡的一天里，我深深地体会到了……在蒙蒙细雨过后，我同几个伙伴一起出去玩。我们在君林天下的绿荫小道慢慢地散步。雨后的空气真是清新啊！在雨后的小道上散步，真是令人精神大发，心旷神怡！我们静静地走着，时而缓，时而快，还不时谈笑风生。这时，罗家浩停了下来。他弟弟问：“你怎么不走了？”罗家浩顿了一下，若有所思地说：“听，这是大自然在呼吸。
-
550字 五年级 叙事我是一名五年级的小朋友，我还是一位资深鼻炎患者。 一年级以前，我时常过着不是感冒，但却流鼻涕的生活。每天清晨醒来，我会连打无数个喷嚏，按照老人吉祥的说法，一个喷嚏一百岁，我足足有两千岁呢。我呼吸不畅，头昏脑涨。身边堆满了擤鼻涕的纸，像一只只胖胖的馄饨。 有一天一个喷嚏喷出了一股液体，墙上都占满了了点点血迹。
-
1200字以上 六年级 叙事不知道在什么时候，想你时，连呼吸都会痛……你说，别忘了我们是朋友。我笑了——是啊，说好也好好保护你，怎么会忘了。还记得，小院里樱花开的时候，我再一次开学了，拾起假期里的快乐记忆，上学了，好象就要这么严肃吧。来到熟悉的教室，来早了，只剩我一个，在空荡荡的教室，我开始茫然了，或许，我一直都这样吧，离去喧闹的人群，安静的空气里，会寂寞。
-
500字 四年级 状物宝贝猪的运动——呼吸星期天五开班会时，大象老师宣布：“下星期要举行一项活动。”小动物们开始议论起来，“是游泳比赛。”小鸭子说。“不，不，不，是画画比赛。”小白兔大叫到。“你们……你们说的都不对，是吃西瓜比赛。”宝贝猪睡眼朦胧的说。大家哈哈大笑起来。大象老师敲敲讲桌说：“你们说的不准确，是运动会。不过，可没有宝贝猪说的那项比赛，要求每个同学都参加。”这时放学铃响了，小动物们也都高高兴兴的回家了。
-
450字 四年级 散文未来世纪，由于人们对环保意识的疏忽，大量砍伐树木，又加上汽车数量不断增加，新鲜空气越来越少，取而代之的是有害的二氧化碳。于是，科学家们夜以继日地研究、实验，花了三个多月的时间，终于制造出了“会呼吸的生态汽车”。这种生态汽车的外观与普通车辆一样，却不用人驾驶，全是电脑操控，并且还装有自动防盗系统。不用车锁，只有靠车主信息才能打开车门，比如说：指纹、身份证资料等，如果输入信息不对，汽车将会对人进行测谎，如果此人有说谎的本意，汽车就会自动响起警笛，还会自动拨打车主的电话，或是发短信车主 。
-
600字 五年级我是一名五年级的小朋友，我还是一位资深鼻炎患者。一年级以前，我时常过着不是感冒，但却流鼻涕的生活。每天清晨醒来，我会连打无数个喷嚏，按照老人吉祥的说法，一个喷嚏一百岁，我足足有两千岁呢。我呼吸不畅，头昏脑涨。身边堆满了擤鼻涕的纸，像一只只胖胖的馄饨。有一天一个喷嚏喷出了一股液体，墙上都占满了了点点血迹。妈妈再也按捺不住带我去医院，我被告知是过敏性体质，手腕上做的尘螨过敏源测试，竟然是五个加号，天哪，我对尘螨超级过敏。可是尘螨无敌，它布满了我们生活的环境，这实在太糟糕了。
-
400字 六年级 散文雨落情起，浅浅呼吸，从雨中奔跑着，尽情享受被雨水淋湿的情绪……洗刷了灵魂的雨滴，你是否也可以，可以把我的记忆，全部冲洗的不留痕迹……以前，很喜欢蒙蒙细雨，总是对爱情充满幻想，幻想一幕幕雨中的甜蜜，也许每个女孩都有个公主梦，同时也都幻想着雨中的故事，简单的一把伞，伞下相聚，聚集这你爱我的话语……曾无数次幻想，