“人体呼吸机”之乐
今天是学农的第二天,我们拓展训练课的内容是“人体呼吸机”。“人体呼吸机”,听到这个词语,你一定会奇怪:呼吸机明明是个机械,怎么可以用人体来做?别着急,听我娓娓道来!
刚出宿舍楼,映入眼帘的是几个巨大的Z字形弯折式管道,又粗又长,上面还有许多小孔。老师耐心地讲解了规则:“同学们可以向任意一个孔吹气,管口放一个气球,哪个班先把气球吹爆算胜利。”老师宣布完规则,同学们立刻你一言我一语讨论战术,等待比赛开始。
这时,只听“砰”的一声响,比赛开始了!我们每个人都拿了一根吸管往小孔里吹气,一刻也不敢松懈。可气球好像凋谢的花儿,怎么也不肯有生气。同学们连忙改变战术,找了3个同学专门负责吹气,其余同学负责堵小孔。3个吹气的同学深吸一口气,鼓起腮帮,大口大口向管里吹气。其他同学则用大拇指肚把孔堵严,防止气趁机溜走。同学们的眼睛无不盯着红气球。只见吹气的孙皓升双手握紧管道,面红耳赤,为了游戏豁了出去,可这气球并不领情,蔫头耷脑,如同霜打的茄子。一定是孔没堵严!在队长王子月的检查与纠正后,同学们重整士气,继续卖力地吹起来。一会儿工夫,气球就果然开始变大,变得膨胀,变成了我们想象中的样子。于是,我们扯着嗓子喊:“一二吹!一二吹!”可原本好端端的气球像是谁把它惹急了,开始翻脸,四处撒气,我们的心也随着气球一起向上提。那可是我们努力了10多分钟的结果啊!我们心急如焚,恨不得能用把小刀戳破气球。正在我们不所措时,操场那边传来一阵爆炸和欢呼声。原来是其他班的气球爆了!我们气急败坏,继续拼蛮力,可气球仍然不为所动。正当我们想弃权时,“救命稻草”--教官走了过来,看了看我们的惨烈战况,说:“你们的孔就是堵不严吗?”我们恍然大悟,连忙再次改变策略:每个人负责2个孔,用大拇指肚堵严。“开始!”同学们鼓足力气,认真负责地做着,不留一点透气的空隙。气球越来越大,我们的心也随着气球一起跳动得越来越猛!我们继续一起加油。教官走过来告诉我们:“只能让队长自己自己喊,否则会分散注意力。”于是,原来七零八落的喊声变成了王子月的“一二吹!一二吹!”
终于,在同学们的不懈努力下,我们成功了!“砰”一声时心中的激动都化作笑声和吹呼,响彻云霄。我们再接再励,一鼓作气连续吹爆了3个!
通过这次活动,我们收获颇丰。我们不但学会了怎样玩这个游戏,更懂得了要做好集体团结,无论做什么事情,同心协力都是必不可少的。正如“滴水不成海,独木不成林!”
五年级:李书怡
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二零一四年的暑假:我终于学会了游泳
这几年的暑假,我一直学游泳可是都学不会,但在这一个暑假,我却无意中的学会了……
这一天,我像往常游泳一样,开开心心的来到了游泳场,这次是叫了表哥来教我,我和表哥关系很好,因此我非常乐意。我们兴冲冲的下了水,游了一会,表哥见我总是带着游泳圈游,便叫我脱掉它,我不太愿意,但是妈妈一个眼神看过来,我就急急忙忙的脱掉它。即使我够高,但也不会像其他小朋友一样昂起头来,自由的游着。我跟哥哥解释了一番,然后哥哥说:“你可以潜在水里游嘛!憋住一口气潜在水里,一直游一直游,憋不住就起来。”我小声的答道:“呃,我试试吧……”我给自己壮了壮胆子,然后一下子潜入了水中,照着哥哥说的一直游一直游,游了好一会儿,快要憋不住气了,我无力起来了,沉了下去,救生员急忙说:'快救人!“突然之间,我看到一个身影向我冲了过来,一手把我拉了起来,在岸上我吐了许多水,才知道那个救我的人就是哥哥,我连忙道谢,哥哥直说:”没关系,没关系,你游的非常好,再接再厉,呵呵呵。“在这次事故中,我既增进了我和表哥的关系,又学会了游泳,真是开心啊!
其实在做每一件事的时候,只要敢于尝试反复尝试就一定会做好!
五年级:俞嘉胜
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读书之乐捧一本古今名著,流一脉深思余韵。阳光明媚的下午,我总爱坐在阳台上,手捧一杯厚厚的书。淡黄色的阳光撒在泛黄的纸页,拂去我内心的喧嚣,和着书中的故事,心灵开出芬芳的花朵。走进泛黄的史册,我与司马迁邂逅。我看见,一个年轻英俊的男子,身着长袍,驻足山巅,一览众山小一一这就是司马迁。他踌躇满志,双目炯炯有神,饱含着对未来的自信与憧憬。时光流转,我又看见司马迁站在朝堂之上,正在为李陵辩护,却被判了宫刑。他选择忍辱含垢活下来,只为所钟爱的《史记》。为了完成这一部煌煌巨著,他夜不能寐,在微弱的灯光下奋笔疾书。当我看到他为书中的细节眉头紧锁时,不仅为他担忧;当我看到他写到精彩之处面露微笑时,不仅为他高兴。司马迁啊,你创作的《史记》,流芳千古,被后人誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”,这是对你一生最高的褒扬!读司马迁,我拥有了坚忍不拔的意志,心中开出一朵傲霜的梅花!掀开宋代尘封的记忆,我与苏东坡相遇。此时,他正在承天寺与好朋友赏月呢!皎洁的月光撒在庭院中,如水一般清明澄澈,晚风习习,树影婆娑。只见他时而抬头赏月,时而低头沉思,时而与朋友交谈,时而吟哦诗词曲赋……看上去是那么的悠闲自得、潇洒自若。东坡啊东坡,谁能想象出来,你经历过人生的诸多坎坷,还能够“谈笑间,樯橹灰飞烟灭”啊!难怪,余秋雨先生赞美你在黄州成熟了,“成熟是勃郁的豪情发过了酵,尖利的山风收住了劲,湍急的江流汇成了湖”,由成熟引导的千古杰作的前奏已经鸣响,一道光线射向黄州,《念奴娇?赤壁怀古》和前后《赤壁赋》就在此产生。读苏东坡,我拥有了豁达乐观的精神,心中开出了一朵淡雅的百合。循着清华池塘淡淡的荷香,我遇见了杨绛先生。她信步于清华园中,满头华发显得格外精神。我走上前去,向她问好:“杨绛先生,您与世无争,一心为他人着想,却很少想到自己,是否有些遗憾?”听到我的问话,先生脸上竟布满笑容:“不,孩子,我认为一个人最好的修行是保持知足常乐的心态。经过这么多年的剧变,我深知人的内心是脆弱的,是需要关爱的。因此,我能保持内心的自由和宁静,给予他人更多的关爱。”我被先生的精神所深深折服。先生在钱老去世后,将八百多万的稿费和版税全部全部捐赠给清华大学,设立了“好读书奖学金”,90岁以后还笔耕不辍……读杨绛,我拥有了宽广博大的胸襟,心中开出了一朵圣洁的莲花。司马迁、苏东坡、杨绛……他们都是我成长旅途中的良师益友。品读他们的书,走进他们的内心,我获得心灵上的满足,理解了人生的真谛,汲取了前进的力量。一路走来,花香满径……1000字 初一
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乐之始注视着、注视着,看起来极度颓唐的它,我开始追忆,追忆它与我的点点滴滴,追忆它给我带来的乐趣。那天,幼小的我在家中玩耍,外面突然传来了几声犬吠声,把我吓了一跳,我随着声音向门外好奇的望去,原来是奶奶,手里还牵着一只小狗,我兴高采烈地走过来,小狗长着一身金黄色的毛,毛一顺儿朝下,摸着非常舒服,像是摸着柔软的棉花一样。它的脸上,一对大眼睛咕碌碌直转,仿佛两颗黑宝石;眼睛下方,翘着湿润的小鼻子,黑乎乎的,像涂上了黑油漆;鼻子下面,一张大嘴巴里伸出粉红的舌头,显得格外可爱。头顶上长着对小耳朵,耳朵便是向下垂着的,显得有些俏皮。我顿时有了想法——我要养这只小狗!当我把这个想法告诉妈妈时,却遭到妈妈的一阵大骂,最后在我苦苦的哀求下,我的愿望实现了!并给它取名为“乐乐”。刚开始,我既喜欢,又害怕它。喜欢它的可爱,害怕它犬吠时的样子,更怕它会不会咬我呢?这时心里有点后悔了。在后来的相处当中,我和乐乐的感情不断加深,它也给我带来了许多的快乐。我和乐乐常常一起奔跑,相互追逐,像两个好朋友在做游戏!每次我和乐乐玩耍时,我都会露出笑容——这是快乐的笑,幸福的笑。乐乐最喜欢和我玩皮球了,有一天,我们正高兴地玩着,我一扔球,乐乐就使劲地跑啊跑的使劲地跳,才能接住我扔的球,因为我扔得太用力了,乐乐接得满头大汗,不停地吐出舌头,像一个守球员,身体随着皮球左右转动。当然,我也曾为了乐乐而伤心过。那次,乐乐在房间里小便,妈妈非常生气,决定要把乐乐放掉,我听了,号啕大哭,苦苦哀求妈妈,但事不从心,妈妈没有半点要留下乐乐的想法。最终,乐乐还是被妈妈带到了外面放掉了,我悲伤不已,哭得眼睛都肿了,妈妈看到我那样,后悔的对我说:“对不起,阿贤,都是我不好……。”突然,门外传来了几声熟悉的犬吠声,我听了,以百米冲刺的速度冲出了房间,没错!在门外那金黄色的身影正是乐乐。我高兴地大叫起来,马上开门让乐乐走了进来,并抱起乐乐大声地哭了起来。妈妈见了,对乐乐说:“可爱的乐乐,我不怪你了,因为你是我们家的快乐源泉”,听了妈妈这话,我笑了,妈妈也笑了,我们的笑声传到了每一个角落。随着时间的流逝,我己经长大,乐乐却在不断的老去。前几天,阅读过《在轮回中找你》,这部书讲述“人狗之间催人落泪”的感情故事,之后,我开始发觉——乐乐己经不再像以前那样充满了活力,而是看起来很疲惫的样子,像一位年过七旬的老人。我现在明白了,以前是乐乐带给我无穷的快乐,陪伴了我度过有趣的童年,现在,乐乐已经老了,它需要我的陪伴!我感谢你!乐乐,我爱你!你是我的快乐源泉!1000字 初三
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写作之乐写作之乐我是一个非常爱写作的一个孩子。每次在写作是都很快乐。你们知道吗,我以前是一个非常不喜欢写作的一个人。我爱上写作是从五年级时开始的。故事还得从我三年级时说起。我记得,在我三年级的时候,我们尊敬的莫老师让我们写一篇作文。他当时是这么说的:“今天,我们要写作文,题目叫《xxxxx》,字数必须到达150字啊。”“啊!150字!”全班同学一齐惊叹到。莫老师装出一副很惊讶的样子:“哦,是不是嫌少啊?好吧,本来呢是想减少你们的负担,没想到你们却不想减少。写200字!”我们当时还不懂老师的用意,有惊叹了一次:“哇!”老师又说:“250字!”这次,我们没有怪叫。因为,我们都知道我们一叫还会增加字数的。结果,犹豫我们当时作文水平太差,全班都没写好。等上了四年级,我们班换了一个老师。他对作文很有研究。提出了:写具体;字数不够,对话来凑。还教了我很多的方法:动作语言加神态;连续动作加语言……到现在,连一个简简单单的搬书,都能写300多个字了。也是,作文只要你写的具体,运用了方法,肯定能写好。字数自然就多了。我现在在上五年级,我的作文水平是像火箭一样往上增。这跟我加入有关。在我读五年级上册的时候,意外的发现了。我如发现了宝贝般一样,乐的嘴都和不拢了。我赶紧注册会员,加入了这个大团队。在里,我学到了很多的知识,收获了很多的乐趣。我就像是一颗幼小的树苗在这片大森林里成长。在这里,我写作文写的一发不可收拾。越写越想写。像这次,我发表了一篇题为《难忘的春晚》的作文。现在,在小荷达到了1000多点击率。像在以前,想达到这样的点击率是天方夜谭。可现在我就实现了这个梦想。在小荷里,可以让别人点评你的作文。使你知道,你的作文不足在哪里。使你的作文水平快速提高。在小荷里,我结识了很多的朋友。比如,糖果妮。她是一位六年级的学生,可作文水平却比我高很多,我很愿意跟这种比我优秀的叫朋友。在小荷里,我最崇拜的就是A12345王了。他有一篇短篇小说叫《双人床》。那个故事简直然人泪流满面。还是精品。同样是五年级的学生,同样是11岁。可作文水平怎么相差那么大?他是特聘管理员,而我却是初级。他的作文水平高的简直让我难以置信。我从以前连150字都觉得多的小孩,变成了现在300多个字随便一写就写好了。我从以前不喜欢写作文,变成了了想在恨不得把一切时间都想去写作文都是因为我感到了写作的乐趣和遇到了好老师,还有小荷。是他们给了我巨大的力量和强大的自信心!我爱他们,更爱小荷!1000字 五年级 叙事