-
900字 六年级 抒情深秋，寒风刺骨。崇安寺步行街上人却很多，热闹非凡。我和爸妈正在寻找我们需要的东西。突然，我听见一阵凄婉的二胡声，那如泣如诉的曲调，如此熟悉。那不是天下名曲《二泉映月》吗？磁石般的声音吸引着我，我不由自主地顺着二胡声走去……顺着声音，我来到二泉广场，原来是一位瘦弱的老人在寒风中拉着《二泉映月》的曲子，他的身后就是那面巨大的《二泉映月》的谱子。他旁若无人，如痴如醉，我仿佛回到了阿炳所处的年代，看到了那个痛苦的阿炳……
-
450字 五年级 记叙文江苏省常熟市谢桥中心小学六（3）班薛雯钰一位穷苦的民间艺术家，他的一生以音乐为乐趣，他双目失明，他悲叹一生，他曾创过令人有断肠之感的《二泉映月》。想必大家已经猜到他是谁了吧，对了，他就是阿炳。阿炳原名华彦钧，从小跟随师父学习音乐，音乐水平极好，可是那是个多事之秋，阿炳双目失明，生活疾苦，受当时腐败社会黑暗势力的迫害，可是他多么向往美好的生活啊！
-
500字 五年级 叙事听到《二泉映月》那悠扬的二胡曲，人们都会情不自禁的想起了它的创作者——阿炳。他是一位不屈不挠、视艺术如生命的民间艺术家。那么，这首不朽的乐曲是怎样诞生的呢？那是一个大雪纷飞的早晨，阿炳出去卖艺，他一袭破衫，坐在路边，演奏着悲伤的乐曲，在路边坐了一天，也没有一个人愿意给他一分钱。无奈之下，他回到家，在邻家少年的搀扶下来到了二泉，他想到了他终日奔波在扑面而来的风沙中，却依然吃不上饱饭；他想到了他无不一日在路边卖艺，却一袭破衫。他双手颤抖着抓住二胡，对着泉水把自己心中的怨气，和对美好生活的向往都尽情地释放出来了！
-
600字 六年级 叙事今夜月光如水、万赖俱寂。我独自一人沿着笔直的马路漫无边际的行走着。突然远处隐隐约约传来一阵悠扬的琴声打破了夜的宁静。我仔细一听那不正是我喜欢的二胡名曲《二泉映月》吗？《二泉映月》是世界音乐史上的瑰宝，它体现了中华文化的博大精深和阿炳不向命运低头，与命运做抗争的宝贵精神。许多人听后都感动得热泪盈眶。那淡淡的夜曲如流苏般弥漫，时而舒缓时而急促；时而低沉时而激昂。