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500字 小学 说明文这个暑假中，抖空竹这种小游戏把我给深深的吸引了，我下决心要学会抖空竹。暑假的一天，我妈妈去了重庆，我妈妈回来时给我带了一个像“溜溜球”，外加两根小棒被线连了起来的东西。我问妈妈：“妈妈，这是什么呀?”妈妈说：“这都不认识，这是空竹呀!”我说：“妈妈，你教我一下吧!”我妈妈说：“我也不会，你自己琢摸吧。”妈妈提醒我,一只手不动,，用于掌握平衡;另一只手有规律的上下抖动，才可以让空竹转起来。
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450字 四年级你听说过抖空竹吗？这可是我这学期在学校社团课中学到的新技能。听说我社团课报了抖空竹，妈妈很惊讶。她瞪大了眼睛说：“这不是公园广场上老头儿老太太玩的东西吗？”我可不赞同她的这个说法，我对抖空竹可感兴趣了。为了让妈妈改变她对空竹的不认同，我决定要好好练习，让她刮目相看。一开始，我对空竹还很陌生，怎么也操控不好，稍微抖两下空竹就从绳子上掉下来了。我仔细地观察了别的同学，发现他们先把绳子在空竹上缠一圈，再在地上用力一滚，最后用双手不停地上下拉伸。我试了一下，空竹果然转了起来。
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600字 六年级 叙事我有很多朋友，但有一个朋友很特殊，他的名字叫空竹。我和他还发生过不少有趣的事呢！有一天放学后，我抱着空竹高高兴兴地跑回家，在路上，我有时还会一边跑一边抖空竹。你们知道我为什么这么高兴吗？那是因为我学会了抖一个花样――蚂蚁上树。有人会说，蚂蚁上树这么简单的花样，别人早就会了，你有什么高兴的呢？告诉你们吧，这对于我可不是一个简单的花样，它还是我抖空竹成功的开始呢。
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550字 五年级 叙事开学第一天，老师对我们说：“为了配合学校开展“体艺2+1”活动，这学期开始，我们五年级的全体同学都要学习抖空竹。”一个星期之后，我们班的很多同学都陆陆续续地带来了漂亮的空竹。他们利用课余时间到操场上练习，五颜六色的空竹在空中不停的舞动，喂学校增添了一道风景线。我虽然也买了崭新的空竹，但根本不会抖。一天，我的同桌嘲笑我说：“真没用，竟然连空竹都学不会。
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550字 五年级 叙事开学第一天，老师对我们说：“为了配合学校开展“体艺2+1”活动，这学期开始，我们五年级的全体同学都要学习抖空竹。”一个星期之后，我们班的很多同学都陆陆续续地带来了漂亮的空竹。他们利用课余时间到操场上练习，五颜六色的空竹在空中不停的舞动，喂学校增添了一道风景线。我虽然也买了崭新的空竹，但根本不会抖。一天，我的同桌嘲笑我说：“真没用，竟然连空竹都学不会。
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800字 六年级 记叙文不知哪一天，一场抖空竹之风传入我我市，传入校园，大多孩童都被卷入其中。刚开始我是看着别人玩，看得时间久了，大概也明白了七八分。我不禁用我的“磨功”央求妈妈给我买一个空竹。耶！我的“口才魔法”胜利了。于是我拥有了一个我的最爱——空竹。我的空竹是天然的竹制做的，形状是一个细轴的两边嵌着碗状的空竹。其型号、功能、质地不是空竹族最好的，也不是最差的，占中等吧。
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800字 六年级 叙事以前常会在公园里看到有老人在玩一个圆咕隆咚的东西，在两头系着两根小棒的一根线上高速旋转，有时还会被抛向空中，觉得很有意思，可不知道到底叫什么，后来问了爸爸才知道，那叫“空竹”，天空的空，竹子的竹。我看得心里痒痒的，央求爸爸帮我买一个，爸爸却说：“就知道玩，读好你的书吧！”可爸爸的拒绝无效，这不，我们学校为了丰富同学们的课余生活，加强体育锻炼，开展了“抖空竹”活动，于是我理所当然地得到了一个梦寐以求的空竹。