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450字 五年级 叙事每一个人都渴望得到理解，但要先学会理解别人。理解是一束，阳光照亮迷茫的心灵；理解是一片海洋，激起前进的风帆；理解是一场春雨，滋润友谊的鲜花；理解是一盏明灯，照亮前进的方向。如果没有了理解，就好比世界没有阳光，理解是人际关系的“催化剂”。高尔基曾经说过：“如果人们不会互相理解，那么他们怎么能学会默默的相互尊重呢？”
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500字 四年级每一个人都渴望得到理解，但要先学会理解别人。理解是一束，阳光照亮迷茫的心灵；理解是一片海洋，激起前进的风帆；理解是一场春雨，滋润友谊的鲜花；理解是一盏明灯，照亮前进的方向。如果没有了理解，就好比世界没有阳光，理解是人际关系的“催化剂”。高尔基曾经说过：“如果人们不会互相理解，那么他们怎么能学会默默的相互尊重呢？”
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650字 六年级 议论文理解是一束阳光，照亮迷茫的心灵；理解是一片海洋，激起前进的风帆；理解是一场春雨，滋润友谊的鲜花；理解是一盏明灯，照亮前进的方向。如果没有了理解，就好比世界没有阳光。高尔基曾经说过：“如果人们不会互相理解，那么他们怎么能学会默默的相互尊重呢？”理解是人际关系的“催化剂”，每一个人都渴望得到理解，但首先要先学会理解别人。
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650字 六年级 议论文理解是一束阳光，照亮迷茫的心灵；理解是一片海洋，激起前进的风帆；理解是一场春雨，滋润友谊的鲜花；理解是一盏明灯，照亮前进的方向。如果没有了理解，就好比世界没有阳光。高尔基曾经说过：“如果人们不会互相理解，那么他们怎么能学会默默的相互尊重呢？”理解是人际关系的“催化剂”，每一个人都渴望得到理解，但首先要先学会理解别人。
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650字 六年级面对成堆的作业，有多少学生大呼“理解”，面对并不理想的考试成绩，父母的责备，又有多少考生能够真正被理解？当然，一错再错不容原谅，也就毫无理解可言，因为过分的理解也会害人。我们在求得父母或者老师的理解的同时，是否想过，他们理解了我们又有谁去理解他们？理解是相互的，正如联合会主席马来西妮所说的：“人们最好的朴素理解是面对面的交流。理解是建立在相互沟通的基础上的。”
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500字 五年级 散文理解是心灵里的最美好，是理解把人与人之间的距离拉近了，理解是彩虹制造机，他也是乌云消灭器。理解会把乌云化为彩虹。矛盾化为友好，是他把水与岸拉近了距离，是理解把世界变得更美好，信任和爱都是他的后代。理解就像那个神，他无处不在，他真的很神奇啊！同学吵完架后，需要互相理解，其实，有时理解小的只是几句话，但是却缺少不了这小小的几句话。
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650字 六年级 叙事“理解万岁！”是啊，理解即使目前没有万岁，恐怕也已几千岁了。中国古时有“伯牙破琴谢知音”的典故；有“海内存知己，天涯若比邻”的诗句；理解还曾以“他乡遇故乡”的名义，荣列人生四大喜事之一。可见，理解这一词古往今来源远流长。理解别人是如何之重要，被人理解更是如何之幸运。记得我曾有一段时间酷爱读小说，有空没空就向图书馆跑，往书堆里钻。
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650字 五年级 记叙文同学之间，应该怎样相处？应该用友谊密密缝在一层感情，应该用理解去宽容别人的错误，应该用帮忙去让友谊更浓蜜。而不是闹点小矛盾就打打骂骂，不是别人寻求帮助的时候就一口否认，不是暗地里偷偷说别人的坏话。说到这，我们班也有两个同学在理解上犯了个错误。星期二下午上完美术课，班里就立刻沸腾起来，有的跑到教室外面玩耍，有的围在一起叽里呱啦地聊天，还有的拿起自己的画仔细端详着。
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600字 六年级 议论文任中杰 六五理解，就像是漆黑山路上空的璀璨星光，让我们在山穷水尽之处感受到“柳暗花明又一村”的喜悦；理解，就如同接连大雨之后的第一缕阳光，给予人无限的温暖，使人融化在这一奇妙的景象之中；理解，就如高山之巅上如诗如画的美景，令人深刻的领悟到苦尽甘来的真正意义……，所以说，理解是令人开心的，令人温暖的。
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600字 五年级 记叙文理解，是友谊的结晶；理解，是从信任中开出的鲜花；理解，是人与人之间关爱的光环。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵，社会中，人们相互的理解，能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。但上周日，我们的家庭“战争”又一次爆发了。“为什么总是我的错，难道你们做大人的就都是对的吗？”说着，我气冲冲的跑回自己的房间，“砰”的一声关上了房门，一头扑到床上，任泪水从眼角流下来。