滴水作文开头(10篇)
  • 700字 六年级 叙事
    滴水的启示一滴水,力量是微不足道的。而两滴,三滴,百滴,千滴,万滴水就不同一滴水了。一块大石头的上方,有一滴一滴的小水珠往下面的那块大石头上滴,每天如此。石头笑话它:“哈哈,微不足道的小水珠,你这点弱小的力量是穿不了我的身体的。”水珠没理睬石头,仍然不停的滴着……日复一日,年复一年,终于有一天,水把石头滴穿了。
  • 800字 六年级
    滴水的启示一滴水,力量是微不足道的。而两滴,三滴,百滴,千滴,万滴水就不同一滴水了。一块大石头的上方,有一滴一滴的小水珠往下面的那块大石头上滴,每天如此。石头笑话它:“哈哈,微不足道的小水珠,你这点弱小的力量是穿不了我的身体的。”水珠没理睬石头,仍然不停的滴着……日复一日,年复一年,终于有一天,水把石头滴穿了。
  • 450字 四年级
    我家有一个小花园,花园里种着各式各样的花。我最喜欢的是那棵滴水观音,他是爸爸从济南买回来的。刚买来时,它的茎只有筷子那么细,仅有的两片叶子和茶杯口一样大。在妈妈的悉心照料下,滴水观音抽出新的嫩叶,茁壮成长。今年春天,别的花都抽出了嫩绿的芽,可是滴水观音仿佛还没睡醒似的,不仅没有抽出枝叶,它的叶子反而逐渐变黄,枯萎,滴水观音快要死掉了,我和妈妈心疼极了!最后,妈妈还是把它从盆土里倒了出来,我们发现,滴水观音的根腐烂了。我猜想,这回它真的活不了了。
  • 500字 三年级 状物
    经过严寒的冬天,我们家阳台种的两盆滴水观音,茎和叶已经完全干枯了,看上去完全死掉了。春天到了,我准备种上别的花,于是我就去动手清理花盆。我扯去花盆表面上滴水观音枯黄的叶子,想再拔掉滴水观音冻死的根时,突然,我被眼前的一幕惊呆了。在泥土的下面竟然冒出一根翠绿的小芽儿,这就是滴水观音新发的小芽,在又冷又干的恶劣环境中,滴水观音竟然还活着!真是奇迹,这就是生命的奇迹!我赶快给它掩上土,并浇了些水。
  • 500字 四年级 记叙文
    滴水莲又名滴水观音,我的房间门口就有一棵。顾名思义,它开花的时候,花似观音,因此被称为滴水观音。滴水观音绿意葱茏,让人有一种心旷神怡的感觉。所有的叶子似乎都在调皮地笑着,你拍我一下,我拍你一下,泛着绿色的光芒;又像是无数面旗帜在迎风飘扬。它们有的昂首挺立,像一个骄傲的公主;有的低头深思,像一个充满智慧的哲人;有的几片叶子凑在一起,像同学们在窃窃私语。
  • 800字 四年级 记叙文
    今天,爸爸下班的时候带回来了一盆奇怪的植物——滴水观音。听爸爸说,在南方,地上到处种满了滴水观音,不过在我们这里,它是一种用来观赏的盆栽。这天,我做完作业,来到阳台上,开始仔细观察这盆滴水观音。只见它的根十分粗壮,而且那两根棕色的根,上面还长着毛糙的“皮”,在根的旁边,窜出了几株细细的嫩茎;滴水观音的茎碧绿碧绿的,自下而上,由粗变细,而而且还非常光滑;滴水观音的叶子是心形的,青翠欲滴,就像一把大蒲扇,如果你再仔细地看,可以清晰地看到叶脉呢;最有意思的还是滴水观音的花了,它只有一片花瓣,说花不像花,那白种透绿的花瓣中包裹着一个乳白色的,手指一样粗的花芯,好似一个可爱的小房子。
  • 550字 三年级 写景
    水观音荆州市东门小学四(4)班陈晓雯指导老师吴启梅(一)我家买了盆滴水观音,开始就有两棵大苗背挨背,向反方向长,别说,这滴水观音长得也快,如果不按正确的方式浇水,一亿年休想让它长高一点。说到这儿,你们肯定想问:“怎样浇水才算正确呢?”茎的旁边有一个小洞,把水往小洞里灌就行了。(二)滴水观音长的快,十天就老了,把老叶子用刀砍下来,新叶子两天就长出来了:翠绿翠绿的,看起来那么新鲜,那么舒服。一根滴水观音可以分开成三片叶子,风儿一吹,新鲜舒服的叶子开始摇晃,慢慢慢慢,就像跳华尔兹----风就是那美妙的音乐,带领滴水观音一起成长。
  • 800字 五年级 叙事
    天空飘着一片云朵,云朵上面还躲着一滴水,这滴水是云朵妈妈的掌上明珠,她从不让这滴水受到伤害。这水从小就有一个愿望就是不再受妈妈的保护,想来到地球上旅行,为地球做出贡献。有一天,小水滴看着要下雨了,便随同伴来到地球,水滴看见有一朵花,因为惹怒了太阳公公,便受到了太阳公公惩罚,被晒得都快凋谢了,水滴便立刻跳到花瓣上面,让花又重新获得生命力,这小水滴见到花朵重获新生,便又开始了它新的旅程。
  • 550字 五年级 记叙文
    我家有一盆滴水观音。因为它的叶子像一颗颗爱心,所以我特别喜欢它。滴水观音的叶子可不是从树干上长出来的。它的每一片叶子都是直接从茎上长出来的。最大的叶子有大人的手掌那么大,茎有铅笔那么粗。绿色的叶子和翠绿的茎象翡翠一样。尤其是起风时,它的茎和叶微微摆动,像一个个青衣少女在空中翩翩起舞。有一次,我正沉浸在和滴水观音“交谈”中时,叶子上滴下几粒晶莹的小水珠,在阳光下闪闪发光,就像一粒粒金色的小豆子。
  • 700字 五年级 散文
    滴水是生命的延续;一滴水是世界的响应。没有一滴又一滴水组成的溪流,就没有欢快的鱼儿;没有一滴又一滴水组成的江河,就没有无限的天穹被倒映出来的倒影;没有一滴又一滴水组成的大海,就没有随兴时被偶尔激起的浪花。水,是生命之源。你可曾仔细聆听过每一滴水的声音?你可曾仔细观察过每一滴水的颜色?你可曾仔细品尝过每一滴水的滋味?我知道,你们会说不曾,也可能会说:一滴水没有生命,我怎么去聆听它的声音?