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450字 三年级爱是分享，爱是陪伴，爱是给予。人渴望温暖，需要关心。可福利院的小孩与老人不能想受这份温馨。8月11是我们小记者走进了萧山福利院，有兴去接触那些可怜的小孩，这些小孩大都是因为自身有疾病、残疾被爸爸、妈妈给遗弃的，就扔在福利院，他们这么小就没有了父母，还要受着病痛的折磨。大家在福利院里都姓萧，过着同一天的生日。
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450字 三年级 叙事星期六上午，我和杨思颖在班主任余老师的带领下去福利院慰问孤儿。一路上，我兴奋地哼着歌儿，不停地想福利院到底是什么样的。里面是不是许多孤残儿童……不一会儿，就到了福利院。一座五层小楼房，就是孤儿们生活的地方。福利院的叔叔热情地接待了我们，走上二楼，他摆摆手轻声地对我们说：“小声点儿，他们睡着了。”我看见许多小朋友躺在床上，是那么安静，那么甜蜜。
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900字 三年级 叙事星期六上午，我们小记者在黄老师的带领下走进福利院探望那里的爷爷、奶奶和孤儿们。来到福利院，只见庭院整洁、窗明几净，好一个温馨的“大家庭”呀。我们不禁啧啧称赞。那里的孤寡老人和小朋友们热情地迎接了我们，院长伯伯还亲切友好地和我们握手呢！采访开始了，陶贞真同学首先向院长伯伯提出了问题，“院长伯伯，您好！请问在这福利院究竟有多少老人和孤儿呢？
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500字 三年级今天我的心情很激动，因为我们要去福利院看望那里的小朋友。吃过早饭，我就带着早早为小朋友选的我最喜欢的课外书，还有一早爸爸就去买的蛋糕出发了。汽车在路上飞驰，我在想福利院是什么样子的呢？就在我想像的时候，爸爸说：“看，周老师”。这么快我们就到了，我还没有反应过来呢。福利院有红色的大门，里面还有一个广场和基座小楼，在老师的带领下我们排着整齐的队伍进去参观了一个教室，在教室里，我们看到孩子们有的在一起学习，有的在看书，有的在玩游戏。老师说：“孩子们，我们看到的是一群可怜的孩子。”当听到这里时，我的注意力转移到了一个坐轮椅的孩子的身上，他快速地把手里的故事书给了我和李子峥，我和他有声有色地给那个坐轮椅的小朋友讲了起来。他高兴地张着嘴笑呵呵的看着我们，好像特别的感谢我们，从他的笑声里我感到了无比自豪，因为我们给他带来了快乐。这时同学们也开始为大家表演节目了，有的拉小提琴、有的吹葫芦丝、有的表演跆拳道，顿时间教室里变得热闹了起来，再看看福利院的小朋友们都认地观看着，开心得不得了。
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450字 三年级 周记今天，太阳公公心情很好！我们乘着春风去濮阳市儿童福利院。到了那以后，我们排好队。叔叔说让我们安静，不要吵那些正在睡觉的孩子。我们静下来，叔叔先让我们去捐款。那里的老师让我们把带的东西放在一个房子里。我猜那里的小朋友会非常开心！然后，我们出来了。我和贾怡宁一起到一个小朋友跟前，和他合影。我拉着他的手，亲如一家人！他们没有爸爸妈妈，没有亲人。而我们就好像是他们的亲人！我们让他坐下来，然后给他念故事，他听得津津有味！脸上露出了笑容！
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650字 三年级今天是星期六，阳光明媚，春风吹拂，心情激荡。因为我们班有个活动，周老师要带领我们去福利院去关爱那里的孩子们。我们给他们准备了好吃的，带去了图书，还要表演节目和讲故事呢。到了那里，整个大院干干净净，寂静无声，只有我们的欢声笑语，院长阿姨告诉我们：要保持安静，这里的孩子们不同于我们，他们都有不同的残疾，容易烦躁和急躁，呆的时间也不要太长。于是，我们就排着整齐的队伍，安静地跟随着院长来到了孩子们活动的房间。看到他们，有的在看电视、有的在吃东西、有的在看图画书、还有个大一点的孩子坐在轮椅上看着我们。我确实看到了他们与我们的不同，我的心里有点忐忑不安，妈妈用眼神告诉我，让我拿出背包里的绘本给他们读个故事。那个坐在轮椅上的大一点的孩子，点头嗯了一声。我用小小的声音很快的就读完了，并把绘本也送给了他。这时，我看到一个三四岁的小男孩拉着妈妈的手不放开，小男孩屏息凝视着我妈妈，然后一直拉着妈妈的手要往外走，一直走到电梯那里，要妈妈带他出去，妈妈又把他送回了房间里。我们很快出了房间，看了别的地方，又排着队来到了大院，周老师还让我们同学给在晒太阳的老爷爷表演了节目，有拉小提琴的、弹吉他的、吹葫芦丝的等等，只看得老爷爷哈哈大笑。