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500字 三年级 记叙文种葫芦星期天，爸爸买来了一些葫芦籽，让我学着种一种。我按照爸爸说的，先把葫芦籽用水泡一泡，然后找了一个旧花盆。第二天，我把葫芦籽种在了花盆里，并浇了浇水，然后放在了阳台上。星期一6月14日晴今天我放学回家，给葫芦浇了点水，突然看见土里冒出了点小芽芽，我激动地喊了起来：“爸爸快来看呀，我的小葫芦露出了小芽芽！”爸爸过来看了看，笑咪咪地抚摸着我的头……
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800字 三年级 叙事我家的邻居特爱种菜，他在屋前搭一瓜架，撒下一些葫芦籽，没过多久，葫芦藤就爬满整个架子，投下一片绿绿的浓荫。葫芦藤长的可快拉，今天长一点，明天长一点，很快就覆盖在架子上。我仔细看看，藤上长着许多小毛毛，摸上去刺刺的，让人觉得好玩的是，藤上爬着两只小蚂蚁。花朵是黄色的，每朵都有五片花瓣。花开的很艳，向人们显露它的美丽，花蕊缩卷着，躲藏在花瓣中。我使劲闻了闻，但没闻到一丝香味。叶子重重叠叠，几乎不留一点缝。叶子绿油油的，好像要滴下来似的。叶子在阳光的照射下，里面的颜色深，外面的颜色浅，一阵微风吹过，叶子就摇摆起来，似乎马上就会掉落下来。叶子的形状跟枫叶差不多，只是大一些。
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450字 三年级早晨起来，我迷迷糊糊地睁开绿豆似的小眼睛，发现床头上多了一个金灿灿的葫芦，我感到既奇怪又纳闷。我心想：这葫芦怎么这么好看呢，它是从哪儿来的呢？是爷爷送我的生日礼物？我拿起葫芦，全神贯注地打量起这个奇怪的葫芦，在这时，葫芦突然开口说话了：“你是谁，为什么要拿着我？”我大吃一惊，把葫芦急忙丢出去。宝葫芦嗓门提高八度地吼着：“我不会伤害你的，而且我有神奇之处。”听了宝葫芦的话，我的胆子渐渐大了起来，说：“你有什么神奇的本领呢？”宝葫芦说：“我可以变出你想要的任何东西。听了宝葫芦的话，我心中半信半疑。
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450字 三年级 读后感今天我读了《宝葫芦的秘密》，它的作者是张天翼，这是一本适合我们青少年阅读的中国名着。它带我们展开幻想的翅膀，进入神奇的世界。《宝葫芦的秘密》这本书讲述了：有一个叫王葆的孩子，他很爱幻想，也非常喜欢听奶奶讲故事，奶奶总是给他讲《宝葫芦》这个故事。他和同学争吵的时候，就希望得到宝葫芦。在一次钓鱼时，很幸运钓到宝葫芦。他让宝葫芦帮他游泳、钓鱼、做模型、看电影……他逐渐把宝葫芦当成是一种依赖。
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500字 三年级今天我读了《宝葫芦的秘密》，它的作者是张天翼，这是一本适合我们青少年阅读的中国名着。它带我们展开幻想的翅膀，进入神奇的世界。《宝葫芦的秘密》这本书讲述了：有一个叫王葆的孩子，他很爱幻想，也非常喜欢听奶奶讲故事，奶奶总是给他讲《宝葫芦》这个故事。他和同学争吵的时候，就希望得到宝葫芦。在一次钓鱼时，很幸运钓到宝葫芦。他让宝葫芦帮他游泳、钓鱼、做模型、看电影……他逐渐把宝葫芦当成是一种依赖。
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600字 三年级 写景《宝葫芦的秘密》观后感光山县第一完全小学三（5）班杨子秋我和同学们看了一部非常好看地电影，叫《宝葫芦的秘密》。电影的内容是这样的：有一个小孩去钓鱼，一条鱼没钓到，却钓了一个宝葫芦，那个葫芦可以帮他实现很多愿望，因为它有魔力。小男孩想要鱼，就给他变鱼；想要吃的，就给他变吃的；想要玩具，它就把玩具店里所有的玩具都变到了家里……
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650字 三年级 写景今天是一个风和日丽，天气睛朗的五一劳动节。我们全家人带着表妹高高兴兴地去了宝葫芦农庄游玩。我们坐在车上高高兴兴的看着外面的风景，车子虽然开的很快，但我还是想车子变成一只小鸟，带着我们飞到宝葫芦农庄去，想着想着，突然车子停住了，原来是来游玩的人太多，车太多了。车子无法前进，最后我们决定，全家人步行向宝葫芦农庄进军。
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600字 三年级 写景今天是一个风和日丽，天气睛朗的五一劳动节。我们全家人带着表妹高高兴兴地去了宝葫芦农庄游玩。我们坐在车上高高兴兴的看着外面的风景，车子虽然开的很快，但我还是想车子变成一只小鸟，带着我们飞到宝葫芦农庄去，想着想着，突然车子停住了，原来是来游玩的人太多，车太多了。车子无法前进，最后我们决定，全家人步行向宝葫芦农庄进军。
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1000字 三年级《宝葫芦的秘密》读书笔记300字在这个暑假，我读了一本名叫《宝葫芦的秘密》的书，非常的喜欢在这本书中，任务活灵活现可爱极了！特别是宝葫芦它不但可爱机灵，而且还有许多魔法，并且用魔法帮助了王葆，帮助他恢复了学习的自信心，可是宝葫芦也帮助了许多倒忙，使王葆又很讨厌宝葫芦，比如：在王葆下棋的时候，他要“吃”马，结果宝葫芦把意思理解错了，理解成里王葆要吃马，它变把马的棋全部飞到了王葆嘴里，只要王葆一说要吃什么，那个棋子就会马上的飞到王葆嘴里。还有一次王葆回家看见玩具店里的玩具有很多，他很喜欢宝葫芦问：“你喜欢什么样的玩具？”王葆回答说：“全喜欢。”回到家王葆看见家里全部是玩具，王葆对宝葫芦说：“一为什么都把玩具变回来了了？快送回去。”宝葫芦听了只好把玩具动回了。“宝葫芦呀！宝葫芦！你怎么这样玩皮呀！我以后在也不要你了！”说完王葆又把宝葫芦在次扔进了河里！
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550字 三年级小学三年级的时候，妈妈冥思苦想，要给我培养兴趣。左思右想，跳舞、绘画、象棋……最终经过语文老师的推荐，选择了一种古老的傣家艺术——-葫芦丝刚进教室，就看见了各种各样的葫芦丝，随后老师就发给每人一支，教我们认识它。葫芦丝，外观平滑、精致，下面还有一根长，两根短的竹管。中间竹管前面六个，后面一个，总共七个精巧的小孔。在其中一个短竹管上，还拴了一个塞子。哇，我对它爱不释手。