-
700字 四年级大自然里有许许多多的奥秘，它们给人类带来了启示，比如：人们根据鸟类发明了飞机；人们根据大树发明了雨伞；人们根据蜘蛛的蜘蛛网发明了鱼网……人们常说：“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。”于是，我就决定来观察一下蚂蚁搬家的奥秘，我在回家的路上，看到有一个蚂蚁洞，哇！我找到蚂蚁洞了，可以观察蚂蚁搬家的奥秘啦！我发现脚边有几只小蚂蚁在飞快地“奔跑”着，一下子就不见了踪影。我想知道它们是不是跑到洞里面去了，便蹲下身来在小洞前静静地守候着。一会儿，只见“蚂蚁大军”浩浩荡荡地从洞中走了出来，有的两只蚂蚁一块儿抬着一颗米粒；有的几只蚂蚁抬着玉米粒；还有的蚂蚁背着一些似卵的东西……
-
500字 四年级世界上的奥秘有很多，今天我发现了其中一个：牙齿的奥秘！就让我来告诉你吧……今天下午，老师安排我们作文班的同学们包车去泉州的牙博士口腔采风，了解牙科知识。车上的同学们兴高采烈，一个个聊得热火朝天。到了牙博士，一股很熟悉的浓浓的医院气味扑鼻而来。我们快步走到楼上，进入会议室，开始了接下来的讲座。老师给我们介绍了关于牙齿的很多小知识，我记得最清楚的是：人的一生只有两副牙齿——乳牙和恒牙。在课堂上我就忍不住摸了摸我的牙齿，看看是不是这样。听课的时候，都格外认真，同学们踊跃发言，非常积极。讲到六龄牙的时候，我竖起了耳朵，老师说“从下面中间的两颗牙开始数，第六颗就是六龄牙，六龄牙掉了就不会再长了，第七号牙也是。”我赶紧数一下、摸一摸，生怕自己少了一颗牙齿。当我感觉到我的六龄牙完好无缺的时候，心里悬着的一颗石头终于落下来了。
-
450字 四年级 说明文那个看似平常、每天都能吃到的鸡蛋究竟有什么奥秘呢？从那次试验课，我改变了对它的看法。一次试验课上，老师拿来了几颗圆滚滚、胖乎乎的鸡蛋。大家都很惊奇，就疑惑地问老师：“今天试验课用鸡蛋干啥呀？”只见老师不慌不忙、笑容满面地说：“今天我们就来握鸡蛋。”说着，老师就用粉笔写出了苍劲有力的“握鸡蛋”这几个字。
-
700字 四年级 叙事在一个星期天的下午，天气十分闷热，我走到院子门外，摆弄着大地的“花花草草”。忽然，我看到一只蜗牛慢慢地爬上了叶子。“蜗牛是害虫还是益虫？”“为什么它走过的地方总留下长长的一条线？”这些问题在我脑中浮现出来。我跑进屋，问正在看新闻的爸爸，爸爸微笑说：“你既然想知道蜗牛的秘密，为什么不亲自实验一下，探索其中的奥秘呢？”“哎呀！我怎么没想到呢！”于是，我决定自己去实验一番。
-
600字 四年级 状物蚯蚓的奥秘今天是端午节放假的第一天，可是天空却下起雨来，难道是为了纪念屈原而掉泪的吗？我在家属院玩耍时，在湿漉漉的草地里发现爬着许多大大小小的蚯蚓。记得上次下雨，在学校的树坑里，我也发现了很多爬出来的蚯蚓。我连忙叫来了妈妈和姐姐，让她们一起看。我觉得很奇怪，为什么平时看不到蚯蚓爬出地面，而雨天蚯蚓就会从地面钻出来呢？
-
800字 四年级生活是个奇妙无比的世界，有许许多多令人惊叹的奥秘等待着我们去发现。有一天周末，吃早餐的时候，爸爸拿起一个煮鸡蛋使劲一捏，蛋壳破了。我看他那么轻松，也拿起一个放手里使劲儿捏了几下，可是蛋壳“纹丝不动”，想想肯定是自己力气太小了。在桌上轻轻一磕，再揉一揉，很快就把它的“外衣”脱掉了。一边吃一边想：“熟鸡蛋能捏碎，那生鸡蛋呢，它里面可都是液体，是不是更容易就能捏破呢？”
-
650字 四年级我发现金尾鱼不眨眼在我们平时的生活中，每一个动物都会有自己的奥秘，鱼当然也是有的，你们猜猜鱼有什么奥秘呢？哈哈，那就是——鱼是无法眨眼睛的。记得那一天，妈妈买回来两条金尾鱼，一条是金色的，一条是黑白相间的，好奇的我就马上趴在鱼缸的前面开始观察这两条金尾鱼。它们的身体大大的，肚子又圆又大又鼓，就像一个圆溜溜的乒乓球，眼睛圆圆的，瞪起来看像一个小灯泡，嘴巴一张一合，时不时得吐出几个小泡泡，美丽极了。看着，看着，突然，门铃响了，我过去开门，爸爸回来了。接着，我和爸爸来一起观察这两只金尾鱼，过了一会儿，爸爸问我：“儿子，你敢跟这两条金尾鱼比赛谁先眨眼睛谁就输，这个游戏吗？“比就比，有什么大不了的呀？”我兴致勃勃地对爸爸说。于是，说干就干，我就和这两条小鱼比赛了。
-
550字 四年级 记叙文今天语文课上，七班的语文老师笑眯眯地走上讲台，对我们说：“今天我给大家上一节实验课。”我好奇并期待着实验的开始。“大家看！”赵老师指着屏幕问同学们毫不犹豫地回答我正迷惑老师怎么拿这么小儿科的口算题来问我们时，赵老师就神秘地说可不一定等于80 哦？”我纳闷地想：那等于几呢？难道这其中还有什么奥秘？实验开始了，只见赵老师拿出两个量筒，往里面各倒入了40毫升的不明液体。
-
450字 四年级 叙事蝉鸣的奥秘额如乡土城子小学四年一班 梁思琪蝉是一种有趣的昆虫，薄薄的羽翼，大大的眼睛，好像总是不知疲倦地叫着。当6月的骄阳火烧火燎地炙烤大地的时候，我家门口的那棵大树上又传来了知了的叫声，你听它们好像在开音乐会，热闹极了！我费了好大的劲，捉了几只蝉。把它们放到笼子里，观察它们的发音器官在哪？看看声音是不是从口腔里发出来的？
-
650字 四年级童年总是那么精彩，那么让人回忆无穷。鱼，众所周知，可里面却藏着什么奥秘呢？星期六，妈妈从花鸟市场买回来几条小鱼，这可让我高兴极了，那红红的鳞片，真讨人喜欢，鱼儿们在水里像个调皮的孩子，忽上忽下，忽东忽西，忽高忽低，穿梭自如，自由畅快，甚至还能做出一些出乎意料的高难度动作，比如360度旋转等等。我便突发奇想，用手小心翼翼地点了一下，水面泛起几丝波纹，我连忙把手放开，发现那鱼儿就像是一道快速的闪电，刚刚还在鱼缸的最底下，一眨眼就游到了最上方。可这却是为什么呢？难道他有什么特殊功能，能使他在水里嬉戏那么随心所欲？