那些作文开头(10篇)
  • 450字 五年级 散文
    在一切,渐行渐远,慢慢点缀在星空中。那些花儿存在过,直到世界的尽头……在这个世间,此时此刻这个时间点上,有许许多多,你意想不到的美妙发生。世界回不到最初的原点,而我们一直在前行的路途中。迈过荆棘丛生,仰望浩渺的星光,那些花儿仍彼此深爱。人,是这样的,我们探索着,寻找着。随时光走过,一些人一些事,刻在路途中……
  • 500字 五年级
    那些鸟,带给我的那种感动,我仍记忆犹新。今年,我家门前的树上多了个鸟窝。这本来不是什么重要的事,却因为那些鸟而改变了。上个礼拜,我正伏案疾书,眼看最后一点作业即将完成,一只鸟却从我家窗台掉落。我一惊,急忙跑去一看,令人吃惊的是,那只鸟毫发未伤,随它掉落的,还有另一只和那只鸟体型差不多的鸟。这一掉,把我吸引住了。
  • 900字 五年级 散文
    人的一生随着时光老人永不停歇的步伐,在岁月中追逐着,留下生死、困顿、寂寥。站点既是匆匆而过的憩息处,也是暂时的落脚点;既是旧行旅的终点,又是新行程的起点……人生就是这样,一个又一个的站点,组成了一个人生命的完整链条。青春是一本仓促的书,青春是一个短暂的梦,青春是一首耐人寻味的诗。青春的味道是苦涩的,但细细品来却又是甘甜的,即使年少无知,也别有一番风味。回想起曾经的一点一滴,嘴角不禁微微上扬。那些年我们一起闯过的祸,那些年我们一起淋过的雨,那些年我们一起唱过的歌,那些年我们一起疯狂的事,那些年我们一起做的恶作剧……至今都还记忆犹新。
  • 450字 五年级
    那片笑声,让我想起我的那些花儿,在我生命每个角落,静静为我开着……——题记往事匆匆而过,不经意丛中的一片姹紫嫣红,竟使躺在草上的我如梦醒般恍然回到那个深秋……如昔日卧在窗户边,手握一把白紫色野花,细细品味,蝉鸣声忽起忽落,早已傍晚,饭凉了,执意等她款款到来,天边晕起一片深红,村边的渔人竹笛荡入芦苇丛,有些零乱,也有些恬静……
  • 800字 五年级 叙事
    那些记忆今天,我再一次打开了那个藏满我记忆的抽屉。我很小的时候,看到姐姐在写日记,我就问姐姐为什么要写日记。姐姐看了看天花板,莞尔一笑对我说,人啊。这一辈子总会有忘记的事情。日记就是为了让以后的自己能回想起以前所发生的事情哦。所以呢,婷婷你呢,也要做一些标记留下来哦。说完,姐姐宠溺得捏了捏我的鼻子。
  • 550字 五年级
    随着社会的发展,我们有了电脑,手机等等新的科技,所以慢慢的我们就很少写字了 。正因为如此,不文明的现象也越来越多,不如大街上那些随处可见的错别字。这是一个很不好的现象,我希望我们都能把这些错别字消灭掉。有点渴,来到一家水果摊前想买个苹果,苹果没找着,倒看到了一种叫“平果”的水果,但外形与苹果无异,我问摊主:“这是新品种吗?”“这不就是很平常的苹果吗!”我突然感觉到,这就是一个很典型的错别字。
  • 500字 五年级 散文
    周围生活的人许许多多,有些令人刻骨铭心,永远难忘;他们有些是我们的至亲至爱,莫逆之交;而有些只是匆匆旅伴,人生路上渐行渐远的背影。那些人,那些曾经教会我什么,带给我感动的人。有一次,拿出旧照片看,竟发现了许多有些陌生的脸庞,愣了很久,才想起他们与自己的交往,有些是知道姓名的,有些已忘记。有的是我尊敬的老师,有的是已不联系的同学,也有外出旅游结交的伙伴。他们有的教会了我知识,教会了我的成长,也有的带给了我快乐与磨砺,想着再联系一下他们,却发现分别的太匆忙,不知道他们的联系方式。
  • 700字 五年级
    花儿感恩春风,捧出芬芳;五谷感恩雨水,捧出金黄;小草感恩阳光,捧出茁壮;我感恩成长路上的那些爱,那些刻骨铭心的阳光……感恩师爱,犹记情浓马上就要期中考试了。复习那天,我没去发烧了,老师打电话告诉我周六让我去学校。他要给我补课。我知道老师的家离学校很远傅,我进班没看见老师就等了几分钟。老师来了,我看见老师出的汗都把额头的头发沾到了前额上。等老师转过身去,老师身后的衣服全让汗淋透了。这时我全明白了,老师怕我着急,用最快的速度赶过来的。顿时我的泪水就蒙胧了双眼。头发沾上前额,汗水湿透后背,谁最美,谁最累,是您老师。
  • 500字 五年级
    那些关于成长的流言,随风逝去,因为身在其中,所以更体味得到,是苦是甜,自己懂。从一个牙牙学语的孩童。到十六七岁懵懂的少年,这间经历了什么,是每个人自己去体味的。自己的青春,自己的经历,自己的笑与泪,自己的成长。听着音乐,哼着不成调调的歌曲;看着那些忧伤的文字,突然觉得每一句,每一句文字,都像极了自己的心情。
  • 600字 五年级
    历史是什么?历史就是那些残台断瓦,古庙荒冢吗?就是那些发黄的书本吗?不是,绝对不是。历史是过去的事实与经历。纵观中国五千年的历法王朝,那些真相隐情,那些明争暗斗,那些议论杂说,都是十分精彩的,这都在《明朝那些事》中表现出来。从一个贫农朱重八,到后来的太祖朱元璋,其间还有一段艰苦的造反过程。我本并不知道其中的过程与艰险,但读了这套书后,我便了解了包括这段历史在内的大明二百年的荣华富贵、凶恶奸邪、创立与毁灭。