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450字 五年级如果春可爱、夏可亲、秋可歌，那么冬天是可敬的，“十月江南天气好，可怜冬景似春华”。在千里冰封的冬日里，无论是凌寒独自开的梅花，还是坚不可摧的绿竹，正是有它们的绽放，我们不曾寒冷。瑞雪纷飞，梅花像一位守护冬日的天使，而绿竹是一位坚强的战士，我们赞美它，是因为它们有着与寒冷斗争的可贵精神。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
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450字 五年级 散文冬的脚步声已清晰可闻了，我们也可以尽情地享受冬日和煦的阳光。清晨，我打开窗，一阵凛冽的寒风猛地吹打在我脸上，我被风儿吓倒了，感受到它的愤怒。我关上了窗，静静地想：不起眼的腊梅为何能在狂风的怒号下如此坚强地开着花？是什么使它们不怕风吹雨打？禁得起冬日的磨练，在坎坷中傲然开放？而春日的花儿开地娇媚，却抵挡不住寒风一掠？
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700字 五年级“呼——呼——”北风呼啸着，像一头咆哮的巨兽，似乎一切都不能阻挡它前进的步伐，他在街上横行霸道，吹倒了街边的广告牌，更吹冷了人们的身体。人们都想躲在温暖的被子，躺在床上呼呼大睡，可闹钟无情地响起，那一遍遍刺耳的叮铛声，好似在催促：“快起床，懒虫，快起床！”在这个冰天雪地的季节，唯独有闹钟最勤快，成为冬日的一道风景线。
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550字 五年级 写景南方的冬天鹅毛大雪并不多，时而飘下几朵晶莹剔透的雪花，可惜还未落地，却早已化为冰凉的水珠。又是一个冬日的早晨，懒洋洋地打开窗户透气，一股凉风趁机钻进了屋子，雨点扑打在脸上，凉丝丝的冬天没有春天鲜艳的花朵，也没有秋天凋零的枯叶，只有“松、竹、梅岁寒三友”傲立在风雪中。松树并不美丽，但它清秀，永远不向寒冬屈服，仿佛一名刚强的战士守卫着祖国的边疆，忠心报效祖国。
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450字 五年级 记叙文冬 日 精 灵在一个冬日宁静的夜晚，雾妈妈抱着一群可爱的雾淞宝宝，踮着脚尖轻轻地降临了……第二天一早，雾淞宝宝就已经各就各位，准备给你一个惊喜。你伸着懒腰，“哗”的一声打开窗帘，眼前呈现的就是一片银白色的世界了——那一串串晶莹的雾淞，就是可爱的冬送给我们的礼物啊！漫步于路上，你会发现，在树枝上、草叶儿上、藤蔓上都可以见到这群冬精灵轻歌漫舞的足迹：它们给冬青和翠竹的叶子镶上了银色的花边，给松树和柏树缝制了一件件银色的棉袄，使本来就像圣诞树的松柏看起来更像了。
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500字 五年级“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。”诗人用这句话来描写春天。可冬日的严寒掩盖了一时的生机，但是今天，我要去寻找那“墙角数枝梅，凌寒独自开。“的感觉，所以我要为冬日寻芳。这冬日的大地让人感觉好像少了点什么，但又总是追寻不出。也许是让我们感到了春日的“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”的勃勃生机。欣赏了夏日的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”万物景致。感受了秋日里“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”美好心境。突然走到了如此萧条的时节，真的感觉不舒服。
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450字 五年级 散文冬，踏着轻盈的步伐来了，这一切都是那么地突然。冬天，实在令人捉摸不透。望昨日，寒气袭人；看今朝，艳阳高照。也许，在冬日的暖阳下，最舒服的就是静静的享受日光浴。任凭阳光照射。闭上眼，细细品味那轻柔的温暖。阳光，带着淡淡的清香，爬上了我的脚尖。那冬日里难得的阳光缓缓地将热量传遍了我的全身。一个好的心情或许是从暖阳开始的。
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600字 五年级 记叙文冬日的一个下午，我和小伙伴在楼下玩耍。突然，一粒“小砂糖”落在我的手心里。我抬起头，不禁欢呼起来：“哈哈，下雪了，下雪喽！”我在想，大概空中真的有神仙吧？一定是的！瞧，她正抓着大把大把的砂糖，往下撒呢！这“砂糖”落在地上，发出极轻的声音，像什么呢？像我们在教室里埋头写作业的“沙沙”声，像蚕宝宝贪婪地啃食桑叶的声音……
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750字 五年级 想像作文在人们心中，一年四季，最寒冷莫过于冬季了。冬日的到来，似乎从来不需要特别的约定，仅仅是跟秋天来了个华丽的转身，不会因为季节到了她就来了。虽然标志性的冬雪在期待这么久后迟迟未来，但冬天的痕迹已经不可辩驳的深了。冬天，它给人们留下的是凛冽的北风，鹅毛的大雪，还有就是对那美丽的雪景所挥之不去的记忆了。用"暖”字来描绘的似乎只有春、夏，但是只要你留心体会冬天一丝丝瞬间又惬意的暖意，就会发现，冬日的“暖意”是多么美妙呀。会发现，温度不止出现在时空中，还更多出现在心灵中，等待细心的你去发现。
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550字 五年级星期天，我在公园漫步。走着走着，突然发现，眼前好一派美丽的冬景啊！虽是冬日，晴天却是温暖的。太阳发出灿烂的光芒照耀着大地，到处都是一片光明的景象。在阳光的照射下，房顶的积雪慢慢融化了，草地上、树枝上的冰雪也融化了，像是脱掉了棉衣和帽子的孩子，展露出活泼可爱的容颜，让人们顿时产生一种温馨、一种温暖、一种温情。而就在此时，大自然也好像苏醒过来了，到处焕发出勃勃生机。