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800字 五年级 记叙文我们要学会交流，不仅要学会用语言交流，而且还要学会用文字交流。语言是风，文字是帆，我们要是学会了用语言交流就等于是学会了用语言的风，将人与人之间的交流的小船传送到恬静的港湾。心理学认为：人与人之间交流的时候，信息的全部表达=7%语调+38%声音+55%肢体语言。我们把声音和肢体语言都归为非语言交往的符号，那么人际交往和销售过程中信息沟通就只有7%是由言语进行的。
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700字 五年级 记叙文中国人学会“交流”这一词怕还是1840年后的事了。给那外国洋人们打了一阵闷棍，才揉了揉眼睛看了眼那个所谓的化外世界。《名师》上对于交流的解释是“彼此把自己有的东西提供给对方”。这下我糊涂了，不知道用一颗钉子换一篮青菜是否算“交流”，不知道用几个银元换去敦煌的文物是否算“交流”，不知道用几箱鸦片换走一个香港是否还算是“交流”。
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450字 五年级从小到大，经历了无数个传统节日，有喜气洋洋的春节，有粽叶飘香的端午节，有人月两圆的中秋节……这些数不胜数的传统节日，像一盏盏明灯，点亮生活的希望，也深深地烙在每一个中国人的心里，而我最喜欢家乡的物资交流节。喜欢物资交流节，因为它可以让我们见识到外地的食物、物品等，大街小巷非常热闹，家家户户都赶着出去“赶集”。
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450字 五年级 叙事7月11日，我和一名同学到大鹏去参加维持四天的“深圳市第五届优秀学生干部交流营”。每个学校参加的名额只有2—5名，现在参加的人数达到了140人。所以，我们这140人要分为7个营，每营20人，每个营不能有同学是同一个学校的。这使我很苦恼，因为我和这19人，甚至是138人，毕竟陌生呀！ 晚上，大家都很想家。