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600字 五年级 叙事珍珠国大公主：蝶儿，温柔善良。（变身后为蝴蝶仙子）金色直发加金色舞裙。拥有珍珠：蝴蝶珍珠，金云珍珠。武器：蝴蝶项链和蝴蝶魔法棒。宠物；蝶蝶，身上拥有蝴蝶印记，那是蝶蝶的魔法来源。（粉梦蝶依）珍珠国二公主：紫儿。美丽聪慧。偶尔发小脾气。（变身后是彩虹仙子）紫色直发加紫色舞裙。拥有珍珠：紫水珍珠，彩虹珍珠。
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550字 五年级 叙事珍珠泪珍珠有泪么我问着自己好似被自己打下的这个题目吓到了珍珠有泪吗在多数人眼力珍珠只闪耀着光芒享受着别人羡慕的眼光被人爱戴在小孩眼中它会流泪在成为珍珠前直至成为珍珠后一颗颗小小的沙子有着不同的命运能成为建筑地上的重要一员有的能成为闪烁的珍珠还有的就只能被人们践踏在脚下没有出头的日子大人的眼中只有闪耀的珍珠
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650字 五年级 叙事“狂欢珍珠乐园，游玩珠海最大型机动游乐场，让同学们尽情玩乐，放松自我。”看着夏令营活动行程表的这一段，我的口水不禁“嘀嗒嘀嗒”地流下来了。游乐场向来是我们小学生的至爱，不知道这次的珍珠乐园是怎么样的呢？用不着猜测了，今天，我们就能去珍珠乐园一睹珠海最大型机动游乐场的庐山真面目了。一进入珍珠乐园，各种各样的机动游戏吸引了我们的目光。散队以后，我和紫莹便“冲”向了刺激的“急速过山车”。
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700字 五年级 写景阳春三月，阳光明媚，春意盎然。我和我的小伙伴们兴高采烈地去珍珠泉游玩。㈠珍珠进了珍珠泉大门，左边不远处就是珍珠泉的泉眼。据说只要拍手，泉水下的气泡就会立刻多起来。我们开心地拍手，不断地有气泡往上冒，一串一串的，就好像大把大把的珍珠往上冒。真好玩！原来传说中的“珍珠”就是这些精灵似的气泡啊！我看见泉眼边的山崖上刻着几个大字“万斛珍珠”。我觉得“珍珠泉”的这个名字起得真妙。
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1200字以上 五年级 诗歌“海蓝蓝，金沙滩，圆贝壳，像花瓣，一片白云一片帆，五彩贝壳装满篮，珍珠串成亮闪闪。”大海无边际，自古风浪多，退去浪淘沙，留下是珍宝。贝壳，岁月年轮，海浪冲洗，成就了它一生的明丽光辉。贝纹曲线，那是记忆的印记。雪白珍珠，亦是贝壳一生的希望与收获。古时，贝壳是种流通的货币；今日，因贝壳形如心，它的寓意是心爱宝贝的象征。珍珠美白净，它更是一种贴心的爱与呵护。
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450字 五年级妈妈在鸟市给我买了一对可爱的珍珠鸟！一身灰蓝色的羽毛，背上一颗颗珍珠似的斑点，漂亮极了。我把它们放在鸟笼里，上面放了一盆吊兰，看上去很神秘，活像一个高深莫测的森林，它们就在这里安了新家。清晨，我隐隐约约听见微弱的鸟鸣声。我知道，那是它们有了雏儿。我拨开绿蔓，里面出来一只小小的珍珠鸟。它探出身子，向外面张望，探索这未知的世界。
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550字 五年级真好！妈妈的朋友送我一对珍珠鸟，我把它们放在了一个漂亮的鸟笼里，笼子里有两根高低错落的塑料小棒，那是它们游戏的地方；笼子里还有一个用稻草编成的像茶杯形状的鸟窝，夜晚，它们就躲在里面互相取暖，别提有多舒服了。珍珠鸟长得漂亮极了，肥嘟嘟的，眼睛和芝麻差不多大小，红色的小嘴不时发出“啾、啾、啾”的声音，我把它当做一首动听的歌曲。它很肥，肥得看起来似乎没有脖子。肚子圆滚滚的，像一只小皮球。尾巴是灰色的，上面有珍珠似的白点。还有一双红色的脚。珍珠鸟整个身子好似一个可爱的绒球，看着看着就有想要去摸一把的冲动。
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550字 五年级 散文我漫步在海滩边，风卷起一个个雪白的浪花，澎湃的波涛拍打着礁石，巨浪把许多贝壳都冲上岸。我检起一枚精致的扇贝，精妙的花纹和细腻的贝面无不显出大自然的巧夺天工。我敲碎了它。一颗未经打磨的雪珍珠闪着银白的光泽，映入眼帘。人群围了过来，争相传看，幸运的珍珠熠熠发光，接受着赞语的洗礼。而扇贝中小小的、柔软的肉体却变得干瘪，悄无声息地在人们不注意的时刻死去了，留下了一生的结晶——那颗美丽的珍珠。
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600字 五年级 记叙文我漫步在海滩边，风卷起一个个雪白的浪花，澎湃的波涛拍打着礁石，巨浪把许多贝壳都冲上岸。我检起一枚精致的扇贝，精妙的花纹和细腻的贝面无不显出大自然的巧夺天工。我敲碎了它。一颗未经打磨的雪珍珠闪着银白的光泽，映入眼帘。人群围了过来，争相传看，幸运的珍珠熠熠发光，接受着赞语的洗礼。而扇贝中小小的、柔软的肉体却变得干瘪，悄无声息地在人们不注意的时刻死去了，留下了一生的结晶——那颗美丽的珍珠。
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550字 五年级 读后感这个星期我读了《黑珍珠》这本书，它的作者是美国的斯。奥台尔。它讲了一个这样的故事，一波三折：小主人公拉蒙在“恶魔魟鱼”洞里采到一颗硕大无比的黑珍珠，轰动了整个拉巴兹城。他父亲勃拉斯卖珠不成，把黑珍珠献给了圣母。采珠队在海上遇到了风暴，由于拉蒙的父亲自认为有圣母保佑，没有及时躲避，整个船队全部覆没，仅采珠工塞维利亚人生还。拉蒙遭到了厄运，认为“恶魔魟鱼”在作怪，索要珍珠。所以他偷出珍珠准备物归原主。塞维利亚人劫持了他，逼他到圭麦斯卖珍珠，在海上遭到“恶魔魟鱼”的追赶。塞维利亚人杀死魟鱼，自己也丧生了。他侥幸生还，把珍珠还给了教堂，供大家欣赏。