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800字 初二 散文对不起，年少轻狂。活在江南的烟雨里，倾听古巷的吴侬软语，话却西子湖畔，耳熟于心的断桥传说，可堪堪年少轻狂，想抛弃这份温婉，去寻找大漠的豪放。终是离了才明白，容若留恋的江南，东坡成就的江南。才是我，一生的追求。风华过尽，当多年后，再一次一次回忆里，打上一遍又一遍恍若隔世的数串，登上熟悉的页面。抱着，回顾年少轻狂的心意，顾影自怜。
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450字 四年级 状物清风拂面，飘逸的长发被吹散，露出我们，那年少轻狂，对事物满不在乎的?[目。清风飘扬，清风吹拂人心，吹得我们心坎凉爽，吹得我们烦恼抛弃。我们年少轻狂，我们年轻任性，我们不懂、或许懂：生命的真赐。天给予我们生命，我们却因生命的所谓，有着那大大小小的烦恼。这清风来得正好，吹开了我们心里那扇代表“狭窄”的小阀门。
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550字 四年级 状物清风拂面，飘逸的长发被吹散，露出我们，那年少轻狂，对事物满不在乎的?[目。清风飘扬，清风吹拂人心，吹得我们心坎凉爽，吹得我们烦恼抛弃。我们年少轻狂，我们年轻任性，我们不懂、或许懂：生命的真赐。天给予我们生命，我们却因生命的所谓，有着那大大小小的烦恼。这清风来得正好，吹开了我们心里那扇代表“狭窄”的小阀门。
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800字 初三 议论文我想>中,"同学少年"有一种年少轻狂的感觉,应该算是一种贬义词."恰同学少年"又用"恰"字,让这个"同学少年"的意思换成了:恰恰就是这种年少轻狂，恰恰就是这种天真……无意中和爸爸一起发现>的时候，我们便深深的喜欢上了他，开始我一点也不懂这个名字是什么意思，以为就是一个姓恰的同学的少年，可是不是这样的。
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450字 六年级 叙事曾经的不羁为王 曾经，谁没有年少轻狂的时候？谁能知道曾经的苦楚？又有谁能代表这一切的一切？ 我，藐视世界，曾骄傲地说‘谁耐我何’？谁知我伤悲？ 我曾经是个无名小卒，我不曾浸人间繁华，不曾沉迷。曾年少轻狂，指着天，踏着地‘总有一天我会征服这个世界’，时间慢慢流逝，慢慢成长，曾经历了很多，也失去了很多，得到了很多，迷失了很多。
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500字 初二 散文年少轻狂——致正青春的你祝愿你留得住自己梦想。祝愿你留得住自己最疯狂的那个坚持。就算整个世界不相信你，祝愿你有那个决心坚持下去。祝愿你留得住你的年少轻狂。其实我们还小，没有必要故装深沉，没有必要循规蹈矩，没有必要抛弃天真。去闻闻花香，即使别人说你幼稚。梦想着将来去环球旅行，即使别人嘲笑你志比天高。去开一家小店，即使别人说你胸无大志。
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650字 高三 议论文我曾经在一本书上看过这样的一句话“那无声胜有声的默契与相知，逸泄着年轻特有的狂放与潇洒”。这句话不算长，但却能引起我心灵上的共鸣，那种感觉，就像迷路的人找到了归家之路也像疲累的旅者回到家的舒适。年少轻狂，是每个人都曾经尝试过的吧？毕竟，如果没有了这段年少轻狂的日子，那人的一生将会缺少很多重要的回忆。
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500字 初一 散文生命轮回，人生苦短，青春年华转瞬即逝，一生能有几度轻狂，几度潇洒？“对酒当歌，人生几何。”你可曾想过热爱青春，保护青春？“手里青春一大把，不挥霍该怎么花。”这就是我们对待青春的态度。也许你会说“年少怎能不轻狂。”是的，年少怎能不轻狂。可是，纵然再年少轻狂，你也应该珍惜我们宝贵的青春年华，你不仅要知道年少轻狂，更应该知道胜者为王。
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800字 高一 散文十五六岁，是个年少轻狂的岁月。题记十五六岁，是每个人都充满幻想的时期。大家幻想摆脱父母的唠叨，摆脱老师的训斥，走人社会独挡一面，希望得到别人的关注，得到别人的赞赏，但越是这样想，现实就越偏离。所以说，十五六岁是一个年少轻狂叛逆的岁月。刚上中学的我，是大家眼中的乖乖女，我团结同学，尊敬老师，在课堂上积极回答问题，遵守校规校纪，老师同学都很喜欢。
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600字 初一 叙事你，只是三道堰一个河畔停车场的收费员。你如此平凡，却让年少轻狂的我明白了一种同龄人不易明白的道理，我想大声地对你说：“平凡的你，真了不起！”那天上午，我和妈妈一行人来到了三道堰，她把车停好后，我抱着一副象棋雄赳赳地走出来，想着今天要和爷爷“决一雌雄”不免有些得意。当我从你身旁走过时，你的“慧眼”发现了年少轻狂的我，你微笑着对我说：“小伙子，我们来下一盘象棋吧。