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1000字 六年级 记叙文“有个铁锁头，天天守门口，好人见他让，贼人见它走。”这是什么？对，是犬。12月7日上午小记者们以及迎宾路小学师生、微信网友和媒体记者们，一起参观市公安局警犬警犬基地。警犬个个神气十足，还没进入警犬基地的大门，“汪星人”就引吭大叫，似厉声呵斥。进入警犬基地的大门，“汪星人”如临大敌，厉声叫嚣。好像在警告我们：“你是谁？为什么来这儿？小心我咬你！”这时三中队大队长出现在我们的视线里，他带领着参加活动的人员走进会议室。大家都围在桌子四周站着，开始今天的第一项活动——由三中队大队长讲解：警犬基地成立。
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450字 六年级星期六，天气晴朗，空气清新，我和同学们一起去参加学校组织的“我和麋鹿手拉手”活动。大家怀着激动的心情登上了去麋鹿基地的车。车上，我们透过窗户看见路边的油菜花长得密密麻麻，青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都快速往后退。不一会儿我们就到了麋鹿基地—天鹅洲自然保护 区。麋鹿基地的周围都用铁丝网围着，大门的前面有一块大石头，石头上刻着“石首糜鹿，国家级自然保护区”几个字。工作人员介绍说：“咱们麋鹿基地面积有三 百多亩。麋鹿是国家二级保护动物，它又叫‘四不像’，脸像马，角像鹿，尾巴像毛驴，蹄子像牛，但是整体看，又谁都不像，所以称‘四不像’”。
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1200字以上 六年级 叙事随着时光的流逝，终于到了我们期盼已久的——德育基地野炊了。瞧，同学们都早早地到了教室，兴高采烈地谈论上次去发生的有趣的事，同时也期待着这次野炊的趣事。“叮铃铃，叮铃铃…”上课声欢快地响起，在老师的带领下，我们踏上了去基地的路上。经过一个多钟的路程，我们终于达到了德育基地。“哇…”随着同学们的一声惊叫，我们向窗外看去，迎面而来的是一面清澈见底的湖水，一阵微风吹过，湖水像一位羞涩的少女羞嗒嗒地向我们打着招呼。
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650字 六年级 记叙文基地记实华坪小学四《3》班郑安忻指导老师胡宝莲来到青少年实践基地，我对这里充满好奇。用求知的双眼打量这里，我对将在这里的三天满是憧憬。作为一个女孩，我更为喜欢的课是十字绣课与中国结艺。两位任课老师和蔼可亲，平易近人，使得对这两门课目一窍不通的我学会了它，并能熟练地操纵它。十字绣是一种简单的绣花方法，很容易学会。我用老师发下来的针、线、网格和铃铛做了一个小而精巧的手机链，上面绣着我名字拼音的缩写“zax”和一颗粉色的爱心。尽管这并不是班里做得最好的十字绣作品，但我仍然把它当作一个珍品。
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600字 六年级 写景俗话说：“春耕种，秋丰收，”金秋是个喜悦的季节，是自然回报农民的季节。怀着一丝庆贺的心情，我们师生集体参观了小学生课外实践基地，与农民们一起分享这个来之不易的惊喜。 在前往的路途中。大家议论纷纷，由于我们是城里人，对农作那是老鼠学猫语—一窍不通。到了基地，大家便炸开了锅，有的同学指手画脚；有的同学故意发出“咳咳”声，显示个人“才华”；还有的同学摸摸脑袋，眼中布满愁云，像是还没开窍。
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1000字 六年级今天是来成都的第二天，要去游玩的目的地，是全球唯一的一个熊猫养殖基地。离熊猫基地，大概还有一公里的时候，车队已经排成了一条巨龙。根据小姨父这个当地导游的经验，他决定带我们下车步行。来到第一个熊猫小别墅的时候，我便失望透顶的嘀咕着，怎么回事，熊猫基地的熊猫去哪里了，怎么别墅里一只熊猫都见不到。这时，耳边传来了小姨父的声音：“因为天气太热，熊猫都被送到室内吹空调去了。”
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800字 六年级 记叙文今年国庆，我们去成都和爸爸一起过节。爸爸带我们游玩了好多地方，其中让我印象最深刻的要数熊猫基地了。一到熊猫基地门口，我就看见里面有成片成片的竹林。也许是太渴望见到熊猫了，爸爸妈妈还在买票，我就凑到门口往里看。虽然什么也看不见，但我的眼前仿佛已经出现了这样一幅画面：一只刚睡醒的大熊猫伸了个懒腰，过头来，摆了个酷酷的造型，准备让我们给它照相
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900字 六年级 叙事今年国庆，我们去成都和爸爸一起过节。爸爸带我们游玩了好多地方，其中让我印象最深刻的要数熊猫基地了。一到熊猫基地门口，我就看见里面有成片成片的竹林。也许是太渴望见到熊猫了，爸爸妈妈还在买票，我就凑到门口往里看。虽然什么也看不见，但我的眼前仿佛已经出现了这样一幅画面：一只刚睡醒的大熊猫伸了个懒腰，转过头来，摆了个酷酷的造型，准备让我们给它照相......
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550字 六年级 叙事今天，是我们参观曹王实践活动基地的第一天，尽管天公不作美，出人意料的降温了，走在路上，一阵阵寒气袭人，但是同学们却情绪高昂，一路上笑声、歌声不断。“到了，到了”，车子停在了实践基地――曹王中学，我们怀着好奇的心理下了车。学校门口彩旗飘扬，大幅标语上写着“欢迎你们”。基地的领导和老师都站在门口迎接我们，然后分别将我们送到了各自的宿舍。
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500字 六年级 记叙文难忘的实践基地活动今天，我们伴着优美的旋律，我们来到了，实践基地，我们在这里玩儿的十分的开心。我在机器人活动室，我的机器人叫哆啦BQ，我和一个别的班的同学一组，我们活动室的老师，先向我们介绍，机器人、什么是机器人、生活中都有那些机器人等一些问题，我们组获得了整个活动室的第二名，虽然没获得第一名，但我玩的很开心。