生长作文开头(10篇)
  • 1200字 六年级 日记
    一、蚕卵孵化了刚生出来的蚕卵是淡黄色的,用放大镜看起来是扁扁的,有点椭圆,用尺量一量长约1毫米左右,若一直放在常温下会逐渐变成紫黑色。二、蚕的生长1、 蚕的食量很大,从蚁蚕开始,就一天到晚吃个不停,也生长的很快。每隔数天,会停止进食、静止不动,好像睡觉一样,这是眠,然后是蜕皮,这样的过程会重复四次,也就是蜕皮四次后就会开始吐丝结茧
  • 700字 六年级 状物
    黄豆的生长过程 有一回我就做起了“黄豆生长过程”的实验。 我先准备好透明的塑料杯、泥土,还有纸巾和黄豆种子。然后在杯子周围铺好纸巾,并把泥土放一大半在杯子里,接着,我在杯子和纸巾的中间放几颗种子。最后,我把剩下的一小部分的泥捏碎放入杯子内(种子离表面大约一厘米深),浇了一些水,使纸巾完全湿透。这样种子就种好了。
  • 450字 六年级 叙事
    上个星期上科学课,老师要求我们做一个实验。把几粒绿豆放在一个垫着湿纸巾的塑料盒子粒,观察种子的生长。回到家粒,我立即着手做实验。我找了一个废弃的塑料盒子,里面垫上湿的纸巾,在湿纸巾上放了两颗绿豆。第二天,我起了个大早,心想:种子应该破皮了吧?我得去看看。可是结果却让我失望极了,种子根本没有破皮,而是变大了些。
  • 650字 六年级 状物
    张致嘉“哇!”,终于又发杂志了。我在这次发的杂志里看见了《创想号第九期》里的“厨房里的小科学家”里的科学实验才知道,原来,“废弃”的蔬菜还能再生长啊!于是,我便做两个实验来验证一下。第一次实验:白萝卜头的生长——星期一下午一放学,回到家后,我先去厨房里找了根白萝卜,把白萝卜头切下来放在纸巾上,倒入少许的水,等水干了再添一些水。我就在想:过几天会有什么结果呢?
  • 700字 六年级 状物
    张致嘉“哇!”,终于又发杂志了。我在这次发的杂志里看见了《创想号第九期》里的“厨房里的小科学家”里的科学实验才知道,原来,“废弃”的蔬菜还能再生长啊!于是,我便做两个实验来验证一下。第一次实验:白萝卜头的生长——星期一下午一放学,回到家后,我先去厨房里找了根白萝卜,把白萝卜头切下来放在纸巾上,倒入少许的水,等水干了再添一些水。我就在想:过几天会有什么结果呢?
  • 650字 六年级 写人
    演讲稿(读书让我快乐的生长)尊敬的老师,亲爱的同学们:早上好!今天我很荣幸在此作此讲话,我演讲的题目是《读书让我快乐的生长》如果我是一棵小树,那么书就是灿烂的阳光,它照耀着我,让我快乐地成长;如果我是一条小鱼,那么书就是清清的溪流,它滋润着我,让我快乐的成长;如果我是一只小鸟,那么书就是碧蓝的天空,它哺育着我,让我自由的飞翔!
  • 500字 六年级 日记
    2016年2月17日星期三天气:小雨今天,我懂得了一个道理:向逆境生长。在世界千星万影中,很多很多挫折和困境都在阻扰人类的任一想法。但是其实,如果不克服,一味逃避,再次遇到这个挫折时,你又该怎么办?修建草木的园工来了,他们一不留神,一棵巨天大树,被拦腰裁断。枯枝败叶被清理走了,许多树被截断的枝条重新生长出枝叶,又开始郁郁葱葱,生机勃勃。但是,这棵被裁断的树,依然摊在这里。“真是大刹风景!”“跟别的树,太不搭调了!”“这碍事的树!”人们开始唉声叹气,或者不屑一顾。一个星期后,那棵树,枝叶仍然没有出现,人们中一些怀有希望的人都开始对这棵树生心厌烦,开始像那些人一样:“园工怎么还不清理这棵树呀?这有损环境!”“太令人失望了!没用的树!”
  • 650字 六年级
    上个星期,数学老师让我们回家分几种方法种大蒜,然后每天分别测量它们的生长速度。回到家,我把厨房里的大蒜拿出,一瓣一瓣掰开。掰开的大蒜白白胖胖的,好像刚出生的小娃娃,真可爱。然后,我按照老师的要求,拿出一个小杯子,在杯子里放一些水,把大蒜放在水杯里。接着我又去阳台找了两个装满土的花盆,把大蒜分别插了进去,我还往土里浇了一些水。我把一盆放在阳台外面,一盆放在室内。
  • 800字 六年级
    从网上购得姬玉露时,它看起来还十分可爱,晶莹剔透,圆圆的叶片簇拥在下起,几道细细的深绿色西瓜纹横在叶片中间,更是为这种可爱的植物增添了一分趣味。书上说姬玉露的生长速度极快,在三年内就能从一颗长成一大盆,所以我一直密切关注着它的生长状况,可这株姬玉露好似稳坐钓鱼台,好像对分株这种“俗事”全然不感兴趣。买到姬玉露大约半年后,它不但没有丝毫分株的苗头,反而变得病怏怏的,原本圆嘟嘟的叶片,都变得赶干皱,叶片中的水分减少,整株植物都缩了起来,好像一个没熟的松果害了病落在土里似的。我呢,天天看,日日盼,却只面对一个病怏子,自然心中不快,打理和照料它的次数便逐渐少了,甚至有时连水都忘记浇。
  • 500字 六年级
    去年,我们学校的生态园里播种了葱的种子,我们观察了它们成长的过程:破土、生长、开花、结果。我们小组同学每周做成长记录,通过观察,我们真切感受到了植物生命成长的过程。当葱的种子破土时,绿芽从土地里探了出来,好像一张张绽开的笑脸。微风吹来,芽儿轻轻地摇动着,我们记下每丛葱有几株,仔细观察每一棵葱的变化。每周,葱的植株都会长高,有的长得笔直笔直的,我们比一比哪一根长得高,哪根长得粗;有的葱会弯下头来,可能他们想多吸收温暖的阳光;可是有的葱株叶片却变黄了,落了下来,就象龚自珍说的:“落红不是无情物,化作春泥更护花”。