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900字 六年级 读后感《苏东坡传》这本书我才只读了一半，便对苏东坡这位大文豪有了足够的认识。书中提到过许多地名，多得数不清，这也正提示了我们苏东坡一生漂泊。在书中，我最喜爱的是苏东坡爽朗的笑声——他的笑声告诉了我许多道理。他的笑是一种自得其乐的笑，他被贬之后赏景便成了他最大的乐趣。苏东坡常对着风景写诗，写完之后总会为自己又完成一篇文章而高兴地笑；苏东坡的笑，还包含着一种不与人斤斤计较的笑，朝廷的官员为了针对他，因挑不出苏东坡平时表现完美，就拿他的文章骨头里挑刺；苏轼显然没与他们计较，反而还写出“何日遣冯唐”这句话，话中毫无归罪之意；苏东坡的笑，更多的是苦中作乐。
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800字 六年级苏东坡挖宝苏东坡在凤翔做官时，有一年冬天到山上去赏雪。在这山舞银蛇，原驰蜡象的银色世界里，苏东坡清心涤虑，吟诗作赋，好不快活。突然，他看到一棵高大的桧树下，有一块约两尺见方的地上，竟然没有一点雪迹，他觉得非常奇怪。不久以后，他又经过这里，看见那块没有雪的地方竟隆起两寸多高。苏东坡是个“打破砂锅———问到底”的人，就去问普门寺的长老和尚。和尚告诉他，这种现象表明那块地是仙人藏宝的地方，只能显示给有缘的人。别人没发现，你发现了，说明上天有意把宝赐给你，快去挖吧。
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450字 六年级 抒情散文（20091101周记）读《立志读尽人间书的少年——苏东坡》有感苏东坡小时候是个聪明好学的学生，他背书时不仅仅注重文章的内容、知识，连文字意思也不忽略。他父亲是当代大文豪，在父亲的指导下，加上他本身的聪明刻苦，他学习成绩很出众，他的家人和亲友对他赞不绝口，先生也很喜爱他。在一声声的赞叹下，苏东坡渐渐觉得自己已经学会了天下所有的书，他乘兴写了一副对联“识遍天下字，读尽人间书”。然后把对联贴在门口。
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1000字 六年级 读后感读你的时候，你只吟“大江东去”的豪迈，只唱“千古风流人物”的激昂；想你的时候，只叹“人生如梦，一樽还酹江月”；问你的时候，你却说“一蓑风雨任平生”。——题记近日拜读了余秋雨的《苏东坡突围》，随他走进历史洪流，触摸早已风干了的泪痕，或悲或叹，或思或悟，一时感动萦绕心中。余秋雨先生告诉我，你是黄州的儿子。
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500字 六年级人生如梦，再风流的豪杰都会随着大江东去，但是却有一个人，时间流逝，光芒更盛。有人说他三苏之一，有人说他是唐宋八大家之一，有的人说他是千古书法家之一。他就是 被称为开创了豪放词派的苏东坡。这件事是他人生中的第三部分：乌台诗案，大难临头，因为他给皇上写信，在皇上那头，乌台的那些人，在皇上面前说苏东坡的坏话。皇上听见了这些话，把苏轼打入大牢。但苏轼在大牢外面有一个朋友。他和那个朋友有一个约定那就是如果没有事就送平时的饭菜，如果有事就送一条鱼。但是有一天这个朋友有一些事情，把这件事交给了别的人。这个人想，苏轼在牢中一定吃了不少苦，给他送一些好吃的吧！这一顿那个人送的是大鱼大肉。苏轼看有鱼心想完了，皇上要给我决罚了。皇上那头想，苏轼是不是真心说皇上坏话的。就派一个人过去，到的时候苏轼已经睡觉了。那个人也在这睡了一夜。但是那个人比苏轼早醒了一会，一看苏轼睡的很安逸。皇上听了那个人的话想：有心说皇上坏话的不能睡的这样安适。就把苏轼放了。