-
650字 六年级 议论文心跳乱了节奏梦也不自由爱是个绝对承诺不说撑到一千年以后放任无奈淹没尘埃我在废墟之中守着你走来我的泪光承载不了所有一切你要的爱因为在一千年以后世界早已没有我无法深情挽着你的手浅吻着你额头别等到一千年以后所有人都遗忘了我那时红色黄昏的沙漠能有谁解开缠绕千年的寂寞就是这首歌，曾在2005年的春节联欢晚会上演唱过。
-
500字 六年级 记叙文我们班有一只“千年老乌龟”，他是谁呢？他就是我的好朋友——郑略。为什么叫他“千年老乌龟”呢？因为他跑得十分慢，比如上次的体育跑步测试，我和郑略一组，不料我脚扭了一下，我想：“惨了，我跑得一定比“千年老乌龟”还慢了。”但事情却在我的意料之外，他不知我脚扭了，也没人告诉他，我还超出他一大截，可想而知他有多慢了。
-
1200字以上 六年级 书信当无意进入千年的世界，我抱的是试试看的想法，想在一窥网络游戏的庐山真面后悄悄地走开。当时我以为，我只会是千年的一个匆匆过客。 进入了千年，就融入了千年。每天有空的时候，我都会在这个虚拟的世界里体会真实的人生百态。这里，情真处可以生死与共；爱浓时可以万里追随。点点滴滴的情与义，牵动着每一个千年人的心。 但这里，也有真实的丑恶，会让人愤怒、失望、无助，甚至，性格激变。
-
1200字以上 六年级 写景千年前。我是一只蝶妖，一只碧紫色的蝶妖。我在花丛中修炼。那一片的花，全都是彻彻底底的粉，粉得妖娆，粉得妩媚。不过我讨厌这种颜色。我喜欢碧紫色，就象我身上的这种颜色。直到有一天，我遇见了她。她是一朵花妖，一朵悠蓝色的花妖。这是我第一次看到悠蓝色。“你是谁？”“我是花妖。”“你从哪儿来？”“别的地方。”
-
1000字 六年级 读后感中华文明的车轮转动了悠悠的五千年，留给中华儿女的是辉煌的历史，灿烂的文化。一道道历史的车辄印痕，在默默地诉说着五千年文化的厚重积淀。五千年的历史孕育出中华民族爱国、重孝、尊师、谦虚、礼貌、诚信、正直，团结友爱、勤俭节约等高尚的品质，也正是这些高尚的品质激励着一代代青年人不屈不挠、奋发向上。通读《中华上下五千年》，其中给我留下最深刻印象的是“天下兴亡，匹夫有责”、“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的爱国情操。
-
800字 六年级 读后感中华民族的历史，有文字记载的可以追溯到五千年前，这五千年悠久的历史无时无刻无处不在地影响着我们。《上下五千年》这本书共计两册，反映了中华民族五千年来政治•经济•军事•文化•外交•思想等各个方面的发展历程，深入细致地透析出中华文明博大精深的文学内蕴。 这本书用了124个历史上有名的故事，介绍了从《开天辟地的神话故事》一直到清朝的乾隆皇帝修《四库全书》。以及各个朝代从建立到衰败发生的人物和事件。
-
900字 六年级 诗歌悠然琴声撩动已尘封千年的记忆奈何在桥边苦等千年那人已化蝶飞去他叹“为了再看她眼眸”她思“为的只是双宿双栖”柔情的话语透出一丝堪比秋叶的飒爽豪情不会随着逝去而消失是从逝去开始轮回轮回千年余音绕梁徊在西湖水面上千年等一回【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】1、以人为线索【特点】以人为线索叙事，要注意不同时间、不同环境人物性格的统一，还要注意人物年龄特征、外貌、动作、地方和民族特征、生活习惯等方面的统一。
-
450字 六年级我喜欢阅读《世界五千年》，它蕴含了人类五千年的历史，蕴含了历史上所有的大事件，它记载了人类昨天的、前天的、以至更遥远的故事。当我阅读了《世界五千年》这部书之后，知道了人类五千年的变化有多大，历史是多么丰富多彩，悠久流长，使我知道了世界的辽阔与广大；从荒蛮原野到先进都市，从原始宗教到高深哲理；从世界的罗马城到埃及的金字塔；从佛祖释迦摩尼到玄奘西行；中国的盘古开天、女娲造人到秦始皇统一中原，每段历史都是一个美丽动人的故事。
-
1200字以上 六年级 抒情散文千年泪（下）好像一切都是偶然，偶然才华出众，偶然中了状元，却偶然的，失去了生命的全部--晴儿妹妹。“晴儿妹妹，等我中了状元，我一定不会忘了你。”“那当然喽，你可要封我做个大官哦！”“做官？哪有女孩子做官的？”“哼哼，我就是一个例外！”晴儿妹妹，为什么你是一个例外？为什么你要例外地出现在我的生命中？为什么你要让我不顾一切地喜欢上你？
-
800字 六年级 抒情散文千年以后，可能是我们现在都没有想过的事情。但是随着科技的高速发展。我们不但有了许多高新的科技帮助我们。千年以后的地球，是一切都十分美好的。它没有战争，没有污染，没有那些争吵、打架。世界和平、科技高速发展。日本—这个早在几百年前就被世人遗忘的“不要脸”国。世界最高科技、最高和平、最高文明的国家—中国。从很久很久以前就一直立在世界的东方。