- 读后感：
- 人物传记
-
450字 初一 读后感人人都有快乐的事情，我也一样。我今天也拿出一件快乐的事来说说，让大家分享一下。这是一个十分炎热的夏天，太阳像一个大火炉一样。人们被晒得纷纷打上太阳伞，抹上防晒霜出门。而我们这些小孩，只能用乞求父母这个办法，换来那梦寐以求的一元钱，买一根冰棍，解一下夏天的炎热。有一天，我在老师家补课，那天出奇地热。那天老师出试卷给我们考，我们几个学生都在紧张地做着。
-
1000字 六年级 读后感——读《快乐是一种角度》有感快乐是什么？它没有一个统一的标准，只是一种角度而已。今天，我学习《快乐是一种角度》这篇课文，让我感悟到了快乐是不统一的。比如：在沙漠行走的人，只要看到一点儿绿萌，就会得到快乐。登山时，不小心金项链落下山崖，可幸运的是没有危及生命，就会得到快乐。每当……快乐有很多种，每当你伤心的时候，你需要换一个角度来想，那你就会得到快乐。
-
1200字以上 初中 读后感一直很喜欢钱老的作品，还能记得高中开始读《围成》，每每都快乐的大笑。对钱老一针见血的描述和犀利的评价，真的觉得痛快到肺腑。《论快乐》是钱老一篇小品文(个人的理解)。静下心来仔细看钱老的快乐，让人感叹聪明不是直白，它需要细细品味，像酒一样，越品越感受到它的真实。《论快乐》就是这样一篇布满了聪明的文章。文中对“快乐”从几个方面进行了诠释。首先说它是易逝的，“欢娱嫌夜短”；再说“永远快乐不但是渺茫地不能实现，并且荒谬地不能成立”；接下来又向读者阐明快乐是人生存下来的催化剂；然后又说明快乐其实是精神层次上的感受；最后作者坚定地认为“人生虽不快乐，但仍能乐观。”这里前面的“快乐”意味着物质上的享受，而后面的“乐观”这个精神意义上的涵义才是作者所认为的真正的快乐。而这句话也是文章的主旨。快乐的时光总是容易渡过，快乐的事情容易忘记，有时回首自己走过的岁月发现真的如此，不经意间想起的全是不如意。
-
550字 六年级 读后感给 自 己 快 乐快乐乃做人之根本，只要你希望得到快乐，哪怕一朵花、一片叶，一株草都能给你快乐。有的人每天笑口常开，有的人却终日愁眉苦脸，这不仅取决于一个人的性格，更决定于你是否拥有一双寻找快乐的慧眼和一颗快乐的心。记得小时候听妈妈讲过这样一个故事。一天，有个叫小雅的小姑娘一家要去野餐，可天公不作美，早晨还是艳阳高照的天气到出发时却下起了大雨。
-
600字 六年级 读后感“人生因有追求变得丰富多彩，我们因有追求而感受到快乐。”我读着《我追求，我快乐》，似乎感受到了什么。爱默生说过：“快乐就像香水，不是泼在别人身上，而是洒在自己身上。”在我看来，快乐就像一栋别墅，每个人都追求着；快乐就像一颗糖，能让我们不断回味它的味道；快乐就像一块创口贴，能重合心灵的伤口。别看我现在是一个能在溜冰场上自由滑行的人了，可在我刚刚学的时候，不知道有多害怕呢！
-
550字 六年级 读后感“人生因有追求变得丰富多彩，我们因有追求而感受到快乐。”我读着《我追求，我快乐》，似乎感受到了什么。爱默生说过：“快乐就像香水，不是泼在别人身上，而是洒在自己身上。”在我看来，快乐就像一栋别墅，每个人都追求着；快乐就像一颗糖，能让我们不断回味它的味道；快乐就像一块创口贴，能重合心灵的伤口。别看我现在是一个能在溜冰场上自由滑行的人了，可在我刚刚学的时候，不知道有多害怕呢！
-
500字 六年级 读后感“她有神奇的魔法，是开心大喇叭，让我的世界千变万化。她是旋转的木马，有彩色的烟花把所有烦恼一点一点融化。”享受快乐是每个人的追求，而快乐自然就产生了快乐之歌。“祝你健康快乐！”这句话，在朋友间的祝福语中，可以说是频率最高的一句。因为每个人都希望快乐，都愿意抛弃烦恼，开开心心的度过每一天，这也是人之常情嘛！
-
900字 读后感很多时候我们会对自己的亲人，朋友发出诚挚的祝福，祝他们快乐，而且是很贪婪的希望他们每天都快乐，永远快乐，但现在看来，也许这真的只是一种愿望，快乐是一种奢侈品：“永远快乐不但是渺茫地不能实现，并且荒谬地不能成立”。终于知道我们为什么会毫不怜惜地把‘快乐’这个词大方的送出去。快乐是易逝的，“欢娱嫌夜短”;快乐是人生存下来的催化剂，“快乐的引诱，不仅像电兔子和方糖，使我们忍受了人生，而且仿佛钓钩上的鱼饵，竟使我们甘心去死”;快乐其实是精神层次上的感受;最后作者坚定地认为“人生虽不快乐，但仍能乐观。”这里前面的“快乐”意味着物质上的享受，而后面的“乐观”这个精神意义上的涵义才是真正的快乐。
-
900字 六年级 读后感快乐、伤心、心碎这三个表示心态词语的距离是那样的遥远，又是那样近。--题记快乐，一个天使的代名词，一个让人听了就觉得舒服的词语；伤心，一个悲伤的词语，一个让人叹气的词语；心碎，更不用说了，一个绝望的词语。快乐，伤心和心碎这三个看似近实是远的不同代名词，亦是天地之差，亦是天涯海角。快乐，只有还是天真的，充满稚气的还不懂事的小朋友能够体会到，而那种快乐既是虚假的，又是暂时的。
-
1200字 六年级 读后感今天，我学习了英国著名作家王尔德写的《快乐王子》的课文，这昰一篇举世闻名、脍炙人口的童话，被文学界推崇为童话的经典。他的作品主人公有人、有精灵。他们都具有极其强烈而悲壮的牺牲精神。学了这篇童话，我不禁在心里默默地问自己：快乐是什么？没有人能说得清楚。多少人一生都在苦苦追寻自己的快乐，可真正得到快乐的又有几人？