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500字 四年级 写人很久很久以前，有一名智者住在一片深山中。一位少年去请教做人之本。“大师，我应该怎样做才能和您一样成为一名智者呢？”智者似乎犹豫了，略加思索后，便对少年说：“要和我一样并不是一件难事，只是你需要用一辈子的时间去追求、去理解罢了。”少年脸上掠过一丝惊讶，但还是听完智者说的话“要把别人当自己、要把自己当作别人、要把别人当作别人、要把自己当作自己。”少年很疑惑“大师，您说的话有很多自相矛盾的地方，我到底应该怎么做呢？”智者轻轻摇了摇头，指了指大堂上一尊沙漏，少年愣了片刻顿时恍然大悟，便叩首告别了智者。
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550字 五年级 记叙文智者——诸葛亮大竹县胜利街小学五年级陈星颖前不久，我看了《三国演义》，由衷地敬佩诸葛亮。什么取二川、排八阵、烧新野、六出祁山、七擒孟获、草船借箭，还有诸多小计，使我看得津津有味。诸葛亮是个足智多谋的人，这是我崇敬他的原因之一。记得诸葛亮用火烧赤壁的计策，将曹操整得焦头烂额，只得败走华容道。读到这个典型的战例的时候，我不禁连声叫好。诸葛亮草船借箭，更是让鲁肃佩服得五体投地，周瑜也自叹不如。
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800字 高一 记叙文自私的人即使拥有一整个世界，那个世界也只是一片荒芜。庸者说：“这是一个属于我的世界，只能让我独享”；智者说：“这是一个属于我们的世界，让我们一起来开拓吧！”于是，庸者自私的掠夺了这个世界，但是在他的路途中却没有人陪伴他度过幽寂的黑夜；智者和拥戴他的人们一起努力的开拓着这个世界，即使是多舛的路途，他们也拥有精彩。
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800字 初一 记叙文今天，我看见一只老鼠，既兴奋又有些害怕，这几年我都没有“看”到过老鼠，有时只是看到它就很快跑掉，要么就是在路上的死老鼠。虽然它只是只动物，但是动物往往是可以带给人一种特别的想法，它们也是有思维的，它们和人一样要学会生存，它们生存也要面临挑战和困难，以前我总是很想成为一只小动物，但是现在我知道，就算是动物也不是无忧无虑的，动物界也是智者才能做霸者。
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700字 高三 叙事智者无言大海的深处是平静的。花朵的一生是无声的。巍峨的山峦是缄默的。大自然中许多蔚为壮观的生命往往以沉默示人，而人的生命是否亦当如此？有这么两个人应考厨师。甲一开言便说了个天花乱坠，从传统的中国名菜到洋派的西式糕点，从每道菜的用料着色到火候调味，似乎无一不能无一不精。乙则静候一旁一语不发。待问及他时，他只是说：“给我30分钟的时间，我做一桌菜出来看看便是。”
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600字 初一 抒情一个偶然的机会，一个智者和愚者一起踏上了寻宝的路，他们都是听说这里有一件宝藏才赶来的。他们历尽艰险，才来到了宝藏的门前，可门关闭着，可他们听说这个门一直是未曾关闭的呀！他俩都觉得奇怪。智者在一旁猜想：“为什么呢？肯定是早已有人把此处的宝藏拿走了！听说里面有许多毒虫，万一进去就出不来了怎么办？如果不是已经拿走了宝藏，那么应该有许多毒虫出来阻止我们呀！肯定是早已有人那拿走，把毒虫都杀了，然后把门关上的！既然没了宝藏，还进去干嘛？说不定会遇上几条毒蛇呢！我看我还是三十六计——走为上策吧！”然后就灰溜溜地走了。
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1200字以上 四年级 记叙文在人生当中，愚者错失机会，智者抓住机会，成功者创造机会。机会只给准备好的人，这准备二字，并非说说而已。譬如在学问上，智者善于站在“有”的角度上寻求“无”。物物相知，人人相识。《荀子·正名》说：“然则何缘而以同异？曰：缘天官。”事物之间的差异要通过感官来认识和辨别。又说：“万物虽众，有时而欲遍举之，故谓之物。
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550字 初三 记叙文智者与流浪汉（赵功强）一个流浪汉找到智者，向他求教。流浪汉说道：“小时侯，我家境富裕。父母叫我苦读诗书，长大后去考科举，我寻思，家里有的是钱，何必去吃那份苦？所以一拿起书本就犯困，书也就没念好。后来，父母又让我学一门手艺，我想，学手艺不就是为了赚几个钱吗？家里的钱财已经多得几辈子都用不完，为啥还要再去学手艺？
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650字 高一 叙事高一作文：智者唯谦智者唯谦周易 中说：“人道恶盈而好谦” ， 尚书 里有“满招损，谦受益”。亦有国外学者说：一切真正的伟大的东西，都是淳朴而谦逊的。可见，凡智者，无一不是虚怀若谷、谦虚谨慎者。谢觉哉说过：“一知半解的人，多不谦虚;见多识广有本领的人，一定谦虚。”一个人的品格与其所拥有的知识是成正比的，要想成为智者，则必须要做到的就是谦虚。即便如牛顿这样的伟人也在临终前这样说：“不要说我是伟人，我不知道世人真正的是怎样看我，我自己只觉得好像是一个在海滨玩耍的孩子，偶尔拾到了几只光亮的贝壳。但真理的汪洋大海在我眼前还未被认识，被发现哩。”停顿片刻，他又说：“如果说我比笛卡儿看得远些，那是因为我站在巨人们的肩膀上的缘故。”
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900字 高一 写人苏轼，一个文坛上响亮的名字，学者们对苏轼有着太多的感慨和论断。至于我这平凡的小人物，妄不敢对他进行一番高谈阔论，有的只是一份对他的崇拜和神秘。在我的眼中，他是智者，并在苦难中超越自己！物华天灵铸伟才。苏轼是中国古代才能最为全面的文化巨匠，身为唐宋八大家之一的他，文学成就已被世人所肯定，但是疏不知他在书画上的造诣也是非同凡响的。他的“黄洲寒食帖“曾被喻为天下第三行书，而他自己却更是谦逊地说：“作家之法，识浅见狭学不足，三者不能尽妙，我则心目手俱得之矣。”他所涉足的领域是不为人知的，就象他的人一样，无不可及者，此所谓能者，智者。奋厉当世雄鹰出。这是他最辉煌的时候，象雄鹰展翅高飞，努力实现自己的抱负。“当时共客长客，似二陆来俱少年。至君尧舜，此事何难！用舍其时，行藏在我，袖手何妨闲看！