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900字 五年级 记叙文行至甬道尽头,一转身,熟悉的樱花映入我的眼帘.三月的樱花开得特别美,淡淡的粉白映着杭高,显得宁静.与其它地方不同,杭高的樱花蕴含自己独特的气质,由此樱花时节也是杭高一年中最美的季节.虽说每天依旧穿行甬道,但樱花所带给我的不一样的感受是我无法忽视的.每每我遇见樱花,我都会在心底轻唤一声:"你好,樱花!"
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500字 初一 写景阳明山花季已登场，若怕人多坏了游兴。 不妨往鸟来走去，看看早春的樱花。春雨唤醒了鸟来沈睡的樱花，满山烟雨带着点点轻愁，幸好，殷红的山樱花，给这个山地村带来了春的气息。这时节，到鸟来谈一段樱花恋曲吧！三月才是鸟来山樱花的全盛时期，早来的春雨使得樱花提前报到，在观景瀑布前的公路两旁，樱花单单红色，就有好几种深浅不同的色泽，有艳红，朱红，粉红到淡红，如此真实的樱花美景，教游人忍不住惊叹，原来花景也可以这般动人。
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450字 六年级 状物清晨，我站在窗台，远处已绽放开的樱花对我微微一笑。这是已是三月，樱花露出了它那娇嫩的小脸，三月的樱花真美呀。晨风中的樱花园，又热闹又美丽。漫步园中，一阵樱花的清香扑鼻而来。一棵棵充满活力的樱花树都绽放开了美丽的花朵，我的眼睛应接不暇，有的樱花是五片单花瓣，有的只有铜钱般大小。粉色的花瓣，银白色的花蕊，宛如中国的腊梅花；很多层花瓣凑在一起，银白色的花蕊又娇嫩又美丽。
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550字 初三 记叙文人有情，花也有情。美丽的樱花虽然弱小，但他的精神却深深地打动了我。今年的樱花开得最美，花香飘十里。邻家的小孩经常看樱花，一看就是几个小时。但是现实却是残酷的、无情的，一场突如其来的暴风雨让花与树分离，樱花最担心是樱树，因为它与樱树在一起的时候，快乐，幸福的记忆总是抹不去，但是它不珍惜。于是，它开始哭泣，向天地诉说自己的痛苦，暴风雨冷漠无情，用自己巨大的力量让樱花与樱树分离，樱花拼命挣扎着，但还是“以卵击石”，终于地上撒满了樱花，给大地点缀了一层多彩的颜色，把大地的各个角落装扮。
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800字 五年级 叙事想必，我最喜欢的花就是樱花了。原本没见过樱花的我不可能说“喜欢”这两词。但是从书中，从电视中，从许多的地方中，看见了那浪漫、优雅、洁净、绚烂的樱花，我便才、深深的爱上了她，心就已深深地陷入，无法自拔。她是多么美丽，飘荡在我的心口。那是樱花飘落的季节，满山的樱花漫天飞舞，从树上飘零、散落，粉色的花瓣缥缈而柔美，令人恍若梦中……
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1200字以上 初一 记叙文《春雨》楼头尺八萧，何时归看浙江潮？芒鞋破钵无人识，踏过樱花第几桥。樱花飘零而下，即残忍而又美丽，远处似有一僧，一个客居东瀛的僧人。他在寻觅樱花的路上走过了第几桥？他在樱花残坠的日子里，春雨楼头，倚阑干吹着洞箫，声音沉郁而苍凉，音域传的很远很远，令温暖的春，长亭十里顿添好几分苍寒。一个穿着芒鞋，捧着破钵的游僧，在樱花雨中行吟，欲行又止，感世飘零。
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500字 初二 叙事三月下旬，漫天的樱花如同花雨般缤纷落下，白、紫、粉色的樱花如同一个个无法诠释的诺言，留下了一世的繁华与苍凉。樱花，是一种花。樱桃，是一种果。樱花诺言，是一种诺言。我看枯草被白雪覆盖，续看大雁北归，百花争艳，草长莺飞[注: 莺：黄鹂。形容江南暮春的景色。]，樱花树的人换了一批又一批，樱花败了一季又开了一季。我不叹沧海桑田[注: 桑田：农田。大海变成桑田，桑田变成大海。比喻世事变化很大。]，只叹“此愁无计可消除，才下眉头，又上心头。”
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800字 初一 写景人生是短暂的，但我们应该尽自己最大的力量，开出自己最美的花！周末无趣，便乘车前往樱花园，赏樱花。花儿好美，有含苞待放的，有怒放盛开的，有红煞樱桃的，有粉嫩可人的。花儿开得，让人心花怒放。赶紧拿起手机。“刷刷刷”几下，把樱花拍了个遍。正兴奋之时，忽见花瓣满地。定是开得早的樱花落下的吧。哎，现在这些怒放的樱花，可也有凋零之时？我暗笑，既知终将败落，为何还要开得如此惹人疼爱？我苦笑，花的世界，不懂啊。
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1200字以上 高二 写景已是早春二月了。想想在那遥远的樱花之国——日本，那些美丽的樱花树，是不是已经打起了花骨朵，含苞待放了呢？（一）说起樱花，最先想到的人就是我父亲。他最爱的花，就是樱花。陪我学钢琴那么多年了，他唯一能够完整地弹出的曲子，就是这首日本民歌——《樱花》……八年前。家中。在黄色光晕的笼罩下，这座黑漆白键的钢琴显得更加庄重、高雅。
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500字 初一 记叙文千呼万唤出来的樱花终于探出了枝头，漫天樱花使人沉醉其中，然而几天之前的樱花还在受尽风吹雨打。—题记樱花的遭遇不就像我们的生活吗？尽管遭受挫折，也终能获得绽放的时刻。体育课测试跑步，正赶上我脚扭伤。当我迈着蹒跚的步子坚持跨完全部的障碍并拿到8分时，听到老师称赞道：“这孩子真坚强！”我突然意识到，以前连吃药都会哭闹的我，已经拥有了我所应该具备的成熟——坚强。