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1000字 高二 记叙文如果按照行文线索来分，可分为思想线索、情感线索、时间线索、事件发展线索、具体事物线索等。如《谁是最可爱的人》这篇作文就以思想为线索，《荔枝蜜》就以作者情感为线索，习作《雨》就以时间为线索，习作《菩提树下》是以具体事物为线索。《菩提树下》在医院的空地上种着一棵洋溢着幸福和无限爱的关怀的菩提树。传说凡是站在菩提树下的人，只要有一片自然飘落的树叶落到他的身上，他就会如愿以偿。可是曾经由于要盖一座新的门诊大楼，而铲掉这棵菩提树就成了盖楼的必要条件。开始只是有一小部分病人反对，但当这个美丽的传说流传开来后，铲树盖楼的建议便遭到了所有病人的反对。于是，院长办公室灯光闪亮，夜夜难熄。
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1200字以上 叙事1.根据以下线索说出一位诗人：（王维）A、他是一位盛唐诗人。B、他通常被视为山水田园赋诗人。C、他在安史之乱中做了安禄山“大燕国”的伪官。D、他的名句“偶然值林叟,谈笑无还期。”流传千古。2.根据以下线索说出一个历史人物。（诸葛亮）A、杜甫诗作中的人物。B、他是杜甫最崇拜的人物之一。C、他是一位丞相。
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1200字以上 初中 叙事写作记叙的线索教案精彩开篇词如果说记叙文是一条光彩夺目的珍珠项链，那么素材就是珍珠，而线索就是串起珍珠的金缕银线。离开了线索，素材再熠熠闪光，也只能是七零八落、散乱无序，不能成为一件珍品。今天，就让我们一起来探讨和掌握记叙文的线索。学习目标1.认识和理解记叙文的线索及其重要性。2.学会抓线索写作记叙文的方法，提高学生习作水平。
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600字 三年级 叙事你瞧，老师的讲台上放着一个用报纸包着的“大礼”。一向神秘兮兮的王老师今天让我们猜“大礼”，我们很是疑惑，却又很期待。老师把同学们分成男女两个猜谜队，每队各四人来猜谜，每次只能提一个问题，提问完毕，同学们根据线索来猜谜。游戏规则清楚后，我们各个跃跃欲试，摩拳擦掌，准备这场“猜谜大战”。首先登场的是男生队小刘。只见他拍案而起，两眼放光，直勾勾地盯着“大礼”，果断的问道：“是玩具吗？”天呐，攒了这么一股劲儿，原来居然猜是玩具，小刘，你也太贪玩了吧？我心里顿时怀疑起小刘。
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1200字以上 高三 叙事提起文学作品中的线索，大家并不陌生。它可以是一个人物或一个事物，也可以是一个事件或一个地点，还可以是一个时间或一种感情。它贯穿全文，使文章条理清楚，层次清晰，主题深刻，起到画龙点睛的作用。一篇作品一条线索，阅读者较容易把握，如果一篇作品中有两条线索，那就增加了阅读的难度。那么，怎样把握两条线索，更好地理解作品呢？中学语文课本中的几篇经典文章给了我们很大启发。
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1200字以上 高中 叙事作文：一线串珠明确线索刘熙载 艺概 ：惟能线索在手，则错综变化，为吾所施。美文品读冰心雨声渐渐的住了，窗帘后隐隐的透进清光来。推开窗户一看，呀！凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁的动着。——真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画！凭窗站了一会儿，微微的觉得凉意侵入。转过身来，忽然眼花缭乱，屋子里的别的东西，都隐在光云里；一片幽辉，只浸着墙上画中的安琪儿。——这白衣的安琪儿，抱着花儿，扬着翅儿，向着我微微的笑。
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900字 高三 叙事颜色的线索红色那红红的，鲜艳耀眼的红领巾第一次戴在我的脖子上，那一年我读一年级，那一刻是我正式成为了少先队员的光荣而快乐的时刻。我是一位红领巾少先队员。快乐，天真无邪的心灵是现在无法追寻的。当我在八年后光荣加入共青团时戴上团徽，站在鲜红的团旗下宣誓时，我感到无比兴奋。那时，我忽然感觉到自己已经告别了童真。踏上了新的起点，由少先队员成为了共青团员。四年后，我站在鲜红国旗下举行成年人宣誓仪式时，我感觉到我重新站在了另一个起跑线上，而这一次，我肩负的任务加重了，我内心已不再是兴奋，而是严肃和庄严。
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1200字以上 叙事以情感为线索的作文一：情感与意义的融合（470字）“我的整个生命和全部精力都献给了最壮丽的事业——为人类解放而奋斗。”这样的生命才是真正的生命，是灵魂的雕塑。17岁的刘胡兰并不拥有17岁美丽的天空。她生在战争年代，伴着爱与恨长大。这个年轻的共产党员深知守口如瓶对国家的重要。于是刘胡兰宁死不屈，昂首走向敌人，死在了断送青春的残刀之下。毛泽东为她题词“生的伟大，死的光荣”。刘胡兰爱国爱党，懂得舍生取义，她把情与义融合到一起，选择了光荣的死。
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1200字以上 叙事以情感为线索的作文(精选6篇)篇一：2012年广东高考优秀作文精选细评6篇2012年广东高考优秀作文精选细评6篇2012年广东高考作文题目（新材料作文）醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过，如果可以选择出生的时代与地点，他愿意生活在公元一世纪的中国新疆，因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。