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650字 五年级 叙事五年前的今天我踏入了棠小，融入到这个陌生的集体中，一向内向的我，不爱说话，这也导致了我和班上同学没有多大交集，真的是所谓的‘同学’关系。五年级的最后一天，最后一次分享五年级的时光时，从欢笑中才感觉到，我已经完全融入到这个集体中了。在一次次讨论中，我们也逐渐变得亲密起来，我的性格，也慢慢的变得开朗起来。
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550字 初二 记叙文蝉停止了它们狂欢的喧嚣，太阳降低了热量，这个夏天呵。不知为何，这个年纪的我们，都有不等大的悲伤，普遍缺乏阳光，仰望着灰蒙蒙的天空，指间颤抖，为秋天的到来，而涌起大片大片的失落。夏天，炽热了每个人心底软软的部分。现在，这个季节，已经完结。托腮细想，这个夏天，到底是一个什么样的季节？为何颓废会肆虐，如瘟疫，叹哀歌。
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700字 初一 记叙文夏天如约而至。这是一个特殊的夏天。我将告别小学生活，开始新的人生之旅。这个饱含着激情、活跃、快乐的季节，让无数人憧憬不已。对我而言，这，也是最令我难忘的一个夏天。暑假刚开始，我心中暗想：这个夏天可一定得做几件“轰轰烈烈的大事”来给爸爸妈妈瞧瞧，便和妈妈“约法三章”。一开始，我勤快极了，总是抢着干家务活。
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600字 五年级 叙事每个人都有一本自己的日记本，我也不例外。但是，我的这个日记本，是一个网路。说是日记，也就是把我写的作文发到这个网络，就是“通途风文学社”，让每个人分享我的日记。每当我把我每天发生的每一件事情都挤在里面是，让别人一起来分享我的喜怒哀乐时，每当我写下我从每件事、每个人他们之中学到的道理、品格，我就会为我的收获而感到高兴。
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500字 初二 记叙文这个中秋节，哥哥去买了两个大大的红彤彤的纸灯笼回来，给我和表弟玩。可能大家都会说：“都长这么大了，还玩灯笼，真幼稚！”可是，我觉得不玩灯笼简直就是有点浪费了。盼呀盼，终于盼到了傍晚，我把灯笼点亮了。这个中秋节，我并没有在家里呆着，而是去了琳琳家玩了，因为家里好冷清，也不想在那里呆一分钟了。我一个人提着灯笼，在那一条条巷子里徘徊，因为忘了琳琳家在哪里了。
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450字 六年级 记叙文就是这个日子令我刻骨铭心；就是这个日子令我永生难忘；就是这个日子令我无比骄傲；就是这个日子令全军覆没的六（4）班又重新在人群中站起来；就是这日子令所有教师对六（4）班刮目相看。这个日子年12月1日。在这一天，时间流水般地冲走了第一节课，只听见“叮铃铃”的，下课铃打响了。同学们都一改故辙。诶，今天到底是什么日子呢？
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700字 初二 记叙文说到我们这个班，我心中久久不能平静。两年来，这里洋溢着或多或少的真情和欢笑。在这个班，我哭过，也笑过；我生气过，也高兴过。在这个班所度过的点点滴滴，我都将它收进我最珍贵的回忆录里。如果说用“调皮”来形容我们班同学的特色，是再合适不过的了。但如是说用“捣蛋”这个词儿来形容我们班同学的特点，也不为过。因为我们这个班，就是一“调皮捣蛋”著称的。
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600字 六年级 叙事我们这个班：精彩、欢乐、无忧；我们这个班：疯狂、捣乱、忧虑；我们这个班：团结、奋进、努力；我们这个班：散漫、消沉、还有点懒这就是我们班，让人一时欢喜一时忧。这才是一个精彩的班级，这才是一个令人记忆深刻的集体。我们班互助互爱、互相关心。班上有一个叫林伊紊的同学，父母离异，一人跟着多病的父亲，一年前父亲也去世了。
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700字 初三 记叙文在我们这个年龄里，童年的时光已经一点一滴地流逝，而紧接着的是青春期的到来，这是人一生中精力最旺盛的黄金时期。在这个时期，我们的思想、话语……都在改变。因此，在我们这个年龄里，正处在青春期的我们留给自己的最真挚的是我们的改变。在我们这个年龄里，我们变得成熟，不再做一些幼稚天真的事。现在的我早已抛掉了注音版的幼稚的童话书了。那些幼稚的童话书早已换成了《骆驼祥子》、《童年》、《钢铁是怎样炼成的》……
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750字 初一 写人这个人，真“醇厚”“醇厚”这个词，许多时候是有用来形容香茗或美酒的。但若是找一个词语来形容我爸爸，“醇厚”二字当属最妙。我的爸爸已是不惑之年，一头浓密的短发中也夹杂了少许华发，他的眉毛也很浓密，像是毛笔蘸了饱满的墨汁描上去的。他深黑而剔透的眼睛经常闪着神采奕奕的光芒，光芒深处是丰富的知识与人生阅历。我经常请教爸爸一些问题，每当他回答时，那沉稳成熟的光芒便会出现——那是岁月与智慧的积淀，如一坛上好的佳酿，浸润了经年的风霜，酒香醉人。而当我做错了事情时，他浓密的眉毛便紧锁，光芒中透出的则是不满与失望，语重心长的劝导一字一句打在我心上，如一壶醇厚的香茶，经历了滚水的冲泡，茶香氤氲中指引我前进的道路。