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600字 四年级 状物人类从生物身上得到了许多的启示，发明了许多前所未有的东西。例如科学家从蝙蝠身上得到启示，发明了雷达，从青蛙的眼睛得到启示，发明了电子蛙眼，从鲸的外形身上得到启示，发明了轮船，还从鸟儿身上得到启示，发明了空中飞鸟——飞机。生物真是人类的好老师啊！有一天放学后，回到家，我就常常在想，我长大作了科学家后，要发明些什么呢？
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400字 四年级 状物下战棋的启示王文健“我”从小就喜欢下战棋，而且每次都能获胜。得到了许多成功的方法和启示。可这次，我却输了。是这样的，星期六，“我”和爸爸下战棋。“我”是红方，爸爸是黑方，“战斗”开始了。每个队伍都有工兵、团长、师长、军长、司令……等许多官员。“我”在华北，爸爸在东北地区。由我的计划制定完毕，再去实施。
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450字 四年级 状物人类的生存依赖大自然，人类的发展是建立在大自然的启示中，没有大自然的启示就没有人类现如今发达的科技。有一次，我和姥爷在看《动物世界》。看着看着，就出现了夜间活动的响尾蛇如何捕田鼠。田鼠就在地里爬着，响尾蛇突然冲过去，就把田鼠吃了。我正纳闷呢，怎么这么快就吃了呢？电视里说，响尾蛇有热定位功能，可以很快地找到攻击对象，我被这一奇特功能惊呆了，立刻跑进书房，查阅起资料来，书上说响尾蛇的视力几乎为零，但其鼻子上的颊窝器官具有热定位功能，即使爬虫、小兽等在夜间入睡后，凭借它们本身所发出的热能，响尾蛇都能感知并敏捷地前往捕捉。再往下看，科学家已经根据响尾蛇这一奇特功能，研制出现代夜视仪、空对空响蛇仪，以及仿生红外线探测仪。
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1000字 初三 状物生活是一本无字的书，任何事物的变化背后都隐藏着深刻的启示。只要我们留心观察，善于思考就能收获一份份启示，逐步走向成熟。记得那天我们正在吃晚饭，不经意间听到舅妈对外公外婆感叹说：“现在的人哪，真是越来越没有公德心了，居然为了赚钱，把黑手伸向关系到生命健康的食品上去了。有给猪打瘦肉精的，有给西瓜打膨大剂的，有给西红柿打催熟剂的，弄得人都不敢吃了。最近又听说有些冬枣商为了给顾客制造‘冬枣味甜’的假象，竟不惜把冬枣浸泡到糖精水里……”
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450字 五年级 状物仙人掌的启示我最喜欢花了，爸爸妈妈又为了能够绿化环境，就从市场里买了几盆花回来，放在阳台上。还有一盆不起眼的仙人掌，为什么叫它“仙人掌”呢？我也不清楚，或许是因为它形态各异，像人一样有“四肢”吧，所以叫他“仙人掌。”每天早上，我都会给那些花浇一点水，因为如果水浇多了，花就容易死。我也听说过仙人掌不怎么爱喝水，所以隔三、四天才给它浇一次水。
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600字 五年级 状物生活中，有许多许多的事物。其中，给我带了了启示的就是那郁郁葱葱的松树了。连绵不断的青山上，许许多多的松树像一位位守卫家园的士兵挺立着。松树虽没有花儿一般绚丽多姿，芳香馥郁，却比花儿更承受得起风霜雨雪。春天，微微的春风抚摸着松树，蒙蒙的细雨哺育着松树，它在春姑娘的呵护下，长出了嫩绿的新叶。松树的叶子如同针一般，拼命地向外延伸，想早日长成枝繁叶茂的大树。
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1200字以上 四年级 状物你看过山吗？山是伟岸的。你看过海吗？海是宽广的。我一直认为，人能在大自然中领悟很多。大自然中蕴涵着人生的许多哲理。就像月亮，月圆月缺代表亲友的团聚、离散。蚂蚁和蚜虫，就表现了为生存而合作互助。看过独自生活的蜜蜂吗？他们讲究的是团结，分工的精神。大自然还带给我岁月匆匆，务必要珍惜光阴的启示。你看那日出日落，仿佛刚刚旭日初升，转眼间却已是星月稀疏。
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500字 初一 状物假日是一张纸，人们可以随便在上面画出五彩斑斓的风景。可是，我不会画上风景，我只会在纸上画一朵迎春花与一个破烂不堪的盆子。为什么我会这样做呢？因为我得到了花的启示。我家住在三楼，楼下有一个公共阳台。不知什么时候，有人在那儿摆上了几个花盆。这几个花盆都很好看，种着杜鹃花，这些花红的似火，黄的似金，白的如雪，紫的似锦，令人看了赏心悦目。
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750字 六年级 状物大自然总会给人类许许多多的启示。在我们家里，小小的一株植物就给了我很大启示。在我们家的阳台上，有一盆黑金刚橡皮树，是一个“大块头”。有一天，我去阳台上给橡皮树浇水，看见了一些黑色的小刺，看上去很难看。偶然间把目光聚焦在了缩成一团的一个个锥体上。我怕尖再扎到什么人，但又怕剪得橡皮树“残疾”了，所以就小心翼翼地把一个尖剪下来了，剪刀下去的瞬间就见流出了乳白色的液体，那是什么东西？我心想。哦！对了！听我妈妈说，植物和人一样，身上都会出油的，这个应该也是它的油吧！多去点油吧！“你也该减减肥了！”。这样想着，我就把所有的尖都“咔嚓”下来了。
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450字 四年级 状物足球的启示安徽省安庆市 枞阳县城关小学402班 朱鸿绪今天天气很好，气温在二十五度左右，较适合于踢足球。于是，我和爸爸带着足球去广场上比赛。来到广场，嗬，今天天气好，气温适宜，来这里玩的人可真多呀！只是主足球场上紧张的比赛正在进行。我们进不去，只好在旁边找块空地，比赛射门。先是我攻门。我带球来到门边，使劲一踢，球向球门飞去，没想到爸爸用脚一挡，然后一踢，球就飞出老远。