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450字 六年级 散文六年级的我憧憬着美好的初中生活，初中的生活需要独立，需要勇气，需要勇往直前。生活上，我需要处理的生活琐事多了，自己要学会独立，独立处事，处世。初中的生活如花，是花儿的色彩和动感实现了拥抱希望的梦想，是初中生活的张扬和灵动成就了放飞 美丽的追求。初中生活的美是花儿的绽放，灿烂斑斓。而又不失静谧。初中生活的美是耀眼夺目的启明星，宁静，高远，闪烁着艰苦卓绝的蜕变。
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800字 初一宁静的环境，清新的空气……走在家乡宽阔的大马路上，悠然自得，我在感受家乡的气息，感受生活的美。当太阳如一个害羞的小女孩，躲在山后，才露出半边脸时，我已经在不知不觉间走到小学学校的校门口。一阵朗朗读书声飘入我的耳鼓，把我带入遐想中，我仿佛回到了少年时光。“我自横刀向天笑”，那是谭翤同的忠烈之言；“天生我材必有用”，那是李太白的豪迈之词；“斯是陋室，惟吾德馨”，那是刘禹锡的淡泊之铭……同样的诗文，同样的感染力，从古流传，一代代至今，它们将古今连在一起，让人生发豪情志向，努力追求梦想，传承中华精神。我细细品味着生活中古诗词的气概之美，细细品味着炎黄儿女的情怀，感慨不已。生活的美，源于此吧！
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700字 初三 叙事当清晨的第一屡阳光射入你的房间，一天的生活便开始了。 生活每天都是相同的，早晨，迎接太阳的到来，黄昏，慢送太阳的离去。生活每天又都是不同的。在早晚的这段时间里，你可以干各种各样的事，体会千奇百怪的心情，发现生活的不同。 正因为生活的不同，才带给了我们无穷的快乐。当你晚饭后，同家人好友一道漫步于河边，一边闲聊，一边欣赏着落日美景时，当你辛苦工作一天后，拖着疲惫的身子回到家，看到满桌佳肴和家人的微笑时，当你在现代重金属音乐中尽情宣泄时，你是否知道，这正是生活要带给你的快乐。 人的一生中，生活所要给你的快乐实在是太多太多了。鸟儿的轻轻歌唱，花儿的迎风招展，是快乐的喧闹。在恬静的环境里读书，品味知识的美，是快乐的体现。月光铺洒浩瀚深蓝的天空，闪烁的星星点缀夜空，是快乐的图案。金黄的稻谷低下头，火红的柿子高挂树梢，棉花咧嘴哈哈大笑，是快乐的丰收。跋山涉水，领略大好河山，是快乐的旅行。同时间赛跑，与时俱进，是快乐的痕迹……快乐，总是没完没了的，那我们为什么不珍惜呢? 居里夫人作为镭的第一发现人，却舍弃了荣华富贵，去追求那无私奉献生活的快乐。塞林格写过《麦田里的守望者》等有名文章，但他却放弃了声誉和金钱，毅然选择住进山林里，去追求讳莫如深般的生活的快乐。 有的人认为生活总是不快乐的，他们成天抱怨。抱怨生活的枯燥、烦闷，抱怨老天不给他快乐的生活，抱怨人生的无趣、乏味。他们总是生活在抱怨中，无心领会生活的美和快乐。其实快乐是在每一个人的身边。只要你懂得快乐的含义，用心去寻找，去体会，你会发现生活的美妙，会找到身边的快乐。 微笑吧，用一颗真挚的心去面对生活，去寻找生活中的快乐。相信吧，阳光是灿烂的，世界是美好的，生活是会给你带来快乐的。 用心品味，生活带给我们的快乐。
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750字 初一 叙事生活的美无处不在，可往往为瞬即逝，因害怕心中的遗憾将我侵蚀，所以，我开始收藏生活的美丽。 一 “嘿，这题怎么写？”“这都不知道，你说你是不是傻呀？”“那到底怎么写呀？”“像我这种高智商的人是不会去思考这种低智商的题目的。”“你耍我！你才低智商呢！你全家都低智商！”“哈哈哈……”在走廊上回荡着清脆明亮的笑声，两个瘦削的身影相互大闹追逐着。她们的眼睛随着嘴角上扬而弯成了一条弧。阳光洒在她们清秀的脸庞上。这样的笑靥如花及恰到好处的太阳所带来的温度，袭进了我的心房。这温馨活泼的场景，多美啊。我知道，我成功地将它收藏进了我心里。 二 日复一日，我一如既往地走在去学校的路上。无意间瞟到了一只瘦弱的白色猫咪。她的主人手里牵着一条黑色的狗，看这样子是要去遛狗吧。猫咪似乎是不想让主人带那只“非洲”狗出去，也许呀她觉得自己拥有如此雪白光滑的皮毛，主人应该更喜欢她。她拽住主人的裤脚，那双蓝眸里似乎噙满了泪水，楚楚可怜的模样，让我的心不仅变得柔软了。她的主人无动于衷。见这般情景，她竟像个想吃糖却吃不到糖的赖皮小孩儿，侧身躺在地上，不停地来回翻滚，用灰头土脸代替了原先的“妩媚”。主人似乎心软了，就抱起她一起遛狗去了。望着渐渐模糊的背影，心里仿佛被什么塞满了，倍感充实与幸福。这可爱的小生灵，多美啊。我知道，这画面被收藏进了我心里。 三 直到满地的枯叶替代了斑驳的树影，我才如梦初醒——秋，她来了。躺在草坪上，望着蓝的透亮的天空出神，身旁的大树静静地伫立在那儿，虽沉默却一直陪伴着我。一阵风袭来，枯黄的树叶纷纷飘落。不一会儿，便整个草坪都是了。蔚蓝的天空，绿色的草地，暗黄色的树叶，大自然真是画家手中的调色盘。即使身处初秋，却让人倍感温暖。这是种和谐带来的温暖。多么和谐美好的一幕啊，我知道，它被收藏进了我心里。 收藏生活的美丽，让我不惧黑暗，不畏挫折，更加热爱生活。