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1200字 高三 叙事大班社会《我做家乡小导游》密山市富源乡中心幼儿园??刘玲活动目标：1、了解导游的职业，知道导游在旅行过程中的职责。2、通过扮演小导游，大胆讲述家乡的特产和风景，激发幼儿热爱家乡的情感。活动准备：导游证、导游旗、图片、课件、背景音乐。活动过程开始部分：1、教师：“小朋友们，你们喜欢旅游吗?今天老师请来了‘喜洋洋旅
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700字 三年级 叙事星期六的早上，风和日丽，万里无云，文学社组织我们去张石铭旧宅和嘉业藏书楼做一次小导游，这一次，我被分到了张石铭旧宅做小导游，让我过了一次做导游的瘾。九点左右，我们一行来到张石铭旧宅，里面空荡荡的，几乎没有几个人影，于是，老师让我们自由分组，我跟另外一个人一组。在不知不觉中人渐渐得变得多了起来，声音也开始变得嘈杂了，但我们大家都不敢上去，只有谭文轩自告奋勇的走向游客，还熟门熟路的和他们开始攀谈，我见谭文轩轻松自若的介绍着，我想：“反正豁出去了!
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900字 四年级 叙事暑假，我的表姐第一次回到家乡－泉州。她听说泉州是历史文化名城，近年来变化又很大，就想四处走走，看看。可是又不识路，缺少个小导游。我便自告奋勇地说：“明天让我当一回义务小导游吧。”第二天一大早，我就与表姐乘车来到了泉州的名胜古迹之一－开元寺。开元寺建于公元686年，是全国重点文物保护单位，重点佛教寺院，名扬海内外。
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700字 五年级 叙事尽管旅游车离景点还有一段距离，可我的心已砰砰直跳……因为我要与张紫怡来为老年朋友们当小导游。这可是我第一次来为大家讲解景点！一路青山，一路绿水……伴着这美妙的景色与欢快的歌声，我们来到了红梅公园，准备着开始介绍红梅公园。沿着小路我便开始了我的讲解之旅。“我们现在处于常州最大的一个综合性公园-红梅公园……