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1200字以上 五年级 叙事2010年中考作文热点主题写作方案精编辑录：珍惜篇写作思路珍惜体现真情珍惜每一个生命珍惜时间、情感、梦想珍惜名誉、尊严、美德珍惜孩子的童心童趣珍惜资源，不要浪费珍惜现有的才能知足常乐珍惜不是吝啬写作名言人们轻易得到的东西往往不珍惜。——契诃夫最值得高度珍惜的莫过于每一天的价值。——歌德没有一种不幸，可与失去的时间相比。——屠格涅夫
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550字 初一 叙事在人生路上，有许多人、物与你相处，他们有一天也许会离你远去。那时也许你想回头好好珍惜，可那已经晚了。今天让我们一起珍惜。在我卧室中有一幅字画。题目叫《珍惜》。是这样写的：在我们相聚的日子里，一心相交；以情相会。是一生中不悔的知遇，愿彼此拥有珍惜。这副字画是希望每个人都懂得珍惜。不要在你失去时后悔，后悔之泪有什么用？
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500字 五年级 叙事我珍惜阳光，因为它给我温暖；珍惜晚风，因为它给我凉爽；珍惜绿叶，因为它给我生机；珍惜星空，因为它给我遐想。我更珍惜时间，因为它珍贵。当时钟一分一秒嘀哒我的青春年华时，当眼看着春去秋来，花开花落时，我便深深地感受到“一寸光阴一寸金”，也体会到朱自清说过的“吃饭时，时间从碗边流走；喝水时，时间从随水流走；睡觉时，时间又从脚边流走。
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1200字 四年级 叙事珍惜，一个永恒的话题。珍惜生命，在有限的生命中去做无限的有意义的事，体现出更大的价值，让自己活得更加光彩有力。珍惜水源，滴滴答答”，晶莹剔透的水珠从水龙头中轻轻地，轻轻地跳了下来。它们伤心哭泣，因为它们是地球母亲最珍惜也是最重要的能源。“水”渴望得到关怀，可从来得不到真正的关怀。在地球形成之际，也形成了水。
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650字 六年级 叙事让往事随风而去——珍惜现在！曾经听说过这样一句话，“如果你错过了星星，请不要再错过太阳”，当时，我的心里受到了很大触动，心里一直在重复着“让往事随风而去，珍惜现在，珍惜现在……”人总是要等到失去后才懂得珍惜，这句话不知道听了多少遍，自己说过，他们说过，她们说过，好像人人都耳熟能详。人总是在失去后对失去的东西怀念，想象它仍在自己身边，从未离去，可是它不知何时已经变得斑驳，在对失去的无限怀恋中，深深地陷入，无法自拔。
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800字 五年级 叙事珍惜，这个词简简单单，却包含着令人无法想象的能量！有的人不懂得珍惜是什么，我却对珍惜有许多理解：珍惜是生活中的点点滴滴，珍惜是时间的微妙细节，珍惜是……在我第一次学会珍惜的时候，是在我七岁鼻炎突发的时候。那还是一个寒冷的冬天，上学的路上寒风刺骨，我恨不得马上到学校！人人都说度日如年，可我却“度秒如时”，时间艰难的过去了，我终于到了学校。
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550字 六年级 叙事珍惜，一个永恒的话题，唯有珍惜即时的拥有，生命的记忆里才会少一些悔恨。珍惜生命让自己活得更有价值，珍惜时间让每分每秒过的更有意义，珍惜哺育我们生长的一方水土，珍惜亲情友情不要等到失去才后悔，珍惜每一个爱我们的人，珍惜身边的一切一切……爱，有许多种，如：母亲和儿女之间的爱称为“伟大的母爱”、父亲和儿女之间的爱称为“父爱”、老师和学生的爱称为“师生爱”、同学之间的爱称为“友爱”······人世间到处充满爱，我们每一个人都在爱的搀扶下生活，在爱的拥护下成长。
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550字 六年级 叙事人生不是浪费的过程，而是积累的过程。而积累的过程就是珍惜的过程。生活中人们往往会忽视那些平凡的不能再平凡的一切，然而，人们一旦失去这些看死平凡的一切后，才会真正感到他们对于自己的价值。人应该学会珍惜，不管是平凡的或特别的，忙碌的或空闲的，好的或坏的，人们都应该珍惜，用心珍惜。珍惜每一次失败的经验，让失败成为成功之母；珍惜每一次成功的机会，让香甜的美酒滋润自己的心田；珍惜每一次跌倒而又爬起的勇气，让自己变得更坚强。
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600字 初二 叙事即使我是脆弱的芽，也愿承受黄土的掩埋，直面暴风骤雨的鞭挞，心中珍惜眼底的浅浅流光。即使我是卑微的蛹，也愿承受窒息的眩晕，承受破茧撕裂的痛楚，心底珍惜时光磨砺的清醒。即使我是放鹿青崖的凡夫，也愿找准我沧海一粟的位置，无视他人的嘲讽，默默珍惜自己，跃起生命的悠然。周国平在小镇中惬意幽居十余年，他“言无用之诗，醉无用之酒，读无用之书，钟无用之情，终于成一无用之人，却因此活得有滋有味。
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1200字以上 初三 叙事treasurefriendly（珍惜友情）人就是这样，原本拥有却不懂得珍惜，往往失去了才懂得珍惜。——题记inchristmasnight（在圣诞夜）我叫亚兰，曾经是任性的，无理取闹的，不可理喻的，虽拥有她，不懂得珍惜，现在一切都没有了。灰暗的礁石默默的将天空划破，渗出诡异的鲜红，阳光无力地垂下，透出我弱小的背影，金黄色的发丝在空中肆意地摆动着。