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450字 小学 叙事读完《去打开大自然绿色》的课本之后，我唯一不明白的为什么作者要用绿色来修饰呢？我就带着这个问题，再一走进了这篇文章。经过老师的点拨与我平时的所见，我明白了：在大自然这个生物界中，绿色面积是覆盖最广泛的，所以大自然就以绿色为主。大自然因有了绿色而生机勃勃，充满激情、希望；因有了绿色，每天清晨的空气才会清新，使人感到神清气爽；因服绿色，生活中才多了一色装扮。
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450字 四年级 叙事绿色绿色铺满了世界。树木、灌木丛、草地......到处都沾满了绿的色彩！请让我们沉浸于那绿色的世界吧！早晨，张开眼，就望到那新颖的绿色。他们是大地的守护者，为人们增添的光彩。醒目的绿色给大地换了绿色的衣裙。躺在草地上，瞧看着那一望无际的天空，慢慢的绿色浸湿了它。绿占据了它。绿色是尊贵的标志；绿色是勤劳的象征；绿色是优雅的典范。绿色是......绿色能代表着一切，但绿色始终是属于大自然的。欣然的绿色给人们带来一个清新的感觉。
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1000字 五年级 叙事告诉大家,我们中国在红,黄,黑,绿,蓝五种颜色中选了绿色,有人会说北京奥运是绿色的奥运,没错.绿色,一个小小的颜色,却与我们的生活处处相关!没有绿色会有我们吗?在科技一日千里的今天人们并没有忽视对绿色的强调,奥林匹克是绿色的.因此,北京办的奥运是绿色的!~绿色奥运,不仅是环境上的纯绿色,还指奥运会的参与者，包括奥运会的组织者、裁判员、运动员、随队人员等，都应具有良好的绿色意识。
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700字 六年级 叙事大自然给予人类美好的生活，我们应该回报给它一片绿色。有了绿色，大自然就不怕沙尘暴；有了绿色，大自然就再也不怕会被沙漠淹没了；有了绿色，小动物们就不怕找不到家了、、、、、、总之，绿化让大自然美丽、动物健康、人民生活更加幸福，是一个有益全世界的行动。俗话说：“一屋不扫何以扫天下”，所以，绿色行动先要从自家开始。
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1200字以上 三年级 叙事绿色代表着活力，象征着生命力。这种“绿色”正是自然界、一个民族乃至个人所应具备的。对于自然界中的绿色，很容易就让人想到森林、草原等一些绿色植被。可如今植被破坏严重，其导致的荒漠化、泥石流对人类的危害时有发生。正如最近发生在菲律宾的泥石流，顷刻间就活埋了几千人。这难道不能引起我们的重视，难道非要灾害降临到我们头上时，才开始反思？
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800字 五年级 叙事人们说，绿，是生命的颜色。因为绿色总是不知不觉地来到人们身边。有时，想一个人去默默地寻找绿色的起源，才发现，真正寻找到的是生活，平静的生活；平静生活中的绿色。 一 我是从上五年级后开始写日记的。我的日记是绿色的。我时常把一片泛着绿意的树叶，或轻如羽纱的花瓣夹进日记本，让纸页见泻满了大自然的芳香，让真实而蓬勃的气息在字里行间流动。
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800字 四年级 叙事绿色，是一种来自大自然的气息，它装点、美化着我们的家园，使人感到安宁和舒畅。绿色，象征着活力，象征着和平，象征着旺盛的生命力。2008的北京，是绿色的。你看：一排排高大的树木，苍翠欲滴；一条条宽阔的马路，四通八达；一幢幢整齐的别墅，宽敞明亮；一座座漂亮的公园，繁花锦簇。北京正以崭新的面貌屹立在世界的东方，迎接来自五湖四海的国际友人。为了这个绿色的梦想，你可知道，有多少人付出了艰苦的努力！
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500字 初二 叙事我是一株草，是大自然间最不起眼的生命体。仙鹤把带有绿色希望的种子撒向大地，于是山间遍野便有了我的身影。我虽是大自然间最微小的生命体，但我可以让大地充满生机，让山间遍野成为绿色之谷。我没有其他生命体的绚丽多彩，但花朵因有我的存在，而更加芬芳。大地也因有我的存在，而更加生机勃勃。我不像太阳那样伟大，可以照亮整个人间。但我可以给人间带来绿色。
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650字 六年级 叙事仲春时节，望着大地上似有似无的一抹轻绿，我忽的陷入了痴想,绿色，到底是什么味道……友情之绿开学的那天，我认识了你——我的同桌。在我的世界里，你就是绿色的代名词，只因你那对绿色无可比拟的钟爱。绿色的发夹，绿色的笔记本，绿色的衣服……有你的地方绝不会缺少那一片绿。毕业前，你我在夏日的草地上漫步，却没有一句话挤出我们的嘴巴。
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500字 二年级 叙事绿色，生命的颜色，绿色，生命的力量。绿色，是小草的颜色，绿色，是树木的颜色，绿色是森林的颜色，绿色是环保的颜色。初春乍暖还寒，春风吹醒大地，小草经历了冬的洗礼，慵懒地睁开双眼，使劲浑身力气钻出地面，那一抹绿意，在你的不经意间，突然就变成大片大片的绿地，耀着你的眼睛，一群孩子在草场上踢足球，追逐嬉戏。那是最快乐的时光，最美好的记忆。