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700字 五年级 叙事昆虫解密——读《昆虫记》有感朋友们，你们喜欢小昆虫吗？我原先是不喜欢的，妈妈却非要给我买一本《昆虫记》，尽管我一万个不愿意，可那本《昆虫记》还是被妈妈毕恭毕敬的“请”回了家。同《昆虫记》一起买回来的《猫武士》，我都几乎倒背如流了。可它呢？嘿，还是一问“10”不知啊。我被妈妈“逼着”拿起它，撅着嘴读了起来。
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450字 四年级 叙事这段时间，你观察了什么？是观察了秋天的变化？植物的生长？小动物的生活？还是……把你的发现写下来吧。和大家一起分享你发现中的快乐。注意用上平时积累的词句，题目自拟。昆虫大战星期五下午，我和我的朋友到外面去玩。我路过水泥地的时候，突然我看见一只大昆虫和一群蚂蚁在大战。有一只最大的蚂蚁爬到了大昆虫的头上，好像是“蚂蚁王”，挺神气的。我就叫我的朋友来看，“蚂蚁王”咬着大昆虫的头，大昆虫头摇来摇去的，也甩不走“蚂蚁王”，把大昆虫疼得要命，我的朋友把蚂蚁一吹就全部吹走了。这时“蚂蚁王”带领“蚂蚁军队”包围了大昆虫。我看见有四只蚂蚁爬上了大昆虫的头直咬，咬得大昆虫无法攻击，大昆虫用它的“手”把蚂蚁给打了下去，再慢慢地靠进“蚂蚁王”，一个“拳头”把“蚂蚁王”打到了5厘米左右的地方。“蚂蚁王”的“小兵”从后背攻击大昆虫，把大昆虫的腿咬出了血。我想这一些蚂蚁一定是有毒的蚂蚁，因为我看见大昆虫躺在地上起不来了。我就把“蚂蚁王”一踢踢到了一米左右的地方，再把蚂蚁一脚踩死了。我把大昆虫放回到草坪里，它慢慢地走回洞里去了。
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450字 五年级 叙事近几天，我读了法国著名作家法布尔的《昆虫记》。我深深地被这本书吸引。它用生动有趣的语言描述了数百种昆虫的生活习性，让我细致地了解了昆虫。法布尔为我开启了昆虫世界的大门。以前我并不喜欢昆虫。看完这本书后，我觉得昆虫有时侯也很有趣，很勤劳。如果没有蜜蜂，我们就不能吃到蜂蜜；如果没有蚂蚁，人们就很难体会到团结的魅力；如果没有蝴蝶，大自然就不会有那么多美丽的花朵……
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500字 六年级 叙事星期天，天下着蒙蒙细雨，我和爸爸、妈妈高高兴兴地来到现代书城参观大型昆虫标本展。到了大厅，各种各样的昆虫标本映入我的眼前，有长着犀牛角的独角仙，在长着两个角的巨犀金龟，有长着五个角的五角仙，它们都属于鞘翅目昆虫。有的像坦克，有的像挥舞着战刀的勇士。我国最大的天牛是大山锯天牛，体长63-110毫米，主要分布在我国东北地区森林里。
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1200字以上 五年级 叙事昆虫记（一）一天，我去图书馆翻阅一本厚厚的《昆虫世界》书，正当我看得津津有味时，突然发现厚厚的书本里夹着一只色彩斑斓的蝴蝶和一片花瓣，蝴蝶好像正在花瓣上“休息”。我仿佛听到了蝴蝶的呻吟：都快压死我了，你们人类太坏了，为什么这样对待我们昆虫？居然把我夹在这么厚厚的书本里当书签！我心想：是谁这么狠心！把蝴蝶和花瓣夹在这厚厚的书本里，把它们压扁呢？
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650字 四年级 叙事昆虫迷“快看！那儿有两只蟋蟀正在激烈地打斗呢！”噫？是谁在说话？哦，原来是我的好朋友刘远兮。别看他相貌平平，可肚子里全是丰富的昆虫知识。一聊起昆虫，刘远兮立即精神倍增，滔滔不绝地和你侃起来。刘远兮不仅爱与别人侃昆虫，就连他脖子上的项链也和昆虫有关——一条正宗的琥珀项链，很多人看见这条项链都会露出非常羡慕的眼神。刘远兮还常常把项链拿在手上向大家炫耀，并一次又一次地向我们介绍这项链的来历、被“囚禁”在里边的昆虫叫什么名字、属于什么种类……这令许多人十分惊讶：他怎么知道这么多？
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500字 五年级 叙事刘远兮不仅爱与别人侃昆虫，就连他脖子上的项链也和昆虫有关——一条正宗的琥珀项链，很多人看见这条项链都会露出非常羡慕的眼神。刘远兮还常常把项链拿在手上向大家炫耀，并一次又一次地向我们介绍这项链的来历、被“囚禁”在里边的昆虫叫什么名字、属于什么种类……这令许多人十分惊讶：他怎么知道这么多？记得有一次学校里军训，自由活动的时候，我们玩了一会觉得很无聊，刚想躺草坪上休息一下，刘远兮突然对我们说：“瞧！
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550字 六年级 叙事我是一个喜爱捉虫的男孩，平时喜欢看关于动物之类的书。其中我还是喜欢看昆虫之类的书。收集昆虫的标本，可是我的绝活。遇到捉虫高手就虚心求教，从他们那里汲取知识。我经常在草地上、花丛中捉昆虫。捉到挺有趣的呢！所以就把它带回家做标本。记得有一次，我在一大片草丛里搜寻昆虫的踪影，蝴蝶静静地停留在树枝上，蜜蜂在花朵上辛勤地踩着蜜，周围的环境很幽静。
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800字 六年级 叙事“啊，我又抓住了一只螳螂！”“我比你多，我又抓了两只螳螂。”我和仇明边捉昆虫边大声地交流着。看着我们一天的收获，有螳螂，蛛蛛，蝴蝶……我和仇明开心地笑了。只见仇明大模大样地躺在地上喊爽，我也伸了伸懒腰，捉了一天的昆虫能不累吗？“对了，捉了这么多昆虫，不如来斗昆虫吧！”仇明笑着和我提议。“好”我满口答应，战利品总是要使用的嘛！
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1000字 六年级 叙事法布尔的《昆虫记》里描写了很多他和昆虫们的故事，在探究昆虫奥秘的同时也揭示了许多深刻的道理。和法布尔一样，我也喜爱捉昆虫观察昆虫，下面，就说一说我和昆虫之间发生的小故事。一年级的时候，我对空中飞翔的蜻蜓很着迷。每当梅雨季节，楼下的操场上经常会有成群的蜻蜓在飞。为了能近距离观察蜻蜓，终于有一天我忍不住用网兜捉住了两只。