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450字 一年级 叙事篇一：石榴 郭毕昇今晚，我和爸爸还有妈妈一起剥石榴吃。石榴的外观不好看，但是很好吃。剥石榴时，我发现剥开外皮后，一个个石榴籽宝宝一群群的住在一间间小房子里，像一颗颗红宝石，好漂亮！篇二：摘石榴 王煜辰今天我去临潼摘石榴了。果园里的石榴真多啊。有白石榴、红石榴和酸石榴。我把每种石榴都吃了一遍，我觉得还是白石榴甜。我还发现了一个秘密，石榴籽很像牙齿。
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500字 五年级 叙事秋天到了，我家院子里的石榴树结果了，我和哥哥一起去摘石榴，不一会儿，我们摘了很多很多石榴，哥哥说：“这么多的石榴，我们也吃不完，不如拿一些去卖吧！”妈妈和我都觉得这主意不错。于是，我和哥哥来到了市场的一个空的摊位，把石榴放了下去，不一会儿，有许多人围到我们摊上问：“这石榴多少钱一斤呀？”我看了看周围很多人买石榴，于是我就说：“3元一斤吧！”很多人嫌贵，都走了。
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1000字 高二 叙事导读：第一篇：我最喜欢的水果有许多，如香蕉、桔子、西瓜、桃子，但我最喜欢的水果还是石榴。姥姥家门前有棵石榴树，让我看见了石榴的成长过程。春天到了，细雨如丝，石榴树贪婪地吮吸着春天的甘露，一片片叶子在雨雾中欢笑着。六、七月份，石榴树上开满了红色的小花，引来了舞蹈家——蝴蝶，引来了歌唱家——百灵鸟。金色的秋天来了，石榴树上挂满了石榴，随手摘下一个，剥掉石榴的皮，一粒粒珍珠般的石榴籽呈现在你的眼前，摘掉一粒粒石榴籽丢进嘴里，轻轻一嚼，就觉得果汁淌满嘴里，一直甜到心里，真是余味无穷。
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1200字以上 叙事石榴郭沫若【教案背景】为了突出在互联网条件下语文教学中的应用与研究的实际问题，着重以互联网条件下的应用为创新方向，我将传统教案与互联网应用相糅合，希望在课堂教学中作为教师的我们，能正确运用互联网搜索技术、高效率地利用优质网络教育资源，在当前的科技教育背景下，将教育教学工作做的更完美。【教学课题】《石榴》
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450字 四年级 叙事爷爷奶奶都出去了，家只剩我和哥哥了。正做着作业，只听窗外一阵喧闹，我探出头张望，只见几个小孩儿，正在爬树摘石榴呢！我又望了望那石榴树，那是长期在外的邻居家的树！哥哥想吓吓他们，便喊了声“哎！”他们以为是有人来了，忙逃得无影无踪。“我们也去摘个石榴吧！”哥哥说，我犹豫了一下，“去吧！后果由我负责。”也许，是兴奋吧，我竟破荒天地答应了。
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600字 四年级 叙事今天我刚从乡下外婆家回来，我在那里小住了几天，印象最深的就是摘石榴了。由于天气很热，又不能出去玩，在家憋得还有点慌，刚好外婆要到菜园去摘豇豆，我就跟了去。在菜地旁边有一条高速公路，两边栽着很多石榴树，上面结着好多可爱的小石榴，还没成熟。看着这些可爱的小果子，我的手痒痒的，尽管我知道它还没成熟，心想即使我不摘还是有人会摘的，就顺手摘了三个回家。
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1200字以上 四年级 叙事石榴树作文300字_四年级作文篇一：石榴树我家院子里有一棵石榴树，那是爷爷2000年种下的。小树苗种下时不足一米高，一年又一年，小树苗长得和我一般高。今年夏天；石榴树竟然开满了红艳艳的花！那一簇簇的石榴花像一个个小喇叭似的，花瓣呈五角形，中间星星点点淡黄色的花蕊在抖动，好看极了。奶奶告诉我，石榴花分两种：能结出石榴果的花是单瓣，花朵不大；供观赏的花是重瓣的，花朵大而厚。这么说，我们家的石榴树一定会结出果子了！
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500字 叙事有关石榴的作文例文：老家的石榴树有关石榴的作文例文：老家的石榴树在儿时，我最喜欢石榴树。小时候，我无意中发现了一棵石榴树，就珍宝般的把它保护了起。当时的石榴树不过是个小苗苗，我天天出不嫌辛苦，整天掂着个小桶给它浇水，培土。一刮大风，我就要拿个小桶给它罩上，生怕它被风刮断。石榴树一天天的长大，我也一天天地长大，我知道了怎样使石榴树长得更快，结得石榴更大。
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650字 五年级 叙事走进水果市场，里面那琳琅满目的水果，让我看得眼花缭乱。有黄澄澄的橙子，有红似火的柿子，有身穿铠甲的菠萝，但最让我喜欢的非石榴莫属了。石榴的果皮上一片青，一片红，浑杂在一起不均匀，不协调，很难看。还长着数不清的小红总就像长的青春痘，斑斑点点的，疤痕随处可见摸起来硬邦邦，枯燥燥的，它没有葡萄的水灵，没有革果的红润，没有柿子的诱人。
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1000字 高三 叙事石榴，我想我是不喜欢它的。但，我却吃了很多。石榴这种果实，现在可以买到，但不便宜。吃它纯属于偶然，因为已经买了。石榴粒很好看，晶莹透明，充满汁水，有不小的甜味，也哟有酸为也有酸味，应该说是一种不错的水果。但，我不喜欢它，那果粒那么小，挤挨在一起，让我总是想到“繁琐”。每次吃石榴我都不由得感到空虚：不吃，已经买了，味道也不错；吃，颗粒那么小，烦死人。