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900字 三年级 叙事坐在秋千上，我感到心在飞翔，让我忘记了一切的事情，只有我，飞翔在这天空下，飞翔……——题记面对我眼前的那些五花八门的玩具，我已经没有那么激动了。我的心里只有一个念头，去荡秋千。你也可以投稿坐在秋千上，什么也不想，一上一下，一上一下……脑海里浮现着儿时的情形，像一只只白色的蝴蝶，在我的眼前飞舞着……坐上了秋千，我仿佛坐上了一只月亮船，在天空中遨游……
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1000字 初二 叙事路边的秋千秋千在摇晃，是否，是否春天来了呢？走到街头，看到有些小孩子在荡秋千。秋千是用粗壮的枝干做的，在枝干的两头搭上两根长长的绳子，在离地面半米多的地方放上一块木板，扁长形的，用绳子在两端固定住，就成了一个简易的秋千。着秋千也许简陋，但却给孩子们带来了欢乐，承载了孩子们的梦想。这常常让我想起我的爷爷、我的童年。
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1200字以上 高三 叙事我坐在秋千上，背后残阳似血。确切的说我是被包裹在这血色里，晃晃悠悠，诺大的广场上只有我一人，我将秋千荡得好高好高希望能使这段时间发生的事情在这一上一下之间化为乌有。与他再次相识不是偶然，也不是巧合，是我自己一手策划的。小时候我就认识他，他大我3个年级，是个邻家大哥哥。和他在一起我是被宠着的，刮风时他会将自己的外套脱下给我穿上将我揽在
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650字 五年级 叙事记忆里,那架秋千.不是孤独的.有人在推,有人在荡,有人在笑,有人在唱.笑声不停止.可是为什么,随着枫叶一片一片地落下,她们都不见了.那架秋千没有人荡.笑声止住了,秋千在慢慢地摇晃,最后,一切都静止了.寂寞的岁月,陪伴它的只有那棵枫树,那些枫叶.孤零零地飘落.她们去哪啦?怎么都不见啦?在捉迷藏吗?我怎么找也找不到?
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550字 六年级 叙事坐在大巴车里，看着眼前转瞬即逝的景物，我知道，这一天的春游就要结束了。回想一天的惊险与刺激，大都已模糊不清，唯独那高空秋千的滋味却还让我记忆犹新。“滴——”伴随着广播里传来的铃声，秋千载着无比激动的我们，开始慢慢上升、旋转起来。就这么点速度吗？太没劲了吧！我在心里暗暗地想。谁知，这秋千好似听到我心里的话了，越升越高，越转越快！
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550字 六年级 叙事我要制作一个竹子工艺品，那就是做一架竹秋千，让它在风中轻轻摇曳……说起来容易，做起来难。我做好以后才觉得做竹秋千不容易。制作开始，我先去找材料。别的都好办，就是竹子比较难选。我找到了一片竹林。走进去挑选了好久才选中了一根竹子。那竹子的粗细适中，而且比较直，那样才可以选取的材料制作竹秋千比较容易。开始动手了，我先要做一个个竹架子。
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600字 初二 叙事“再高些，再高些”奶奶坐在破旧的秋千上，却露出了许久未见的笑容。一种幸福的滋味再我心中洋溢。我早已不是童年那无忧无虑的小孩子了。我有我的目标，我的梦想。我为此忙碌，为此追逐，陪奶奶的时间也不似从前那么多了。以前奶奶总是推着秋千，我坐在上面。我喜欢奶奶推得很高，很高。因为这样我才可以接近天空的真实，像一只小鸟，感受那份酣畅淋漓。奶奶总是说秋千可以荡走忧愁与烦恼，荡得越高，运气越好。我相信，这是真的。
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600字 六年级 叙事坐在大巴车里，看着眼前转瞬即逝的景物，我知道，这一天的春游就要结束了。回想一天的惊险与刺激，大都已模糊不清，唯独那高空秋千的滋味却还让我记忆犹新。“滴——”伴随着广播里传来的铃声，秋千载着无比激动的我们，开始慢慢上升、旋转起来。就这么点速度吗？太没劲了吧！我在心里暗暗地想。谁知，这秋千好似听到我心里的话了，越升越高，越转越快！渐渐地，整个人都倾斜了过来，异常快的速度再加上迎面而来的风，我几乎都被甩了出去。随着秋千的高低起伏，一大波女生的尖叫声充盈我的耳畔。而我呢，早已害怕得忘了尖叫，用尽全身的力气紧紧拉住秋千的两根绳索，目光呆滞地看着前面那个女生狂舞的发辫，强迫自己分散注意力：我的头发是不是也飞起来了呢……
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650字 五年级 叙事清晨，我伴着清脆悦耳的鸟鸣声，走进公园。公园里人很多。我被一阵欢快的笑声所吸引，寻声望去只见一个穿着花裙子的小姑娘，正在荡秋千。秋千越荡越高，小姑娘的花裙子随风飘起，像一只花蝴蝶在空中翩翩起舞……望着那越荡越高的秋千，我的思绪一下子回到了从前……在我很小的时候，姥爷也曾给我做了一个特别的秋千。那是一个寒冷的冬天，我央求妈妈：“带我去公园，我要去荡秋千。
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450字 小学 叙事在一个月色如水的晚上，我们从音乐广场转了回来。快到家门口时，妈妈见我想要从三轮车上跳下去，连忙把我叫住，我说：“为什么不让我跳下去？”妈妈说：“听了这个故事你就会明白了。”“那一年，我正是处于精力旺盛的高峰期。一次在操场上打秋千的时候，我看男孩子们在秋千上跳来跳去，心里还真有点痒痒，跃跃欲试。所以我在男孩子们放学回家以后，找了几个和我想法一样的女同学跑到秋千旁边。