秋千_650字
600字
初二
叙事
“再高些，再高些”奶奶坐在破旧的秋千上，却露出了许久未见的笑容。一种幸福的滋味再我心中洋溢。
我早已不是童年那无忧无虑的小孩子了。我有我的目标，我的梦想。我为此忙碌，为此追逐，陪奶奶的时间也不似从前那么多了。
以前奶奶总是推着秋千，我坐在上面。我喜欢奶奶推得很高，很高。因为这样我才可以接近天空的真实，像一只小鸟，感受那份酣畅淋漓。奶奶总是说秋千可以荡走忧愁与烦恼，荡得越高，运气越好。我相信，这是真的。
我喜欢荡秋千，不是爱玩，而是喜欢那份简单幸福的滋味。后面推秋千的人总是我最爱的奶奶。她下班时总会陪我荡会儿秋千，再去忙家务。
而奶奶终会慢慢老去，一年又一年。而我终将长大，一岁又一岁。等奶奶老去时，我会陪她去她想玩的地方，做她爱做的事情，完成她以前未完成的梦想。正如小时候她对我一样的，我也会对她这样好。
老人所需要的并非物质上的享受，他们可以粗茶淡饭，但是他们所需要的时我们的关心和爱护。你说努力工作是为了给他们最好最开心的生活，但是恰恰相反他们所需要的并不是这些，比起金钱，他们也许更希望的是你的陪伴。这么简单的愿望，你为什么不抽空去陪陪他们哪？
奶奶爽朗的笑声回荡在天空，和蔼的笑容记在我心中。我不会忘记，仅仅是这么简单的陪伴，也会令奶奶这么开心愉悦。，
奶奶从秋千上起身，乐呵呵的对我说：“小孙女，以后有空再去推一次秋千吧！”我看见奶奶这难得的笑容，脸上也洋溢这笑说：“好，以后再去。”
傍晚的霞光好美好美……
初二:林邵婕
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好哥哥_550字
500字
初二
叙事
哥哥，多么亲切的一个词啊！我有好多好多的哥哥，有叔叔家的，也有阿姨家的，还有舅舅家的，伯伯家的……可是有那么一个哥哥，在我的印象中最为深刻，他既可以和我说亲，也可以和我说不亲。我与这个哥哥没有血缘关系，可他又是对我如亲哥哥般的那样好。
记得有一次，我可能吃什么东西吃坏肚子了，哥哥问我怎么了，我只是轻描淡写的说了下而已，本没想引起多大的关注，可没想到哥哥竟记住了，虽然当时不痛了，可哥哥说以防万一，给我买了一个可爱的热宝，哥哥说热宝长得像我，萌萌的，所以就买下了，反正寒冷的冬天就要到了，到时候可以把手插进去放在肚子上面取暖。我都没有放在心上的事，哥哥记住了。
还有那一次，我去哥哥家里面玩，快到中午的时候，哥哥让我给家里打个电话，说是在他那里吃饭，他给我做了一碗喷香的方便便，虽然有点不合我的胃口，但是我还是觉得哥哥好好哦！
虽然我们之间也发生过不愉快，但是哥哥总是有办法逗我开心，让我唯一不满意他的是，总是要在我严肃的时候让我笑，你们都不知道在严肃的时候被逗笑是多么丢脸的一件事，不过我还是很愿意被逗笑的，因为我本来就是一个爱笑的姑娘啊！
你们说，这样的哥哥我有什么理由说哥哥不好呢？好吧，我承认哥哥一直都是我的好哥哥，他在我心中的地位，从来不曾改变过！
初二:刘欢
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叙事
600字
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秋千_1200字视线可以快速地转移，似乎一伸手就可以碰到天。飞翔的感觉，似靠近天堂。小时候，对秋千有种固执的喜爱，爱那种伸手触碰天际的感觉，爱那种无忧无虑的感觉，爱那种微风拂过眼睑的感觉。父亲在身后有规律地推着，忽高忽低，耳畔掠过往日的温情。一直在奇怪，背后那双手只用了点点力，仿佛睡前的轻抚，却总能让我飞得更高更远。双脚不安分地晃动着，聆听着疾速的风敲击的旋律。慢慢地，陪伴在身旁的秋千早已锈迹斑斑，轻而抚摸，留与昔日的记忆渐渐觉醒，浮现。背着沉重的书包，双肩压得如同喘不过气般难受。我再次伸出双手，想要触摸那早已沉溺于曾经的天空，这一刻，仿若觉得好远，好远。远得让我不禁想要极力蹦跳，再缓缓拥抱那片天空。把书包慢慢放在地上，散落在地上的教科书在夕阳下投射出黯淡的光芒。忽地起风了，一张白色的试卷飞到手边，鲜红的分数映入眼帘，不禁自嘲起来。还要玩秋千吗？背后是一个熟悉不过的声音。我点了点头，坐上了那生满锈迹的秋千，秋千发出吱吱的声响，我想再次找寻儿时的片段，可它乱七八糟地横铺，至少，那点点滴滴会让我开心吧。慢慢的，有节奏的推，可当我听见耳边响起风声，抬头就可以触见天空石，我开心不起来了。我抓着试卷，明明还是那样的高度，明明伸手就可以碰到天，可我找不到那令我欢乐的原因。任由秋千摆动，双脚不听使唤地乱甩，那个曾经，我再也，再也找不到了。不经意间，居然让眼泪不争气地流了出来。不知为何，似乎也开放了少许，即使依旧无任何变化。转眼已是漫天星辰，推秋千的人已经离去。月夜下，秋千的影子踩在脚底下，互相的交错，并重叠。慢慢蹲下身拾起散落的书，又是一阵堵塞……视线再也不能快速转动，没有一伸手就可以碰到天空的感觉。我找不回，记忆了……没有飞翔的感觉，靠近天堂。在记忆中等待，或是一切结束得太早，还是，我们都长大了……初二:罗佳颖作文网专稿 未经允许不得转载750字 初二 散文
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秋千那日晚饭后，似乎闲来无事，趁天色还早，还可以干什么呢？忽然，“秋千”一词在我脑海中一闪而逝。有一股熟悉而又陌生的感觉涌上心头。去荡秋千吧！我的内心催促着我。于是闲逛着，我到达了目的地。那时，山冈终于留不住夕阳，只留有最后几抹金色余辉，似乎停留在了那秋千的板上，而秋千则安静的悬挂着。那似乎很奇妙，又很有诗情画意。我坐在秋千上，是余温吗？竟还有点儿热热的，是太阳留下的牵绊，亦或是别的，我无从得知，也不想深究。我不荡太高，那会使我莫名的头晕，只是轻轻荡着，让人思绪放松，若用儿时的一句话形容“就像在蓝天上自由的飞着。”面对这样的处境，我的思绪乱飞，我幻想着：在哪一天中同样的傍晚，不似今日的晴朗，天空乌云密布，被乌云所隐埋的闪电在预示着什么。原先还在秋千上荡得很开心的小孩，下秒却被家长拉回家，即使他还依依不舍的望向秋千。不久，风呼呼地刮着，将秋千原先的规律吹乱了，左右摇摆着。豆大的雨珠一颗颗陨落，转眼成为倾盆大雨，冲走了那铁板上残留的温度，却冲不走那块日积月累被磨掉了漆而露出铁的原色的痕迹。儿时，学习压力有些许多吧。日落黄昏，我们放学之时，好像都爱聚集在秋午附近，却争先抢后要坐上那为数不多的秋千。之后，尽情玩耍，谈笑。现在，我们有了压力却不再回到过去那般坐上秋千，解忧愁了。为什么呢？是谁改变了吗？可秋千一年一年过去了，叶失去了一些情感吧，又迎接了新的玩伴，体验着新的故事。如其名，似乎就算在岁月里熬过了一个个秋天，它们仍旧会安然无恙。这是我儿时的定义，认为秋千是我们玩具中最牢固的。可是哪里听说过岁月是会绕过任何一件事物的。如今的铁迹斑斑，摇荡时的“嘎吱，嘎吱”声，无一不是证据，可它却也只能是等待的降临。等我回神之后，才发现原来黑色的帷幔已悄然拉上了天空，不知来自何方的儿童嬉戏。打闹声越来越接近。我于是跳下秋千，走向回家的路。我想或许，它此刻并不会孤独。750字 初二
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秋千秋天/零落的秋千轻轻地晃荡/枫叶纷飞/飘散在秋千上/红红的一个秋千/在废弃的地方/无人来临/亦无人知晓那铁做的锁链/已开始生锈/那木头做的板子/已开始腐朽一个秋千/静静的/晃荡于寂静的枫叶林阳光从枫叶间洒落/秋千的影子/越投越长留下一个火红的秋千/寂寞成章100字 初二
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秋千我喜欢荡秋千，好象生活中很多重要的片段都是秋千上度过的。罗大佑的《童年》是能让人感动一生的歌。还有《光阴的故事》，常得我恍恍惚惚。还有《菁菁校园》、《牵引》、《想你的时候》、《大约在冬季》、还有《恋恋风尘》、《同桌的你》……这些歌好象都与秋千有关，与成长有关，可以荡到天上的秋千。童年的梦幻退色了，不在是只愿做一只长了翅膀的小精灵。我现在仍喜欢荡秋千，喜欢坐在秋千上的感觉：风一样的自由、云一样的轻盈、岚一样的奇异牵引着我，让我要离开，而这季节依然明丽，那呵护着我的秋千上依然是清亮的、露珠的心情。200字 初二 散文
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秋千秋千静静地站在榕树下诉说今宵的孤寂秋千在炎炎的夏日里承载多少往日的欢声笑语秋千在凄凉的雨中回忆那一张张稚嫩的脸庞秋千在寒风中感慨今夕是何年秋千不再荡起绳心已朽年华似水偶然经过一张张熟悉的面孔出现在眼前如今各类数码产品将你淹没在历史的尘埃你已渐渐成为上一代人记忆的活化石在你的年代里记载着我们的童年150字 初二 诗歌
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秋千秋千，你应该很清楚是什么，可你会做吗？我可是做过的哦！这个月的某一天，我突然很想荡秋千，可是我家附近周围都没有，所以，我和“珍珠”的秋千大作战，开始了！但是，问题是：我们如何才可以找到材料去做秋千呢？这还是有一定的难度的。终于，过了几天，我花了九牛二虎之力才把材料找到，绳子是老妈用一块钱买的，坐板嘛，原来是弱不禁风的泡沫板，然后，我在大树下试了试，泡沫板不久就牺牲了，而绳子如同和这树“依依不舍”——解不开了！！，实验失败了，又要找新的材料。最后，我终于在东城中学后面的破烂课桌中找到了适合的木板，而绳子也只好借别人的剪刀。第二天的晚上，我们又开始新的实验了，终于我们这次成功了，我们开始玩我们的这个秋千，每一个人都玩得很开心，但是这次悲剧重演了——绳子再次解不开！！最后，只好把它留在这了。又一天晚上，我们再去时，发现我的绳子“飞”了。只好回家了。300字 五年级 叙事
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秋千百灵落在了秋千上注视着我的眼倾述她的回忆托起这曾经爱过的鸟儿安琪是否记得与我在一起的时日百灵鸟走了孤单地飞走了蜻蜓落在我的裙袂向我抱怨她的玩伴用手指托起这曾经与我嬉戏的虫儿安琪也许你拥有的太多蜻蜓走了与她的伴侣一起离开离开了秋千也离开了我多少年后再次邂逅了我的秋千我六岁的妹妹这个满脸清纯的女孩邀请我坐上她的秋千我试着寻找童年的意境让秋千摇曳在柔媚的阳光里让白色长裙飘浮在温和的风中可是秋千断了它承载不起更多的岁月因为它毕竟不再属于我只属于我六岁的妹妹250字 初三 叙事
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秋千老爸在树下挂起五彩的吊床我们几个小伙伴把它当作秋千轻轻地悠轻轻地荡我们舒适地躺在秋千上透过密密的枝叶我们看见太阳是那样的调皮我们看见小燕子是那样的淘气我们看见朵朵白云是那样的亲密我们看见蓝蓝的天空是那样的洁净眯起眼睛慢慢地我们进入了甜美的梦里二年级:刘睿150字 二年级 叙事
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秋千坐在秋千上，我感到心在飞翔，让我忘记了一切的事情，只有我，飞翔在这天空下，飞翔……——题记面对我眼前的那些五花八门的玩具，我已经没有那么激动了。我的心里只有一个念头，去荡秋千。你也可以投稿坐在秋千上，什么也不想，一上一下，一上一下……脑海里浮现着儿时的情形，像一只只白色的蝴蝶，在我的眼前飞舞着……坐上了秋千，我仿佛坐上了一只月亮船，在天空中遨游……闭上了眼睛，我的心在忽上忽下，有一种飞翔的感觉。哪怕是在小时候的木椅上，儿时的吊床，到今天这真正的秋千，每一次，都在飞翔。看看周围，一阵阵风吹过，一只只鸟儿飞过，我，坐上这月亮船上游荡。也许，荡秋千已经不适合12岁的我了，但是，我依然是那么固执的爱着秋千，爱着秋千……在《童年》这首歌曲中，有一句：“操场边的秋千上，只有蝴蝶儿停在上面……”那只梦中的蝴蝶，我希望它是白色的。在秋千上，我什么也没想，看着眼前的景色，恍惚中已经过了半个小时，还不愿意下来。秋千，这“古老”的玩具，伴随着我一天又一天，一年又一年。喜欢秋千那忽上忽下的刺激，喜欢秋千又高又远的刺激……每次，我都要把秋千荡得很高很高，一点也不感觉害怕。更喜欢的是，和朋友一起荡秋千。荡呀荡，其实，荡秋千何尝不是一种享受呢？或许你已经长大，但是，我认为，每一个人都应该去荡一荡这童年的秋天，仔细地去品味……其实荡秋千也是我们的一种消遣，但是，和其他玩具不同的是，秋千可以让你找回自己童年飞翔的感觉……当秋千摇晃起来的时候，你应该想到，我在飞翔……飞翔的感觉是奇妙的，坐在秋千上，这就是我们两人的世界。秋千一上，我们就唱歌，秋千一下，我们就欢笑。这童年的秋千，记录了我们的童年。当我长大之后，再次坐上秋千，我终于发现，秋千上有的不仅是我的童年。我们抓住秋千往上荡，其实，更应该站起来荡一荡。站起来，你能够看见更美丽的世界，站起来，有一种更为美妙的飞翔感觉。不之不觉，我已经荡了一个多小时的秋千了，抓住秋千的手却依然不肯放下……——后记——今天下午，我去了游乐园，我选择了荡秋千。在秋千的一上一下中，我的脑海里瞬间闪过了许多的画面。那两棵柿子树上，系着两根绳子，绳子上的一根小板凳，那棵杉树下的吊床……虽然我在长大，但我对秋千的爱却是永远永远……我想，在我长大后的某一天，我一定要再回到家乡来，再荡一次——童年的秋千。中心小学三年级：***900字 三年级 叙事
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秋千我坐在秋千上，背后残阳似血。确切的说我是被包裹在这血色里，晃晃悠悠，诺大的广场上只有我一人，我将秋千荡得好高好高希望能使这段时间发生的事情在这一上一下之间化为乌有。与他再次相识不是偶然，也不是巧合，是我自己一手策划的。小时候我就认识他，他大我3个年级，是个邻家大哥哥。和他在一起我是被宠着的，刮风时他会将自己的外套脱下给我穿上将我揽在怀里，下雪时他会将自己的围巾解下给我围上将我的手握在自己的手里......不过这一切在七年前就结束了，随着他的离去渐渐被淡忘直到3年前的夏天。伴着教官严厉的呵责，我和他在训练场上再次相遇，记忆激活，以前和他的种种似电影般在眼前回放。由于太过投入得去回忆忘记了自己将要干什么，被教官推倒在地大声叫骂，如此狼狈。于是自己在心中默默地关注了他3年直到中考结束。中考结束的当天，静拉我去荡秋千并教我怎样使秋千荡得很高，突然间发现自己很喜欢这种被抛得很高像在飞的感觉，于是就恋上这秋千和这感觉。中考结束的第一天清晨心情大好，一起床就直奔电脑，打开封成以旧QQ。若被静看见我那时的模样一定大叫见到鬼了，身上穿着白色的睡裙凌乱长发披散下来像极了贞子。还处于朦胧状态的我看见有同学在线上第一个反应却是向这个同学询问他的情况，因为我知道他认识他。他很慷慨的告诉我他的QQ号让我自己问。我很运气当天下午就遇见了他，“你什么时候上的线，怎么和鬼一样？”一句颇俏皮的开场白拉开了这场悲剧的帷幕。与他见面是在第二天，见面的场景并不像我想象中的那样，他用看陌生人的眼光打量着我，我竭力掩饰心中的沮丧用网上的口气和他打哈哈。从此我们每天都很默契的在同一时间上线，我们之间似乎有说不完的话每次都会聊到很晚，每次他都会等我下线后再下线，但是从他的话语里我知道他忘记了童年时的邻家小妹妹，虽然我们很开心。老祖宗说的话是很有道理的，我在某天下午就印证了一句话：机会错过了就再也没有了。“我陪你看流星雨怎么样？”“今天晚上有流星雨？”“不是啦，听周杰伦的《星晴》。我和你一起听。”“在哪？”“91F音乐网，找周杰伦，在《范特西》这张专集里。”“找到了么？”“找到了。”我并没有去找，我很忙在帮朋友改进他的网站给他提建议，想办法。“听了么？”“听了。”我很敷衍的答道。“哦，呢我下了。”“拜拜。”又是一句敷衍的回答，也许那时他就开始认为我并不重视他了。当你伤了某个对你很重要的人的心时你的心就注定要被他伤了。第二天我在91F网上找这首歌却发现这首歌并不在《范特西》这张专集里而在《Jay》里，听着这首歌我泪如雨下，突然间我明白了什么，我在QQ上给他留了言“如果上次听歌是个测试那么对不起我让你失望了！”。当你伤害了别人时你会为此付出代价，当天晚上我发烧了41度，家里没有人，从睡梦中醒来全身没劲划过大脑的第一件事就是看他有没有上线，时间一分钟一分钟的走过，凌晨0：30还是没有见到他上线，身体和脑袋的剧烈疼痛告诉我我撑不下去了，昏昏沉沉的爬在电脑桌上等待着直到父母回来后将我背到床上，迷迷糊糊的吃了药后很痛苦的睡了一个晚上。次日，烧推了在QQ上遇见了他，我们很默契的没有提那件事寒暄了两句便各干各的事。次后我们的话少了而且多半都是在敷衍对方，很客气的敷衍。终于有一天我们吵了起来。“你要让我怎么说？”显然他火了。我忍这泪说：“对不起，我心情不好。”说完后我匆匆下线。之后除了敷衍就只剩下沉默。最后我决定在出门旅游前给他留言：“我明天就走了出去玩，我想好了一个假期都不回来了，你有事就留言吧。”大幕向裹尸布般骤然落下没有了结局，和他的聊天记录保存在电脑里，不知是删除还是保留，最终决定删除记录和记忆像7年前一样逐渐淡忘直至消失。关了电脑，走出家门，直径来到广场的秋千架下。坐在秋千上的感觉像在飞，忘了吧，让它随风而逝。1200字以上 高三 叙事
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秋千记得小时候爸爸在院子里的葡萄架下安了一个秋千让我几个小伙伴玩。兴奋不已的我每天都在秋千上荡来荡去，进而欢呼雀跃。有一天妈妈洗完衣服后，说要和我一起荡秋千，其实就是妈妈推我。妈妈在我背后猛的一用力，我似乎得到了无穷的力量，一下就飞了起来，差点够倒腾上的葡萄。从那以后，我们几个伙伴就开始一个人荡秋千，另外几个人在背后推。这种感觉好像要冲到蓝天。儿时的记忆依旧清晰，但游戏背后的道理却更加清晰，那就是——合作的精神。什么是合作？合作可以是一人荡秋千，一堆人推，就像“人类基因计划”美国为首，中、日、英、德、法合作；合作亦可以是一个人骑自行车带一个人，就像一个师傅和一个徒弟；合作还可以是开碰碰车，就像当今大公司间既合作又竞争。合作真的很有必要吗？试想，倘若建国初期没有中苏合作，第一个五年计划能超额完成吗？再试想，如若没有马克思和恩格斯的真诚合作，《共产党的宣言》能出版吗？资本主义和社会主义的奥秘会被世人所知吗？又试想，没有企业间的合作，商品经济和市场经济能形成吗？没有合作也许我们还生活在男耕女织的时代。合作的果实必将更大更甜，但这果实必将属于所有合作者。但合作不等同于勾结。“宁汉合流”不叫合作；“美国出钱出枪，蒋介石出人”的反动战争也不叫合作；犯罪团伙更不叫合作。平等的、互利的才叫合作；有意义的、促进发展的才叫合作；真诚的、现实的才叫合作。道理不言而喻：人与人之间的合作，使人更加聪慧；企业与企业间的合作使企业更加腾达；国与国之间的合作使民族更加昌盛！合作是精神；合作是动力。合作使浮萍不逐浪；合作使蒲公英不失散；合作能“把秋千荡的更高”。600字 高三 议论文
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秋千，起飞！_600字坐在大巴车里，看着眼前转瞬即逝的景物，我知道，这一天的春游就要结束了。回想一天的惊险与刺激，大都已模糊不清，唯独那高空秋千的滋味却还让我记忆犹新。“滴——”伴随着广播里传来的铃声，秋千载着无比激动的我们，开始慢慢上升、旋转起来。就这么点速度吗？太没劲了吧！我在心里暗暗地想。谁知，这秋千好似听到我心里的话了，越升越高，越转越快！渐渐地，整个人都倾斜了过来，异常快的速度再加上迎面而来的风，我几乎都被甩了出去。随着秋千的高低起伏，一大波女生的尖叫声充盈我的耳畔。而我呢，早已害怕得忘了尖叫，用尽全身的力气紧紧拉住秋千的两根绳索，目光呆滞地看着前面那个女生狂舞的发辫，强迫自己分散注意力：我的头发是不是也飞起来了呢……有那么一瞬，我的脑袋似乎被定格了，只知道单纯地紧抓绳索，眼神空洞地望着飞逝的景物，身体变得麻木起来。也不知绕了多少圈，只感觉自己紧张的神经开始松弛下来，手不由自主地放开了那绳子。艳阳高照，微风拂过，我像一只鸟，自由自在地在高空中飞行。我忍不住把头移向外面，一条大河映入眼帘。河边几株桃树开得正旺，撒了一地的花瓣。阳光暖融融地照射在花瓣上，使得它们剔透得如水晶般美丽。我再一次愣住了，生活原来是那么美好，景色原来是那么美丽！如果不是时间到了，我一定会再飞上几分钟，几个小时，几天几夜，好好感受这自由！大巴车猛地一个急刹车，把我拉回了现实——到学校了。我回去一定要把这奇异的感觉写在作文里！六年级:张晓婷作文网专稿 未经允许不得转载600字 六年级 叙事
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