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800字 高三 叙事春天到了。而作家与酒鬼还共同生活在这个季节里，为那些作家认为他应当不屑的、世俗的身外之物而绞尽脑汁。有一天，当作家的笔下悄悄歇满了阳光时，他才嗅到了空气中春天的气息，然后如梦初醒：原来，已经是春天了呀！作家忙拿起笔，小心翼翼地把他的灵感交付给铺好的纸张：此刻，春天在我的笔尖停驻，悄悄然，我的呼吸中便满是阳光的温暖，以及那甘露的香甜。
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500字 五年级 叙事我的"作家梦" 每个人只要有了梦想就有了朝着梦想前进的动力，我们国家只有一个共同的梦想，这样我们的国家就会变得更加富强！ 最近我投入了看《查理九世》这本书，这是本小说书，给我带来了许多乐趣。看了作家介绍，心里的一片火焰彻底燃烧了，我长大之后也要像那些小说作家一样，成为一个小说作家。我要在我的笔下塑造出顽强拼搏的青年人们，描绘出美丽可爱的小动物们；写出一个个活泼调皮的孩子们！
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450字 五年级 叙事假如我是作家，我会为小朋友写童话。我的童话中，一只小鸭，一根小草，都是富有生命力的，十分可爱。它们教会小朋友如何面对人世间的善恶。假如我是作家，我会为少年儿童编写小说，我的小说反映了少年儿童的校园生活，它刻画了一个个活灵活现的少年儿童形象，而且故事情节曲折，语言优美。假如我是作家，我会为工作繁忙的中年人写书，那一个个动人的故事，富有诗意的语句，让生活在快节奏的城市中的人，呼吸一下清新的空气，放松一下紧张的神经。
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550字 六年级 叙事文字，对于我们来说，可能是乏味枯燥的，但是，你有读过、看过作家们所写出来的那些文字吗？无论是什么样的文字，凡是从作家手中脱颖而出的文字，都会变得生动起来。这些文字也常常回经过我的“加工”再发表到空间中去，但又有多少人去欣赏呢？他们何尝又能感受到我为了学这一门功夫，花了多少心血、付出了多少代价呢？那是一个北风呼呼的夜晚，我们全家人正坐在电视机旁观看节目，看到一半时，我从书包中抽出了我的作文本，信心满满的拿给爸爸看，让他签名。
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500字 五年级 叙事我酷爱写作文，妈妈曾帮我报过许多作文兴趣班，但在这许多的作文兴趣班中最令我钟爱的便是小作家聚会园了。我感谢小作家聚会园，她让我一步步走向成熟，走向进步，走向成功。在小作家聚会园里我学会了细致观察、认真体验、勤于阅读、多方思维及快速作文的能力。记得我刚入小作家聚会园时，只读四年级的我作文写得不是很好，内容总是很平淡。
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1200字 六年级 叙事我的作家梦海口市二十五小六（16）班羊秀芸梦想是什么？梦想是园中的花儿，散发芬芳；梦想是山里的小溪，奔向远方；梦想是天上的星星，闪烁光芒……多么美好而令人向往的梦想啊，寄托了人们心中的渴望。我，也有一个梦想——长大后当一名儿童文学作家，出版许多优秀作品。孩子们在阅读我的作品时，接受爱的洗礼，受到情感的教育。
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650字 六年级 叙事今天下午，我们非常荣幸，要和曾荣获“冰心儿童文学新作奖”“中日友好儿童文学奖”的大作家毛芦芦零距离接触，亲密交谈了，同学们都异常兴奋，十分期待。在一阵热烈的掌声后，我们认识了毛芦芦这位女作家，她先向我们介绍了自己。从那朴素的打扮中，亲切的话语中，看不出一点大作家的架子。很快，我们便融合在这氛围里。她跟我们讲了：呆子女婿这个民间故事。
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500字 二年级 叙事一阵微风吹来,我笑了,我正在读一篇篇内容想黄金一样的文章,从那一刻起,我的脑子里出现一个念头:当作家.每一次看到丰富多彩的小说,我就会羡慕作者能写出这么好的文章,当时我有另一个梦想:当漫画家.也许,一个人的梦想是会变的,可我只想当作家和漫画家.妈妈说,你可以两项都做啊!我想:对,我可以出书时出一本漫画,出一本小说,也两样合起来,在一本书里,有文字,也有图画,多好!
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600字 六年级 叙事我见到的第一位作家那一天，我见到了一位作家，我人生中见到的第一位作家……10月11日大作家沈石溪老师来到我校讲座，我一听立刻兴奋了起来。三至六年级的同学都来到了操场上，会场十分热闹。我一直在幻想着他的样子，虽然见过沈老师的照片，但是照片和真人还是有一定差距的呀！“沈老师来啦！”人群中不知道是谁喊了一声，我的目光直直的射到大门口。
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650字 六年级 叙事我家乡的土地，我祖国的土地我永远同你们在一起接受阳光雨露与花树，禾苗一同生长我唯一的心愿是：化作泥土，留在人们温暖的脚印里。——巴金在我的心中，“好作家”这个词就意味着：将心交给读者的作家。第一次听到这个名字时，他已经是一位文学巨匠了。年幼的我瞻仰着这位我心中的巨人，带着一颗扑通扑通乱跳的心，充满着崇拜的眼神，去翻开了巴金的《家》，翻开了第一页。