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750字 五年级 叙事要说宁波的风俗习惯，吃占了重要的一部分，而说到吃，年糕也占重要的一部分。雪白的颜色；淡淡的味道；吃起来有嚼劲——这就是年糕。年糕的味道很淡，吃起年糕就像吃饭一样，但只要在年糕上加各种调料，如酱油、芝麻、盐、番茄酱……那么年糕便色、香、味俱全了！年糕的历史已经有两千年之久远了！据说最早年糕是为年夜祭神、岁朝供祖先所用，后来才成为春节食品。比如：新年年夜饭时吃的年糕上刻画着两条鱼，其象征着“年年有余”；举办婚宴时吃的年糕上带有一对“喜”字；其象征着“喜事成双”。
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800字 六年级 叙事一提起过年，我就高兴，这不只是因为可以得到压岁钱，我因为还可以吃到香而韧的年糕。年糕虽然不是我最爱吃的食物 ，但是我也很喜欢吃年糕——因为它充满了浓浓的年味儿……吃年糕有很多种方法，不同的吃却带来了同样的滋味。鱼肉可以蘸着吃出大海的味道，鸡鸭肉可以蘸着吃出谷子的味道，白萝卜可以蘸着吃出绿叶的味道，而年糕蘸着吃却有一番风味哦！
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550字 一年级 叙事金银小年糕你也许吃过小年糕，但你一定没有吃过我做的小年糕。我做的小年糕是黄白两种颜色的，我把它叫做金银小年糕。星期天下午，我跟姥姥约好一起做小年糕，而且我要全过程参与。我俩先用擀面杖，把泡好的大黄米、糯米擀成面。我几乎用了吃奶的劲儿，才把分给我的糯米擀好了。然后，我模仿着姥姥的动作，把擀好的面装进盘子里，和姥姥的那一盘一起放进锅里。
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800字 二年级 叙事捣年糕今天下年，我和小姐姐在看电影的时候，大姐姐拿着两块年糕，一块给我，另一块给小姐姐，这年糕还暖暖的吃起来可真香!我一边下楼一边想着：“这肯定是谁在捣年糕，我也想去玩下”。到了楼下，噢，原来是隔壁的一些婆婆和爷爷们在捣年糕，他们把一团团年糕做成各种形状的年糕，有的像只鸡，有的像鸭子，有的长方形，还有些说不出的形状。我目不转睛地看着，好想尝试下，后来一个爷爷教我做了一个金元宝，先把年糕搓成椭圆，再在两边按压下，最后把两边当耳朵贴到中心，一个金元宝就完成了。后来被一个小弟弟不小心弄坏了，于是，我只好重新又做了一个金元宝。
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750字 初一 叙事放寒假的第2天，我就回了乡下奶奶家。到了那里，我看到院子里放了一个圆圆的袋子，被压的扁扁的。我问奶奶这是干嘛用的？奶奶笑呵呵的说：“这是用米做成的粉。装在袋子里用重的东西压一天一夜就能用来做年糕了。”我听了很好奇：“做年糕？”年糕是怎么做的？我请求奶奶教我学做年糕，奶奶同意了。我带着好奇心开始了我做年糕之旅。
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450字 初一 叙事今天晚上，我和妈妈用青菜、年糕、鸡肉、香菇炒年糕吃。首先，妈妈把年糕洗净，然后把年糕切成一片片薄薄的，椭圆形的样子，我便呆呆的站在一边看着，这时，妈妈发话了：“儿子，别愣在那里呀，帮忙去洗菜。”“哦，知道了。”我爽快的答道。我拿起青菜，放到水池里，把青菜一片一片拨开，再用清水冲洗，不过一会儿，一叠青菜就被我洗干净了。
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750字 五年级 叙事年糕这个名字大家应该非常耳熟吧。年糕又称“年年糕”与“年年高”谐音。它寓意着生活一年比一年好。古人用诗称年糕：“年糕寓意好运深，白色如银黄色金。年岁盼高时时利，虔诚默祝望财临。”之所以叫年糕那么当然它也有一个来历。据说：“春秋时期，吴王阖闾命伍子胥建筑“阖闾大城”，建成后，大宴众将群臣庆功。只有伍子胥闷闷不乐
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500字 五年级 叙事打年糕浙江省 桐乡市乌镇植材小学 五（2） 朱玲敏有一天早上，我还在睡觉。这时，我听到爸爸在对妈妈说：“今天，我们拿二十斤糯米去请人帮助打成年糕。”我想以前只是吃过年糕，可是从来没有看到过打年糕，今天爸爸要去请人打年糕，我正好可以去看一看，见识一下。想到这里，我立刻起床，对爸爸说：“你去打年糕的时候，叫上我，让我也好去看一看年糕是怎么打出来的，好吗？”爸爸点头同意了。我好高兴！
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450字 小学 叙事有一天早上，我还在睡觉。这时，我听到爸爸在对妈妈说：“今天，我们拿二十斤糯米去请人帮助打成年糕。”我想以前只是吃过年糕，可是从来没有看到过打年糕，今天爸爸要去请人打年糕，我正好可以去看一看，见识一下。想到这里，我立刻起床，对爸爸说：“你去打年糕的时候，叫上我，让我也好去看一看年糕是怎么打出来的，好吗？”爸爸点头同意了。我好高兴！
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650字 六年级 叙事年糕，年糕，年年高。冬至打年糕是我们家乡的传统习俗。冬至前后，村子里到处散发着一股熟悉的味道，是年糕！打年糕喽！瞧，家家户户都像赶庙会似的，或肩扛，或车载，把一袋袋糯米陆续运到村头。大家把一袋袋糯米倒进碾米机里，碾成糯米粉来做年糕。碾好的糯米粉都被倒进了一个个小木桶里，白花花、软乎乎的，沾点儿放到嘴里，淡淡的米香中夹着一丝甜味糯米全部碾好后，家里人就把木桶拎到蒸年糕的炭炉上，只等糯米粉熟了就可以做年糕了。每个人的脸都被炉炭映得红扑扑的，看起来很喜庆。