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450字 初三 叙事“别等到一千年以后，世界全都望了我。”一千年以后，无人问起的那座孤独的坟墓，静静地立在那里。——题记2006年7月8日，也就是今天，我正在书桌上，静静地在笔记本上留下我的笔迹，幻想千年后的世界。就在3006年7月8日，我到哪儿去了？我早以溶入土壤，和大地母亲溶为了一体。真的很想在千年后，我还拥有一个身命，哪怕是那个身命是属于一粒小小的尘埃，它也能在千年后的阳光下飞舞，看着那无止境的变迁。
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650字 初三 叙事他置身华夏文明中，却脱离战火杀戮外；他隐匿边塞风塞里，却显露佛学典藏上。他以千年的傲骨彰显恒久的禅心，也在一片静默中透露出勇者的刚毅、信者的坚守、智者的从容与仁者的安祥。时间的河静静地流淌，前世今生。物是人非，沧海桑田，斗转星移。他左手是过目不忘的萤火，右手是千年一个漫长的打坐，站在时空交点，出走时梵乐鸣响，归来时全身异香，任清风倒影将身后的年华逐寸斑驳。
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600字 四年级 叙事从前，有一个叫阿基斯姆的大富翁。他想长生不老，于是，他想出了一个办法：不如我去冰箱里速冻，一千年以后再打开这冰箱。他按自己的想法去做了。他打开冰箱，叫了一位仆人把它塞进冰箱里。阿基斯姆在冰箱里睡了一千年，一千年后的一天，阿基斯姆复活了，他费了九牛二虎之力才把这冰箱门打开。阿基斯姆跳下冰箱。眼前的一切让他简直就不相信自己的眼睛，路上行走的大都是穿着食品衣的小矮人，房子呀，餐厅呀，道路呀，还有室内的彩灯呀等等，统统都是一些食品。
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800字 高一 叙事中国，千年的中国，是有着千年中华儿女梦想魂归之处。它是有着茶香古韵的远大抱负，有着朝气蓬勃的青春斗志，有着科教兴国的美好未来。祖国，我为你歌唱。遥想当年，钟磬伴着竹香，渲染了你，养育了你。英雄人物辈出，永恒的光辉不曾泯灭，绕梁许久的琴音，寄托了多少回味与思念，三日不知肉味，也不知为了谁；江边的身影又为何许许伫立？
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600字 五年级 叙事《上下五千年》读后感《上下五千年》是一本集我国发展史、重大历史事件及名人简介为一身的优秀儿童读物。通过阅读《上下五千年》使我了解了伟大的祖国具有非常悠久的历史，中华民族是一个有悠久、灿烂文化的民族。了解祖国的过去，才能更加热爱祖国的现在和将来。在我国漫长的历史过程中，发生过许多有意义的事件，涌现出优秀的人物。
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1000字 五年级 叙事上个星期，马老师宣布了下星期四下午第三节课举行《上下五千年》的知识竞赛，赢者可免当天作业，输者那就可想而知了，写一篇以《上下五千年》知识竞赛为题目的作文一篇。还特别强调要认认真真、仔仔细细地看这本书，不要临时“抱佛脚”，并让主考官宋铠凯、求己、袁小宝、陈嘉烨准备题目。在这一段时间，每天的三十分钟看书时间都成了《上下五千年》这本书的“必修课”。
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450字 高一 叙事千年的孤寂，汴京的孤楼内，有你黯然伤神的身影，幽月的青天外，有你含恨无尽的远眺。你，才华横溢，却又不堪落寞。或许正如后人所说，除了斐然的才艺，上天什么都没有给你。你，注定孤寂。无奈中，你接过父皇传过的山河，伧然一笑。仿佛有了这样的开头，就必然有这样的结局。朗朗乾坤，岂是几行词文，就能承受得起？终于，凤霄龙阁不再，有的，只是缺月挂疏桐和深院锁清秋。
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800字 高三 叙事悠悠千年，承载着古老的故事与一些永恒不变的情结。那些尘封的千年的愁绪，等待着无法定义的言语，解开封印的咒语。愁，它像一粒种子，在我们的心中沉睡着，沉睡着。总有一天它会萌芽，开出噬血的花朵，一直到凋零。花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。有些寂寞，宛如一曲悠远的笛，在寂静的夜响起，那些美好的回忆，都被遗忘在模糊的视线里。
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450字 六年级 叙事今天，我正愁着无聊，“咚.咚.咚”，我打开门，原来，是我的好朋友多啦A梦来了。"多啦A梦你怎么来了，你不是回一千年以后去了吗？怎么回来了？”“是这样的，我回来拿样东西，一会儿就回去。”"啊？我怎么不知道呢？”“我自己藏的。”“哦。”我灵机一动，说：“我现在好无聊啊，不如你带我去一千年以后的世界吧。”“
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550字 五年级 叙事我的启蒙老师——《世界五千年》富锦市第八小学五年四班刘金晗书是精神的粮食，书的内容是知识，知识又源于历史，可想而知，历史是多么重要啊？一天，爷爷为我买了一套叫做《世界五千年》的书，我看了看书名，我不解地问爷爷：“爷爷，我只听过叫《中华五千年》的书，这套《世界五千年》又是什么书？”爷爷摸着胡须笑着说：“此书内容正如此书名，你看看就知道了，何必来问我？