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500字 五年级 叙事座右铭每一个人都有自己的座右铭，我的座右铭是“世上无难事，只怕有心人”。这句座右铭对我的启发很大，也很有用。记得有一次，我有一道题不会做，那道题是：一辆汽车从甲地出发，速度为每小时50千米，开出两小时后，一辆摩托车也从甲地出发追赶汽车，4小时后追上了汽车。求摩托车的时间？我左思右想也没想出那道题的解法，想放弃，但一抬头，看见了我的座右铭：“世上无难事，只怕有心人”。
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500字 五年级 叙事每个人都有自己的座右铭。我也不例外，你知道我的座右铭吗？哈哈，你一定不知道——今天不学习，明天就为贫穷买单！这个就是我的座右铭，怎么样？这句话是我的座右铭，是有道理的：学习就是学状态、学心境、学成功人与人相处的艺术、学不甘心、学习别人是如何突破的、如何实现目标的~~关于学习：失败不用学，因为好学生是不允许自己失败，而是成功。
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600字 五年级 叙事我的座右铭福建省龙岩市永定县城关中心小学作者：周小琳（五年级）每个人都有自己的座右铭。它就像小鸟的翅膀，小船的帆，有了它，“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”。我，也有着自己的座右铭“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这句格言便是我的翅膀，我的帆。我的座右铭告诉我，在人生的道路上没有付出就没有回报；淡如果你付出了那份辛勤的汗水，就一定会得到你应得的回报。努力地去做你应该做的事情，就一定没有错。
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550字 六年级 叙事每个人都应该有自己的座右铭，座右铭能给人以启发，让我们克服困难；或者可以时刻警示自己，让我们勇往直前。我的座右铭对我来说也是意义深刻。上个星期，我在语文书上学习了一篇课文。这篇课文主要是讲作者的父亲教导作者，通往广场的路不止一条，作者在几次身临困境的时候，总是想办法为自己找出路。读了这篇课文后，我颇有感触。
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450字 六年级 叙事每个人都有自已的座右铭，它就像鸟儿飞翔的天空，人们脚下的大地。也许，你的座右铭是一名话，也许，是一个故事。而我的座右铭却不一样——“阳光总在风雨后”。没错，虽然它是一首歌里面的一句话，也是那首歌的名字。但是，我却在这里面找到了许许多多的含义。可能，有些人并未尝受过风雨后的阳光，因为他见到困难放弃了；
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800字 五年级 叙事每个人都有着各种各样的座右铭，并且每个人的座右铭的意义也不一样。我的座右铭是“失败是成功之母”并且它还给我留下了深刻的意义。记得那年我正在上三年级，新增了一门课程“英语”，学完第一单元的时候，老师给我们讲明天要考试。因为我觉得我这个单元学的蛮好的，所以对自己十分自信。到了，第二天，开始考试了我一会会就答完了卷，就一直在那高兴，等着收卷，因为对自己十分自信，就想不用检查。
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450字 五年级 叙事我的座右铭水南小学五(2)班麻思佳“我思考，所以我生存。”这是费尔巴哈的一句名言。如今，它已是我的座右铭。记得那次数学期末考试，我们满怀信心地等待着试卷发下来。试卷一到手，我就迅速做了起来。做着做着，突然半路杀出一个程咬金——一道难题把我给卡住了。我怕时间不够使，便先做完后面的题目。再回头解决这拦路虎。
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500字 五年级 叙事你问我的座右铭是什么？是说学习，是说人生，是劳动还是青春。对此，我只能回答：“ＮＯ，ＮＯ，ＮＯ！”我的座右铭是讲幸福的，就是屠格涅夫说的：“你想成为幸福的人吗？那你就得先学会吃得起苦。”很多人在家里是“小公主”，“小皇帝”。衣来伸手，饭来张口。想得到什么东西，就得到什么东西，玩厌了便随手扔掉，还有下一样……
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500字 五年级 叙事“简而言之，你应该成为生活道路上的强者，让你自己和周围的一切变得更好、更美、更有意义。”这句话是我的座右铭，每当我看到或想起这个座右铭，就会想到一个鲜为人知的故事。那天，我和爸爸在江边练习50米跑，不知是什么原因，不管怎么跑，总是觉得越来越没劲道，好像脚上挂了一块石头一样。我有点生气，心想：“算了，还是跳绳吧。
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450字 五年级 叙事“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”每个人都有自己的座右铭，我也不例外，这就是我的座右铭。我是一个爱写毛笔字的男孩，开始，我的字在毛笔字班里不算好，歪歪斜斜，不成体统，梁老师看了，微笑地走过来，和蔼地对我说：“小伙子，你的字也不是很差，只要认真写，还是写得好的，古人曾说过，‘心正则笔正’嘛！”梁老师的鼓励和教导，坚定了我学习书法的决心。