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900字 高三 叙事现在，很多学校都要求学生穿上学校订制的校服，更专门在校门口安排了学校的青年志愿者，监管学生的衣着，没有穿校服的学生一律阻止进校，并遣回家穿上校服。然而，大多数学生对校服总是恨之入骨，刚进校门口，就把校服脱下了，更有的学生琐屑不穿，到了校门口，就靠借校服混入学校……有时我们会问：“我们为什么必须穿校服呢？”
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500字 六年级 叙事校服对于我们学生来说是最熟悉不过的了。校园里一身身亮丽的校服，就是一道道美丽的风景线。而做为校服的主人，同学们对身上的校服的关心程度、评价如何？在新校服的设计上，同学们都希望怎样改进，使校服穿在身上更加有朝气？带着这几个问题，我采访了部分同学。对校服的评价如何呢？吴轩同学抢先回答道：“穿上我们的校服，感觉做为一名逸仙小学同学，很自豪，也要更加严格要求自己。
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600字 六年级 叙事我想在座的各位，小学时代都有七八件校服吧？我当然也有七八件校服。然而校服并不令我满意。（不光是我啦，本班100%100都不满意哦！！！）特别是那两个登记校服的人。校服之战是由校服本质引起的。（1）校服的颜色总是不另人满意。（2）校服的布料是下等布料。（一不小心就给你带来创伤。幸好现在流行补丁衣裤，不然不知道又有多少太空垃圾进如垃圾站哦！
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800字 初一 叙事对于我们来说，校服只是一套丑陋的衣服，是一到节假日便不愿看见的物品，可是，校服却能成为我们长辈御寒的衣物，是一个学校精神的浓缩，是学校历史变迁的见证，是内心深处永远都忘不掉的回忆。Part1安宁说：“我知道这个城市里有很多像我一样的孩子，在明亮的高楼里行走。我也知道，当我们的翅膀掠过高高的枝头，却不会忘记将视线温柔又疼痛地抚过那大地上，穿着我们遗弃的校服，低头行走的父辈。”
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500字 叙事论校服和明泽校服在人们的眼里是一个敏感的问题，有的人赞同上学穿校服，而有的人对校服无可奈何。我们穿不穿校服？利大于弊，还是弊大于利？这是今天我们要一起谈论的问题。我们包括所有学生，要谈论的问题是，上学到底要不要穿校服？有没有这个必要呢？一，有必要，因为，校服是一个学校的标志，还代表了学生的身份；校服又体现了一个学校的纪律，一个有威严的学校一定要有属于本校的品牌，校服就是其一；而且校服又体现了学生对学校的尊重。
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650字 六年级 叙事在日常生活中，我有许多朋友。老师是我的朋友，同学是我的朋友，姐姐家的狗也是我的朋友……但是，要问我最亲密的朋友，那就数天天和我形影不离的校服莫属了。在学校，大家都千篇一律地穿着校服，对于有些人来说，校服是一种标志，告诉那些路人，告诉那些投向羡慕眼光的人——我是温州市实验小学的学生。对有些人来说，校服是一个累赘。因为他们渴望变化，而对于我来说校服是我的机器猫。
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750字 初二 叙事晚自习还有三分钟下课的时候，班主任的来临让我这个到处游荡的“三好”学生从何而躲，只能装作在讲台问题，问她来临有何用意？“同学们先静一下，刚才开会校长说了，为了提升学生形象，从周一到周五都要穿校服，不许违规，要不然我们文明班级的头号就没了，大家为了集体，就受受苦吧啊……”哎，我校服在家没带来，“快叫你家长给你送来！”唉，各种吐槽各种理由啊，瞧我这个苦逼的学生党。
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600字 六年级 叙事大家好，鄙人乃23世纪创意服装生产公司的CEO兼CTO。近日，我公司特意为全国中小学生设计了一种具有跨时代特征的创意校服。此校服内装有24位数码真彩控制系统，使校服的颜色可以随着每个人的不同需要自动变化。在校服的左上方，乃是本公司形象代言人贝克汉姆的图象。当然，每个学校也可以在那儿“换”上自己的校徽。
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900字 初三 叙事“书包！你凭什么天天压在我的背上，不但使别人看不到我那美丽的外表，而且把我的皮肤都压的皱巴巴的……你，手套！你以后不要再用你那肮脏的手碰我了，把我都弄脏了。好在今天就要去洗澡了……还有你们几个……”平日里爱出风头，爱夸耀自己的校服又在批评宿舍里的其他“同胞”了。就在他说的正起劲的时候，他的小主人来了，把他用一张邹巴巴的报纸包起来拿了出去。
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450字 初一 叙事论是否该穿校服本文是初中关于初一事理作文的论是否该穿校服，欢迎阅读。如果有人问你：“小学生需要穿校服吗？”那你会怎么说？假如是我，我会说：“应该！”首先，现代的爸爸、妈妈都把女儿打扮得像公主，把儿子打扮得像帅哥，免不了会有相互比较。况且现在很注重物质生活：名牌包包、名牌的衣服……。再加上家境问题差距大，比较的情形，就越来越严重了！现在正值发育期，衣服淘汰率也会随之增加，那花在购买衣服的钱，又有多少？如果此时还把重心放在“今天要穿什么？”上面，那就会失去学校教育的意义了。