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1200字以上 叙事研究性作文教学在网上的研究和发展（4）我的作文教学及研究故事系列之九十五研究性作文教学在网上的研究和发展（4）这篇文章一贴出，大年三十立刻开始，彭州冰雁、独孤求败、林中水滴、论语、友蔚、逸风学士、being、Helei-410、尖头叉子等，从不同地角度，针对我的观点进行了讨论。大家畅所欲言，促进了我对作文教学思考的逐步深入。
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1200字 高三 叙事每个人都有自己的理想。假如有人问你：“你的理想是什么？”你也许会豪迈地回答：“科学家、文学家、艺术家。”而我的理想，是当一个飞碟研究专家。飞碟像磁石一样吸引着我。今天的人类社会是科学的社会，科学技术又日新月异的高速度向前发展着，知识新带动了科学技术向高精尖发展。现代化的科学仪器不断问世，为研究飞碟和宇宙开辟了广阔的前景。
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1200字以上 六年级 叙事小学语文六年级仿格作文指导研究 行动研究报告佛山南海西樵第二小学 六年级语文科组一、行动研究的背景。新课程最大的理念转变在于，要从“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个方面出发设计课程目标，努力改革课程内容、结构和实施机制。根据这个理念，小学的写作教学不但要关注知识、方法教学，更重要的是要关注学生的的写作过程和对写作的情感态度。写作课和阅读课一样，需要一个可以供大多数教师操作的模式，而这个模式要融汇新课标理念中的三个方面。“仿格作文”融汇了新课标理念的三个方面的要求。
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600字 六年级 叙事引言 英石，是经大自然的千百年骤冷曝晒，箭雨风刀，神工鬼斧雕塑而成的玲珑剔透，千姿百态的石灰石，“瘦、皱、漏、透”四字简练的描述了英石的特点。一、研究目的。 1.通过对英石地研究，了解英石的历史、英石的种类和特征，英石的知识。2.通过此次地研究，深入地了解自己故乡的特产。 二、研究结果1.英石的历史： 英石的开采和玩赏具有悠久的历史，早在1000多年前的宋代已有记载：“英州、含光真阳县之间，石产溪水中。
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1200字以上 叙事丹阳市界牌中心校212323王金美研究性学习一般是指在教师的指导下，从学习生活和社会生活中选择并确定研究专题，用类似科学研究的方式主动地获取知识，应用知识，解决问题的学习活动。在小学数学中的研究性学习，则指以小学数学课堂教学为基本途径，学生在教师的指导下主动研究获取知识，并应用知识解决问题的学习方式。在教学中，本人觉得应该从以下几方面着手：1、在数学课堂教学中组织小学生开展研究性学习，掌握并运用新的知识和技能；2、在课堂教学中捕捉动态资源，引导学生课后开展研究性学习；3、结合综合实践活动开展研究性学习；4、改革课堂中学生学习行为的评价方法，探索一条体现研究性学习的基本价值追求的评价体验方法。
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1200字以上 小学 叙事《小学起始年级厌学生成因及转化策略》研究报告桥西区洛北小学尹立功一、问题的提出（一）课题研究的背景随着社会的进步，素质教育的发展为学校的教育工作提出了新的问题，即在实施素质教育的过程中，如何营造学生积极、健康的心理状态，是摆在我们面前的重要问题。（二）省内外研究现状及分析据有关资料表明，在我们国家，农村学生的厌学率比较高，保守的统计数据是
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1200字以上 叙事(外语)研究性学习江阴一中高一研究性学习安排表序号日期任务安排19月15-16日前期准备资料，分好工，填好第一次活动记录。29月22-23日做好调查的准备，资料备好，如何调查等310月1-7日找资料，调查问卷等410月20-21日开始着手结题的资料511月17-18日完成结题报告，上交电子稿注：1.结题报告上交电子稿，字数在2000字左右。
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1200字以上 小学 叙事(一)小学作文生活化教学策略研究大多数语文教师有这样一个体会，就是在小学语文教学中，作文教学是一个难点。特别是学生，他们不但觉得作文难写，而且觉得没有什么可写，无从着手写。为此，我校提出了小学作文生活化教学策略，通过研究和实践，高效达到小学生作文训练要求，提高表达生活和思想的能力，给作文以生活的灵性，力克作文虚假空洞现象。今年，青岛的作文教学策略研究的热点就是“生活化作文”。因此，我在教学中就针对自己学生的特点，做了大量的研究并将收获总结如下：适用范围：小学四、五年级
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1200字以上 初二 叙事晚饭后，北京第13中学的白麟和妈妈在街上散步，突然，前头“哐当”一声，只见一个男孩子把一大捆废纸扔进了垃圾箱。妈妈摇头叹息：“就这么扔了，多浪费呀，这废纸还可以回收和再利用的。”妈妈在造纸厂工作，有一种节约用纸的职业习惯。白麟心中一惊，像这样随手扔纸的现象在班里是司空见惯了的。他是北京西城区青少年科技馆环保小组的成员，一直为自己没能为环保做点事而烦恼。今天听妈妈这么一说，顿时来了灵感：废纸问题关系到每个人的生活，何不做一个关于废纸的研究课题？他把这个想法与同小组的好朋友张鹏凯一说，“好！”两人一拍即合。
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500字 小学 叙事关于地球人的初步研究报告本文是关于小学作文的关于地球人的初步研究报告，感谢您的阅读！各位专家、学者，大家好。我是来自木星国家研究学会的博士。我今天为大家作的报告是《关于地球人的初步研究》。地球是我们除了木星，已知的唯一有生物的星球。经过几天在地球上一个叫学校的地方的观察研究，我们对地球人已经有了初步的了解。现在将它们分为几个类型。