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500字 六年级 写景我是风，我是来无影去无踪的风；我是可以带给人们幸福的风；我是可以为大地变魔术的风。春天，当我来到大地时，大地就立刻换了新装：一碧千里，但并不茫茫。我用我的风韵把小草弟弟、花儿妹妹唤醒了；我用我的风韵把燕子姐姐、大雁姑姑唤了回来；我用我的风韵把青蛙哥哥、松鼠妹妹唤醒了。我多么得意啊！因此，人们送我一个美丽的称号：当春风吹拂大地时，新的一年又开始了！
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450字 四年级 写景假如我是.......假如我是一朵云,我看见雨姐姐就会急忙问她:“你上哪去?” 雨姐姐回答说: “听说吉林缺雨,我要去降雨.”我说: “我也要去.”雨姐姐点点头.到了吉林,我急忙撑开袍子,把太阳公公遮起来,不一会儿雨姐姐便开始“流泪”,这正是一场令人感到高兴的及时雨呀!假如我是一支画笔,我用我的“头发”画出那令人心醉的世外桃源.
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600字 写景我是雨，我是深沉的雨，人们看到我总会产生千情万感，请在雨中静静聆听我的声音。南国的一位女词人说：“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。”不知为何她总是那么多愁善感，每当与我邂逅，内心的那股沉重的哀愁便油然而生，恐怕连舴艋舟都无法载动远行吧。而我却好像也被她感染了，把所到之处都氤氲成一幅古旧的水墨画，卷着情思，更散发出无限的瞎想。
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500字 初一 写景梦，似若存却其无。几乎每天夜深人静时，我就会到另一个独特而奥妙的世界。 看啊，我看到了我挚爱的人们。他们围绕着龚火，欢歌载舞。可是，过了一会儿，他们走了。留下那堆龚火无声无息的燃烧着。他们为什么走了？为什么要扔下那堆火？我在火堆旁蜷缩着，温暖的火光映着我的脸庞。现在没有了欢声笑语，我慢慢地改变着这个世界，我是这个世界的领导者。
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550字 三年级 写景近段时间，轰轰烈烈的世界杯早已拉开序幕，从小组赛、淘汰赛、到十六强、八强、四强、半决赛，每场比赛都是精妙绝伦的。使我暗暗佩服，也爱上了足球，爱上了世界杯。我是球迷，一个假球迷。我没有自己特别喜爱的球队，没有自己特别喜爱的球星，也没有自己特别喜爱的教练。我除了知道贝克汉姆、托蒂、罗纳尔多、贝利等几个球星外，其他一律不知。我不知道点球的射门成功率，不知道什么叫犯规，不知道怎样才有角球。
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600字 三年级 写景近段时间，轰轰烈烈的世界杯早已拉开序幕，从小组赛、淘汰赛、到十六强、八强、四强、半决赛，每场比赛都是精妙绝伦的。使我暗暗佩服，也爱上了足球，爱上了世界杯。我是球迷，一个假球迷。我没有自己特别喜爱的球队，没有自己特别喜爱的球星，也没有自己特别喜爱的教练。我除了知道贝克汉姆、托蒂、罗纳尔多、贝利等几个球星外，其他一律不知。我不知道点球的射门成功率，不知道什么叫犯规，不知道怎样才有角球。
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700字 六年级 写景科技正在快速发展的时代。我是“90后”，我幸福。因为我们 我是90后如今，不论在书本还是网络上，“80后”“90后”等新鲜名词随处可见。而我，又恰巧是“90后”中的一员。我是幸运的，同时，我也是幸福的。我为我是“90后”中的一员而骄傲。 “90后”的我们犹如初生牛犊，有个性，不怕虎。我们有着主宰自我的独特魅力。
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500字 六年级 写景假如我是老师假如我是老师，我会尽好自己的本则，做一个好老师，让同学们相信自己，跟我成为“好朋友”，不让他们心里有一中恐惧感，说话就如同学之间的对话一样，没有隐瞒，同学有什么不开心的事对我说，然后，我将会安慰他们。假如我是老师，我会适当的带同学们到校外去游玩，让同学们感受春天，拥抱大自然．或者在夏天时，去乡村帮助农民伯伯种田，体会“锄禾日当午，汗滴禾下土”的道理。
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450字 六年级 写景假如我是一个学校的校长，一定会发生许多有趣的事。——题记假如我是个校长的话，我会把我的学校建成皇宫一样豪华，教室要高端又大气，我不会需要老师，我会用高科技，使用视频授课，并用视频掌控每个学生的状况。我是校长的话，我的入学考试一定会很特殊，我会招收才艺丰富的学生，我收的学生，至少要会两种乐器，要会搭配衣服，要有照顾自己的能力……最重要的是，我的学生不一定优秀，但是一定要有创造力。
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1000字 六年级 写景假如我是老师辽宁省本溪市 春明小学6.3 穆生博科教兴国是我们国家的国策，国家把9月10日定为教师节，每年的9月10日不仅是教师的节日，而且是我的生日。13个生日伴我度过了13个教师节，自从入学以来，我就憧憬着教师这一崇高而又神圣的职业，我常常在想：假如我是老师，那会怎样……假如我是老师，我首先要拥有丰富的知识和高超的技术，然后，针对每位学生的特点因材施教，我会用微笑对待学生。