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500字 初一 散文“秋风秋雨愁煞人。”秋天的雨说大不大，说小也不小，给人们的出行带来了许多不便，的确使人发愁，在古人的笔下，秋雨更是凄凉，悲苦——“到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！”但我却从来不这么认为，我觉得秋雨另有一番风味。清晨，我刚从睡梦中醒来，便听到淅淅沥沥的雨声，秋雨绵绵不绝，落在窗台上，大树上，落在人家的屋顶上，发出“叮叮咚咚”的响声。
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650字 初三 散文秋雨是位大美人，美得纯净，美得可爱。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”秋雨把落叶洗涤干净，让他们快快乐乐的去拥抱大地母亲。把大地浸的湿润，花儿的芬芳伴随着泥土的清香，就是秋雨为素颜的自己添得一抹淡妆。秋雨是位大美人，自然也有她少女多情的一面，一丝丝雨系着一段段情，让多少文人墨客流露出伤感的情怀，一滴泪，一滴雨，就是一段难忘的曾经。她牵动起人们对往事的留念，对亲人的思念。秋雨从天空掉下，飘飘洒洒，淌入人们的心窝，便紧紧牵住了人们的心灵最深处的那根心弦。
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900字 初二 散文俗话说，“一场秋雨一场寒”，果真没错。这两天，秋雨绵绵，把整个洛阳城都给笼罩在一片烟雨之中，天气逐渐变凉，街上看不到穿着短袖的人了，人们都打着伞，穿着厚厚的衣服，匆匆忙忙行走在大街小巷里。这场秋雨打开了秋天的大门，生活不再像夏天那样紧凑、欢乐的生活一样，变得沉闷、令人伤感起来。道路两旁高高的梧桐树上，原本翠色的大叶子变成了淡黄色，在秋雨和秋风的击打下，发出滴答滴答一声一声形成的乐曲声，慢慢的落在地上。
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550字 一年级 散文秋雨，是带寒意的萧杀和悲凉的缠绵细雨，它不像春雨那样温柔体贴；不像夏雨那样暴虐和无情；也不像冬雨那样充满刺骨的寒冷让人难受。秋雨伴随着萧瑟的秋风，淅淅沥沥地下着，像一幅没有尽头的画卷，使我感受到秋雨的气息，感受到了秋雨的意境，感受到了秋雨的心曲。一天下午，“我应该怎么办呢？爸爸妈妈会不不骂打我呢？”我的心忐忑不安，我一边背着书包一边想着令我愁苦的事：爸爸妈妈肯定会骂我的，因为我……
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450字 高一 抒情散文风轻轻拂过，和着秋的凄凉，掺着秋雨的清香，扬起我缕缕青丝，我眼中的秋雨是新生，我的生命因秋雨而充实。有人说，秋雨能汇成女人，也有人说秋天的泥土能汇成男人，而我认为秋天的雨是灵动的，就像闺楼女子，如诗如画，也像一个刚出生的婴儿，预示着新的未来。山感恩地，方成其高峻，海感恩溪，方成其博大；我要感恩秋雨，正因为有了它，才使得我对人生有了新的认识。
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450字 初一 散文窗外，又下起了淅淅沥沥的秋雨，烂秋雨！一场秋雨一场寒，十场秋雨换上棉。民间这样说，这几天，我也有深刻的体会和感受。早上起来还是阳光灿烂，一到上午就阴沉下来，压的很低，让人觉得心里犹如云层一样沉重。那不是，刚上第三节课，雨就不出声地下了起来，这时，不带任何雨具走在雨中那可别有一番情味儿！雨静静的下着，没有什么杂音。
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800字 初三 散文秋老虎还在发着余威，晚上临睡时从窗前望去，却见一两叶黄叶悠悠飘落。嘶哑的蝉鸣已经消失，黄叶却还未落完。这，到底是不是秋意阑珊呢？秋风秋雨愁煞人。很多人都这样讲。我也在秋雨潇潇的晚上，捧着一本《历史》，在沉重的历史中艰难地跋涉着。从商到唐，从秦到康乾，从晋魏到宋元，有风有雨。有焚书坑儒有文字狱、有赋文也有诗曲，不管是什么，一路走来，有秋雨伴随。
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500字 一年级 散文“丁零零”闹钟响了，我懒洋洋地伸出手摸索着，关上闹钟，又重新躺下。正当我即将又一次沉入梦乡，忽然听到一阵细小的“嘀嗒”声。难道下雨了？好奇心催促我起来，拉开窗帘。虽然天还有些黑，但我却清晰地看到窗外正下着雨。密密的雨丝打在窗户上，发出“滴滴答答”的声音。穿上衣服，仍感觉有些寒意，今天确实有点冷。我不禁想起了一句谚语“一场秋雨一场寒，十场秋雨就穿棉”。这该是第几场秋雨了？
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500字 初二 散文无尽的愁丝似乎化作了绵绵细雨夹杂微微寒意流回人们的心田。使离人落泪，让异客伤情。仰天长啸，想赶走胸中的郁闷，却尝到了秋雨的味道。咸咸的，不禁埋怨秋雨为何如此不解风情，闹得人人心碎是何意图?雨依旧不停，良久亦未得答复，自嘲地笑了笑，秋雨无声，何苦无病呻吟呢。雨就是雨，我就是我吗!写到这里，想到了稼轩那首《丑奴儿》：“少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,为赋新词强说愁。
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500字 六年级 散文秋雨，它是丰收的前兆，秋雨会给成熟的庄稼最后一次浇灌，使农民们得到了丰收。同时每场雨都会给每个孩子带来快乐。他们在秋雨中嬉戏，即使是雨水把它们的头发、衣服打湿了也不觉得冷。这就是秋雨的快乐之处！秋雨，给人们带来的既有快乐，又有悲伤。也许你会问，秋天，这个丰收有趣的季节，怎麽会变得悲伤呢？这是因为秋天有中秋节，中秋节是一个团圆的节日，而那些漂泊在外的游子难道不会觉得悲伤吗？