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1000字 五年级 散文静看庭前云卷云舒，花开花落，是最淡雅，超然的人生境界。——题记生活不是一颗完美的珍珠，也不会是一枚残缺的贝壳；生活的路上不会布满荆棘，也不会插满鲜花：生活是一首诗，是一支曲，是一幅山水画，要我们用淡定的心境去品读。生活不需要过于追求，过于执著，因为生活本是质朴面素、宁静清浅，用雅然一笑去迎接生活中的花开花落，做荣辱不惊、不以物喜、不以己悲的达雅之士，到人生最高的境界畅游。
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650字 一年级 散文那个秋阳落寞的晚照中，风中摇曳着的野菊花苞，正在满地残红中，悄然绽放。——题记有人说是沧桑，也可能有苍茫，“花开花落”似乎更多地被注入了出世的情感：“看庭前花开花落，望天空云卷云舒”，可生命中又有几次热烈的花开与壮美的飘落呢？林黛玉捧着落花“红消香断有谁怜？”，满坡的落英中包孕了她最深挚的理想与哀伤；三毛应者大漠的驼铃声“梦里花落知多少”，热带的花树上摇曳着这位奇女子一生的苦痛与坚强。
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900字 初一 抒情散文花开花落——心中那永不凋零的友谊青春的友谊，像水晶，晶莹剔透，纯洁无私，但极其容易破碎;似梦儿，美丽奇幻，遐想无边，但转瞬即逝。望着窗外，在那灯光照耀下的花园，芳香四溢，花儿又开了。六年级时，我们一些志同道合的同学们经常聚集在一起，在花园广场，一起探讨人生，天真得我们有一些奇怪的问题：天地到底是什么样子？宇宙外面有什么？大家共同商讨，期待着答案；
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550字 初三 散文看那岁月如风，花开花落，冬去春来，时光似表盘上的指针，不停的着着，一圈又一圈——题记此时我想到的不是时间飞逝而是灵魂是人性。鲁迅向人们阐述了他的《死魂灵》，韩寒也一直在探索灵魂与人性，像《杯中窥人》，他们阐之未尽，我有我的看法。《三字经》中讲“人之初，性本善”，我不同意，我想应该是“人之初，性本恶”吧！
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1200字 初二 散文花开花落。只不过是一场终结。而真正延续生命的是绿色的枝，因为它们不会轻易凋谢。——题记爱花的人，总是喜欢痴痴的去迷恋花儿，迷恋它的美；赏花的人，总是喜欢呆呆的去凝望花儿，凝望它的艳；种花的人，总是喜欢傻傻的去培育花儿，培育它的姿；爱花之人，赏花之人，种花之人，只不过贪幕花儿的鲜艳，只不过爱好花儿的艳丽，只不过赞赏花儿的美姿……
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1000字 六年级 散文一夜雷雨一夜风，花开花落几点红。又是盛夏六月天，雨后的清晨让北京格外清爽。下了一夜的雨，当黎明到来的时候，太阳竟又出现在东方。那一抹红晕被轻纱似的云遮住，惹来多少遐想。不忍心错过这上天的赐予，辜负了大自然的恩惠，匆匆梳洗，抓起越野杖，我兴奋的踏进晨曦。天上飘着大片的云朵，灰色与白色柔和的团在一起，湿润的空气赶走往日的燥热，让人心情也清爽了许多。
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550字 初三 散文七十班 王丹萍花开花落，更重要的是满足自己——题记冬走了，春来了，花又开，草又绿。一切都欢迎着春天的到来。路旁，溪边，哪里都有花朵的影子，野花更多一些吧！来匆匆，去匆匆，人们习惯了两点一线的生活——从家到单位、学校。也没有谁顾虑到自然界在悄无声息的发生变化，只是机械地随着天气的变暖脱掉厚厚的棉袄。但你们可曾知道，嫩芽也顶开了厚重的棉被，睁开了腥松的睡眼。
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600字 初三 散文花开花落，朝朝夕夕。花开美艳，花落有情。依稀记得那个秋风萧瑟的日子，我怀着重重心事走进了这座恍如世外桃源般的梦境里。秋风携着落叶飞翔，树的再三挽留也敌不过秋风的一声轻微的呼唤。叶儿终于走了，走了。那棵树给我一种似曾相识的感觉，仿佛多年的老友，心中积蓄了太多的话语想一吐为快，却哽咽了。猛然间发现，在枝丫上，还有一朵不知名的小花，依恋在枝头，在秋风中瑟瑟发抖。
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500字 初一 抒情散文记得花开花落何曾几时,在桂花树下，微风习习,伴着飘扬的花香潺潺的流水,此时你可还曾记得那个多愁善感的黛玉吗?是否也有一丝悲伤的情怀?花开花落,是她让花儿落叶归根;是她让花儿香飘满城,娇艳如花的她随着流水里的花瓣而渐渐地飘向远方,如今,时光荏苒,黛玉葬花的悲情,花瓣的远去,都仍依稀的印在每人的心中,此时,那一片片远去的花瓣早已消失,留下的仅仅是回忆,是远去的背影.
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1200字以上 初二 散文开无声太匆匆，无奈寒雨无奈风。花落无言亦匆匆，醉里梦里忆前生。花开缤纷惹人眼，花落凋零伤人情。花开花落花不语，缘聚缘散缘似萍。时光的影子印在墙上，分明舞着一个声音----繁花不在，万木凋零。于万般无奈中又聆听了一个季节的花开花落。内心又经历了一次隐隐约约的疼痛。疼痛使我不能不做这样的思忖：花的美丽无言，在于它怒放时的妩媚与娇艳，无需张扬；花落亦无言，在于它凋零时的伤感与留恋，无需吟叹。