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500字 初二 抒情散文万物皆衡，一旦失去了平衡，那就会经历失败和伤痛。滑板，这应该是孩子们熟悉的不能再熟悉的东西了。大家也应该知道要想站上滑板，首先就是要掌握平衡，这样两脚上去后才能站好，为后面的动作打下基础。上次，我从家里滑滑板到伯伯家，虽然什么花样我是不会，可最基础的滑行还是不在话下的，这个，我是很有信心的。果然，一路上很好，没有失误。
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900字 初一 散文我挑着扁担，行进于独木桥上，我不被允许调动扁担上物品的位置，若扁担不平衡唯一选择就是丢弃物品，可我不舍得，于是乎我总是因不平衡而险些失足丧命。就这样，我艰辛地走着，可悲的是，尚未走到尽头，我的灵魂就离开了我自己的躯壳……舍得是一种平衡。所有的一切都属于你，金钱，名誉，权利……可是你没有快乐，因为那些虚荣使你变得孤傲，冷漠，多疑，注定了你余生的悲哀。
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900字 高一 散文生活如酒，过于浓烈则辣喉，过于浅淡则无味，只有平衡的味道才显醇厚；生活如歌，过于高昂则刺耳，过于低沉则抑郁，唯有平衡的曲调才显悦耳；生活如画，过于繁杂则缭乱，过于简朴则无韵，唯有平衡的笔触才显美丽。荷尔德林说：“人生充满劳绩，然而人，诗意地栖居在这片大地上。”人生漫漫旅途中，让我们在奋斗的征程里学会欣赏沿途的风景，让我们在平衡的生活中诗意地栖居！
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1000字 高三 散文人生短暂，万事但应想得开，随时随地保持心里平衡，相信自己，守住平常心，处变不惊，笑口常开，潇洒走一回，自会快快乐乐地过一生。1、不对自己过分苛求每个人都有自己的抱负，有些人要求自己过高，根本非能能力所及，于是终日郁郁不得志。这无异自寻烦恼。有些人做事要求十全十美，有时对自己要求近乎吹毛求疵。往往因小瑕而自责，结果受害者还是自己。为了避免挫折感，最好还是明智地把目标和要求规定在自己能力范围之内，懂得欣赏自己的成就，自然会心情舒畅了。
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800字 初三 散文平衡的生活，从精神上来说，他们是停留在同一个地方。——题记我不是勃兰兑斯，我不能说高塔，地洞，广阔领域，工厂。我不是伏尔泰，我不能说财产，预言，禽兽，天赋。不见得每个人都不想从高塔顶上摔下，不见得每个人都不想进入隧道之底，不见得每个人都不想军事远征，不见得每个人都不喜爱邪恶的工厂。诚然，有人热爱骁勇善战的意义。
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700字 高三 散文五味齐为上，五音全为善。五味齐方能品尝到生活的苦涩酸甜，咸淡有道；五音全方能领悟生活的婉转悠扬，雅俗协调。生活少一味缺一音便觉寡淡无趣。生活越是平衡越是丰盛。平衡的生活中，不应有一物过为突出，也不应有一物过于衰弱。平衡的生活当创造出一种意境——如朗月当空，普照万物，世间的一切都被调和，都在清冽的月色下，息息相生，浑然一体。
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900字 初一 散文建筑师利用“之”形转折的特点，修造了这条峻峭的阶梯。它上接教学区，下接食堂及宿舍，是人们的生活枢纽。“之”形设计保障了人们的平衡需求。清晨，零星地有人攀登。他不快不慢，某一瞬间，面前浮起教学楼的景象。当晨曦映照，不锈钢扶栏缂上金丝，阶梯的几处，升起三五结队的学生。待扶栏上的金丝刺眼时，突然一阵浪潮涌上来，是大队的学生吃过早饭，齐赶早读。折行上升的人群被晨光感染，在静穆中攀登，唯有脚步声厚。
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900字 初二 散文人生不完美，心态一定要平衡。别让人生，输给心情，别让生活，败给心态。生活，没有模板，只需新灯一盏；智慧，没有形式，全凭心态自然。该忙时忙，事业里浑然忘我，是一种敬业；该闲时闲，心灵中的超然物外，是一种闲适；该进时进，做事中泰然担当，是一种智慧；该退时退，处世时自然低调，是一种明智；该放时放，提及过往不惊不澜，是一种境界；该静时静，生命里寂然悟道，是一种优雅；该行时行，世路上毅然向前，是一种进步；该净时净，心灵深处的纯澈，是一种清新；该安时安，心底坦荡淡然，是一种修为。
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550字 六年级 散文许久没再敲打着键盘，印下在我心中沉积的喜怒哀乐了，再次打开这个无数人的避风港、安乐窝已经是新一年的第二天了，不经意间打开往日一起疯狂如今却犹若陌生人的伙伴主页，心里百味交织。谱写自己的路，别再让身影失去平衡而慢慢下沉，这一句话令我瞬间思潮起伏。漫漫人生路会有许许多多的离别、痛苦、挫折、不舍甚至遗憾，为之让自己郁郁寡欢，或许是最蠢的行为。因为在为曾经而不开心时你正失去着此时此刻的欢乐。这列通向坟墓的车上会遇上志同道合的人，会遇上沉默寡言却内心丰富的人，会遇上热情开朗却独自舔伤的人，不相为谋的人，简单的人复杂的人，虚荣的人宁静致远你的人，总会有人下车，不管是不舍还是不在乎都要笑着说声再见。他们若带来了欢乐，那就让最美的那段时光定格在我们每一个人的回忆里，若带来了悲伤，那便置之不理，谱写自己的路，别再让他人的干扰使自己的身影慢慢下沉，毕竟我的人生只属于我自己，莫管路途的挫折只管仰着头沐浴阳光大步向前走。