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450字 初三 散文”若无笔走龙蛇墨池尽然的积累，那么王羲之又怎样能挥毫尽舞被尊为书圣？“”若无毕生对万事万物深切的关注，那么杏林子又怎能写出至情至真的文字？“”若无时刻移沙去皮循序渐进的辛苦，那么蚂蚁又怎能使百年老树轰然溃倒？“涓涓细流汇成江河，星星之火终能燎原。忽然发现，”积累“在生活中，在古著中随处可见。”精卫填海“是积累；”愚公移山“也是积累；”滴水石穿“这也是积累。
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600字 高三 散文正如每一个果皆由花而来，而不一定每一朵花皆能结果；每一个成功者都有着青春年少；而并不是每一个少年都能步向成功。是什么使花褪果成。是什么使人终成大器？是情感的沉淀，岁月的积累。岁月的积累并非指恍惚度日，而是指在岁月的流逝中，静心学习，静心训练，有所积累，有所沉淀，令自身原本空虚的内在，逐渐充盈，直至由量变引发质变，蝶成蛹蜕，步向成功。
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1200字以上 初一 抒情散文语文：稳抓基础注重积累北辰区教研室任庆达一、语言积累考“基础”语言的积累包括字词的积累、语句的积累、篇章(文章)的积累。字词的积累体现在对字词音、形、义的把握；语句的积累一般指对课文重点语句进行意义、用法的分析，达成理解等；文章的积累主要指课文重点语段的分析、理解，课文要求背诵的部分的默写、文章主要内容、写法的了解、文学文化等常识的了解。
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1200字 初二 散文鲁迅说，世上本没有路，人走多了，也就成了路。方法亦如此，积累多了，就成其为方法了。——题记在这个大千世界里，人们的生活就如迷宫探险般，在迷宫里不断徘徊，不断跌撞，然后才找到了走出迷宫的突破口。据说迷宫里藏着极少的食物，也很难找到水源，然而在迷宫的尽头，却有着诱人的大片黄金。ABC君便开始了他们的“寻宝记”。
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900字 初二 散文我在闲暇时漫步，一路播撒梦想之种，当第一缕暖风吹过，我收获了一季春光。——题记鲁迅曾言：“我不是天才，只不过把别人用来喝咖啡的时间用来工作了而已。”闲暇并非是工作终止，将每一分每一秒的时间利用起来，终将积累成浩浩洋洋的万里长风，助我们化为鲲鹏，腾跃而起。生命的时间不回答亦不喧哗，智者把握闲暇所带来的机会，从而得以实现其余的可能性；贤者明白闲暇是另一种意义上的工作，从而踏上追逐梦想的欢庆之道；愚者则浪费闲暇时间，蹉跎分秒光阴，最终在平庸中失去了真正的自我，错过创造奇迹的流星。