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1000字 六年级 书信前几天，老师就告诉我们了说别的学校要抽查我们学校体育考试。所以这几天我们上多了几节体育课，每天都练跑步；跑得满头大汗。下午，就要开始抽查考试了。我们在考试之前做好了一些准备，语文老师难得自己“贡献”出了4、5节体育课给我们上。呵呵！这时我们班的人，大多数人都在跑道上试好助跑器。而我，一个人站在跑道上做好热身操免得等等跑到一半就抽筋那可不好。
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650字 初三 书信“嘿，记得吗，下节课上体育。”同学怕在我耳边悄悄地对我说。什么？哦，天哪，下节课上体育！回忆起这件事的我先是像一只触电的鲤鱼一样“刷”地蹦了起来其跳跃高度绝对有鲤鱼的50倍；然后像一滩烂泥一样软了下去，瘫在椅子上，远处的同位（女同学）急忙奔过来给我做心脏按摩和人工呼吸……“走开，把你的手和嘴拿开！”我大喊。我还没死呢，要被她用如此不标准的动作做完，估计我也就死得差不多了。
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1200字以上 六年级 书信在我们以往的体育教学中，无论是在课的准备部分、基本部分、还是在课的结束部分。所采用的教学方法和手段几乎是一成不变的。给学生的感觉总是老一套，没有新鲜感。教师缺少新的教法与手段的发明与创造。使教学内容显得很枯燥乏味。也很难调动学生的学习兴趣与积极性。更不用说提高课堂的教学效果了。现在的学生喜欢竞争、比赛。