生命作文开头(6篇)
  • 1000字 六年级 探究考察
    作文网专稿 未经允许不得转载安全隐患在我们日常生活中随时发生着,我们一定要注意安全,安全时时刻刻都要记在心中,因为生命只有一次,珍爱生命,安全第一!车祸在我们身边无时无刻都在发生着,据统计,全世界每秒平均发生29场车祸,所以我们一定要注意路面安全。我们必须遵守交通规则,见到交通灯我们一定要遵守:红灯停绿灯行见了黄灯等一等这个交通交通法则;转弯时一定打转向灯;不满12周岁的少年不准骑车上马路;不能骑s型车;骑车时不要东张西望……这些都要记在心中,为我们要对自己的生命负责。珍爱生命,安全第一!
  • 500字 四年级 探究考察
    生命的意义是什么呢?”我常常在思考它时入睡。直到今天,我才深刻地明白生命的意义今天,我在奶奶家的院子里和小狗“皮皮”做游戏。真玩得高兴时,我看到好多蚂蚁在地上爬来爬去,搬运粮食。我突然对蚂蚁来了兴趣,便和“皮皮”一起观察起蚂蚁来!这些蚂蚁可真小,仿佛风一吹就把它们吹走了。在他们眼里,我就像个大巨人吧!因为蚂蚁太小了,所以我把放大镜拿来观察它们。
  • 450字 六年级 探究考察
    我在家中写作文的时候,心想:生命是什么?世界充满了无限的生机?这一点我终究不能明白,生命能达到怎么样的程度,又是有怎么样强大的力量。夜里,我在灯下写作业,一只飞蛾在电灯下飞来飞去打扰我做作业,于是,我便来了一个突然袭击,一下子就把它抓住了,我的手紧紧地包住它,只要我稍一用力,它将会从这个世界上永远的消失。可是我感到我手中的飞蛾鼓起双翅奋力向上飞,一切都是徒劳的,可是它依然是那么自信,努力想挣脱我的双手,我好象被一股强大、灿烂的生命力定住了,不由自主地松开了小手。我小小的心充满了温暖,一只小小的飞蛾都知道珍惜自己可贵的生命
  • 750字 四年级 探究考察
    E度作文网专稿 未经允许不得转载今天有学校组织听了关于《关爱生命,安全第一》真是受益匪浅,据报道我国每年中小学大约有1—6万名中小学生非正常死亡,中小学生因安全事故,食物中毒,弱水,自杀等死亡的平均有40多人,也就是说有一班的学生在“消失”,光北京市单单交通事故每天就有17名少年儿童在车祸中伤亡,多么可怕的数字啊|难道不值得我们深思吗?
  • 450字 六年级 探究考察
    E度网专稿 未经允许不得转载人的生存离不开水,工业生产离不开水,农业灌溉离不开水……水是宝贵的,是生命的源泉,水与人类的生命密切相关。可是,你知道我们正面临着水的危机吗?自然水系遭受着这些严重的污染,可在我们楼房中的水也同样存在着污染。比如高层楼房“二次水污染”是一个长期潜在的问题。据有关方面的数据,我国楼房的二次供水水箱的饮用水有80%以上不符合饮用水标准,大肠杆菌,氨氮和亚硝酸盐等明显超标。
  • 900字 六年级 探究考察
    我们每个人的胸腔里,都有一台生命的发动机——心脏。奋而收缩,整个心脏就这样动了起来。那么,心脏究竟是如何工作的呢?原来,心脏和与它相连的大血管组成一个密闭的管道网----血液循环系统。在这个系统中,心脏处于关键地位,它是推动血液流动的动力站,心脏工作起来就像一只泵,它收缩时。将左心室里氧气和营养物质的鲜血“压入”到主动脉去,通过动脉管输送到身体各部。与此同时,左心房立即从肺部吸取新鲜血液,以便供左心室下一次收缩使用,就在这段时间里,右心室同样在排放血液,右心房也同样在吸进血液,不过右心房吸进的是从静脉来的、带有大量废物和二氧化碳的血液,这种不新鲜的血通过右心房到肺部,在肺部吸收氧气排出二氧化碳后,又变为鲜血流入左心房。心脏就是这样“吸进”和“放出”血液,让血不停运转、循环的,由此,生命才能够得以生生不息的延续、发展。