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900字 一年级 日记寻访日记8月5日 星期三 多云暑假里，大队部老师给我们布置了一个“寻访共和国英模”的活动。我们都非常高兴参加。可是，我们身边并没有什么英模，而且这些英模很难找。后来，我们的爸爸妈妈也一起参与进来，可是由于他们能工作太忙，再加上他们也找不到一些英模，我们就更没有关于英模的信息了。最后，我们在刘老师的带领下，终于找到了。
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500字 五年级 记叙文“英模"就在我身边在我们身边有许多英模，它们的光荣事迹令人感动。还有一些英模，他们身上可能没有闪闪发光的奖章，没有响亮的称号，他就在你我身边。只要你仔细观察，你一定会发现你所不知道的英模。在我身边就有一位我认为的英模，她是住在我家隔壁的许奶奶。许奶奶已年逾古稀了，雪白的头发，满脸的皱纹，可是她每天都精神奕奕，慈爱的笑容常常浮现在她脸上。
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500字 六年级一提到“英模”两个字，很多人不是首先想到刘胡兰，邱少云这样的战斗英雄，就是雷锋这样的劳动模范。不错，他们是英模，我们应该学习他们坚定自己岗位的高尚品格和乐于助人的伟大灵魂。然而，我今天要说的是：英模在你身边。有些同学也许会很奇怪英模是品德高尚令人敬佩的人，怎么么会在我们身边？其实不然，你可曾想过他们是你的父母或老师？
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650字 五年级 议论文英模人物，这是个多么令人神圣而肃然起敬的字眼啊！以前，我总认为“英模人物”这个称号是伟大的革命英雄的，但是现在，我知道了这不仅仅是他们的，也属于我们身边那些默默无闻而又无私工作的平凡朴实的人们。对于我来说，我崇敬的英模人物不只一个，他们有的是无名英雄，有的是人民英雄。我们身边有许多英模人物，他们都是没有耀眼的光环，有的只是拥有一颗平凡炽热的心。
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600字 初中 记叙文我们身边有许多许多的英模，例如：舍小家为大家军人、英勇无畏的警察、还有那些舍生忘死的革命英雄……今天，我就要来说说我眼中的英模们。2005年10月，警官罗金勇与妻子罗映珍利用公休日回家探望父母，途中罗金勇临危不惧与3名毒贩进行了殊死搏斗，因寡不敌众身受重伤，成了“植物人”。但是，罗金勇在昏迷之前，留给妻子的最后一句话。竟是那句带着微微颤抖：“800克 800克 800克”，这是他凭着丰富的经验，在检查装着毒品的塑料袋时，做出的判断。难道，他不是英模？
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500字 六年级 散文六 (一) 班 张江今天,老师带领我们班三十名同学去听抗震救灾英模报告会,我心潮彭湃.报告会上,三位抗震英模——周叔叔、刘叔叔和何阿姨各自汇报了自己在前线抗震救灾的经历,我既佩服又吃惊。他们让我明白了:大爱无疆!更让我感受到人生有一种潜在的、不可丢失的力量,那种力量是伟大、勇敢、坚强甚至可以说是:舍生忘死的,这就是爱的力量!
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600字 四年级 读后感这个星期，我读了《人民英模的故事》一书，这本书纪录了二百位人民英模的感人事迹。他们中分别有一百位为新中国成立做出突出贡献的英雄模范人物和一百位新中国成立以来感动中国人物。其中有为了使中国走出旧社会黑暗阴影而壮烈牺牲的革命先驱；有骁勇善战的革命战士，有一心为民，无私奉献的普通人物。翻开《人民英模的故事》，书中一个个伟大又熟悉的名字映入我的眼帘，有“宁可牺牲自己，也要把敌人引向绝路”的狼牙山五壮士，有“为了新中国，舍身炸碉堡”的董存瑞，有“生的伟大，死的光荣，怕死不当共产党”的刘胡兰，有“舍身堵枪眼”黄继光，有“在烈火中永生”的邱少云，有“永远的白衣战土”叶欣。
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800字 六年级 读后感今天，我读了一本名叫《人民英模的故事》，这里面介绍了100多位伟大而又默默无闻地人民英模，每读完一个故事，我都会被它深深地感动。 其中，最让我感动的是在过草地时，那位炊事班长。 当他们来到松潘草地时，不禁怔住了：到处都是茫茫草海，而且气候变幻无常，一会儿是晴天，一会儿是阴雨连绵。甚至有些草地下面还覆盖着沼泽，一不下心，就会陷下去。
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650字 六年级 记叙文英模在身边在我们身边，有着许多值得令人称赞的英模，他们的事迹固然让大家感动，也有一些无名英雄，虽然他们身上没有耀眼的光环，也是值得我们敬佩的。暑假的一天，我接到了老师的一个电话。你猜，老师说什么？作业完成的情况？不是。暑期生活？不是。嘿，猜不到吧！还是让我来为你揭开谜底吧。老师要让我当一回小记者，去采访一位老爷爷，时间——下午一点，地点——医院大门。
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800字 初一 日记在我们身边，有着许多值得令人称赞的英模，他们的事迹固然让大家感动，但也有一些无名英雄，虽然他们身上没有耀眼的光环，却也是我们非常崇敬的英模。首先请看我们尊敬的班主任施老师，夜深人静，月明星稀，施老师还在夜空的照耀下写教案。为了我们，为了她喜爱的教师岗位，这又算得了什么？第二天一大早，施老师那黑眼圈和精彩的课堂，让我们明白了上述的那一切。