- 体裁：
- 散文
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800字 高一 议论文在一个生命到来时，在人类进化的过程里，创新是前进的方向，而梦想则是前进的动力。有了创新，我们就有了未来，美好的明天。有了梦想我们的生活不会觉得乏味，有了梦想我们就有了前进的动力。创新与梦想有着牢不可分的关系，创新是歌曲的调子，梦想是歌曲的音符。在创新与梦想构成的协奏曲里，才会发出美妙的歌声。创新的曲调
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700字 初一同桌，是友情的见证。友情是光芒，带走了黑暗，留下了光芒；友情是风雨，带走了风雨，带走了烦躁，吹散了忧虑，留下了一片清凉；友情是伟大的，当你失意，沮丧，无助时，永远在路上与汝相伴。同桌，是在人生最无助是，给予你前进的动力；同桌，是在人生最寂寞时，给予你前进的动力；同桌，是在人生中最无奈时，给予你明确的目标，让你到达了成功之路。
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600字 初一 抒情散文在我们的学习当中，自信心是必不可少的，苏格拉底曾经说过：“一个人是否有成就只有看他是否具有自尊心和自信心两个条件。”这就更加说明了自信心与成功的紧密连系。在学习上，如果缺少了自信心，就会缺少前进的动力，失去前进的动力。有多少人因为缺少自信而走向人生的低谷，又有多少人缺少自信而失去成功。自信是成功的垫基石！
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800字 初一 记叙文一个伟大的人的宗旨就是全心全意为人民服务，这就是他的使命。在中国，也有许多这样的人，但其中有一位是大家都认识的，他就是――雷锋。雷锋，一个响亮的名字。几十年来，人们无时无刻不在怀念他，无时无刻不在学习他。他的精神已成为我们前进的动力。他有着对待学习的“钉子”精神，为他人服务的奉献精神，他工作的“螺丝钉”精神，生活中的“傻子”精神――都可以作为我们前进的动力。
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700字 初二 散文如果你问我什么是人生最重要的，我会告诉你是梦想，因为梦想让我遨游世界；如果你问我我的梦想是什么？我会告诉你是我人生的目标与前进的动力；如果你要问我我前进的动力是什么，我会告诉你是书籍。各位老师，同学大家好！我是来自英才初二（3）班的徐智华今天，我要演讲的题目是放飞梦想！翻开灿若银河的历史，时光回溯到了五千多年前的原始时代，那时候的人们没有文字，他们仅用结绳记事，
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650字 初一 写人每个人都应该有前进的动力，我前进的动力是一个对手，不管在学习上还是生活中做得比我好的对手，我会向她学习，渐渐抛掉学习和生活中的陋习，塑造更努力的自己，目标是，超越我的对手。不管在小学还是初中，我都有这么一个对手，她不管在生活中还是在学习中都显得一丝不苟、勤勤恳恳，她不仅是我的对手，也是我的榜样，终有一天我要超越她，这是我目前为止的一个目标，虽然不大，但是我也要更努力一点。
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450字 五年级 说明文我的“玩具朋友”很多，但我唯一信任的只有一个，而这个“朋友”应该是我一生中的一个发电机，为我多次增加前进的动力。一直到现在，它也是我前进的动力。我的朋友就是我的玩具中的“佼佼者”——四驱车：风暴战神！原名为风暴巡优号。经过我的改装，使它变了样。有以前的“龙头”到“龙头凤尾”；有以前的两个导向轮到现在的六个导向轮，使它在弯道中速度更快；还由以前的普通马达升级到了速较快的马达。
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450字 五年级 散文梦想，是一个人前进的动力，是生命的必需。一个没有梦想的人，就如同一副行尸走肉，浑浑噩噩地生存在世界上。梦想，是世界前进的动力；莱特兄弟因为有梦想，制造了飞机——实现了飞天梦；司马迁因为有梦想，写出了《史记》。没有梦想，世界科技的脚步就无法前进。你有梦想吗？现在，许许多多的青少年是还没有自己的梦想的。他们只是盲目地学习知识，不知道自己学习知识的最终目的是什么，然后失去方向感，最终一无所成。
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1200字以上 初二 写人爱的打火石在成长的温度里，敲出了记忆中永久的留念，一闪火花就是一个爱的瞬间，让爱印记在心中，组成一束美丽的火花，点燃生命的希望，让生命从此踏上幸福的旅途。当我们扬起梦想的航帆，拉响理想的汽笛时，可曾想过是谁给了你前进的动力？帆船的动力来自风的爱，使你乘风破浪，勇往直前；火车的动力来自车头的爱，使你一路畅通无阻，无所畏惧。爱就是我们前进的动力。爱的列车开始启程，爱的帆船开始起航。
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900字 初二 议论文对于一个人来说，目标很重要。目标小而言之就是任务，大而言之就是梦想。一个人倘若没有目标，那这个人必定是碌碌无为，轻轻地来轻轻地走，不留下一点一滴。目标很重要，目标是前进的动力。古语常云：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，无不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”此联告诉我们成功的关键一个是“有志”，另一个是“苦心”。“有志”是成功的前因，因为有了目标才会有前进的动力，