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800字 高二中国青年报社会调查中心曾做了一项关于“配角综合征”的社会调查，并从其调查数据中得出当今社会中超过一半的人有“配角综合征”。但我并不认为有这么多人有这个“配角综合征”，甚至我认为甘当“配角”不是病。首先，所谓的“配角”是一个集体或团队的“配角”，但自己永远是自己人生的“主角”。“配角”只是人在团队中的的一种分工而已，对于自己的人生来说，主角只有一个，那就是自己。
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600字 高三主角，给人的感觉是风光的，配角，是让人感到暗淡的，人们总会给主角与配角带上这样的定义，但没有配角哪来的主角。主角固然好，能在生活中发光发亮，但并不是每个人都想要当主角。主角要承担的责任很多，付出的也很多，压力也很大，而配角就不一样，他不用承担很多责任，只需要做好属于自己的那一部分。配角与主角的关系往往是春泥与鲜花，没有碾落的泥土，花朵绝不可能安然吐露芬芳，然而人们往往只看到绽放的娇美，因而争当花朵，仿佛只有这样才能体现生命的价值所在，但配角也有配角的好处。
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900字 高三 议论文艺术表演中的主要角色成为主角，次要角色称为配角，在人们的认识里，二者也是截然不同的类型，主角就是主角，配角就是配角，有轻重之分。但我却不以为然，如果只有主角没有配角，那么艺术就失去了应有的逸韵；如果只有配角没有主角，那么艺术就无法表现它的主题。所以说主角与配角没有轻重之分，他们的共同存在是艺术表现的需要。
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900字 高一 议论文我曾经无数次地看着他人作品中的配角，或痴情着，或绝情着，或善良着，或阴险着，很多很多不同的性格被附加于它身上，却最终不是为了它自己。如果作品是言情的，配角就是那痴痴爱着男（女）主角的她（他），为主角赴汤蹈火而在所不辞。自己伤了，痛了，到头来换得主角的一句“对不起”而独自离开，更有甚者，因爱生恨，掀起一段风雨，让主角分了又更紧密地合，白白为他人做嫁衣，还同时断送了自己的未来。
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800字 高二如果夜晚的星空是一幅精美的画布，它要有一轮美轮美奂的月亮，还要有无数的星星点缀，星星虽是配角，却是这夜幕灵魂般的存在。在生活中，不可能人人都成为主角，所以才会有无数的星星发光发热。“配角综合征”是一种不喜欢向前冲，甘愿当配角的心理。很多人为这种现象普遍存在而忧心忡忡，认为这是一种消极心理，会让人安于现状，不思进取，其则不然。我们生活中有很多的配角，但配角之间也不尽相同，有的人是因能力不足而被迫充当配角，但若有一定的机会，也会角逐主角。而有的人却是甘愿充当配角，既有“怀才不争”的人，也有“自知之明”的人。前者有才能却不争，这无疑是一种胸怀，一种淡泊名利默默奉献的人，正如泰戈尔所言：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊的低垂着它的绿荫。”这么一个默默奉献的人，无疑是值得尊敬的，值得赞扬的。后者是对自己的认识、对自己的能力有一定的认识、有明确定位的人，正所谓“知人者智，自知者明”，这无疑是一种大智慧。
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650字 高二如今有些人会有“配角综合征”，“配角综合征”是一种不喜欢向前闯，甘当团队配角的心理。其实我也觉得我也有“配角综合征”总是不想承担太大的责任，只想着做好自己的那一部分便好了。又因为我也感觉自己没有能力去承担起那么大的责任，所以总是想着做配角，而不会去做主角。当主角固然好，但是当主角承担的压力要更大，能力也要更大才能当任主角。而配角虽然没有主角光鲜亮丽，夺人眼球，但是把自己职责范围内的事情做好，也可以在自己的职位上发光发亮。
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500字 五年级 散文主角永远不会是一群人，只能有一个。〔这是我在读《做一个最好的配角》后的启发。〕由于现实生活中，不可能每一个人都是耀眼的主角，一定会有人是配角。如果你把当主角看作是人生大事的话，你就会产生嫉妒心理，对自己要求完美，就会失去原本纯洁的梦想，这就是“主角定义”。其实有时候，当配角会比当主角更来得悠闲。你可以选择和一群朋友一起看书，书不必一定是有关学习的，可以看自己喜欢的小说，不用逼自己干不喜欢做的事来束缚着思维空间，让脑选择适合的东西，舒适、快乐地思考，这样难道不比逼自己做不喜欢的事来当主角好吗？
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700字 高二不知道你们是否了解“配角综合症”，它是指那些不喜欢往前闯，甘当团队配角的人。而我们身边将近五成的人患有这个病而我认为这不是一种“病”，反而是一种淡然处世的心态。陶渊明便是这种心态的代表人物之一，他的代表作《归园田居》，描述的便是陶渊明退隐官场重返自然的情景。陶渊明也正是在淡然处世的心态下写成的这篇传世佳作。
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1200字以上 初三 书信学校为期两个多月的艺术节，每天都由无数的主角和配角联袂上演一幕幕精彩纷呈的节目。最吸引人的眼球的往往是那拥有华丽的外表和绚丽服装的主角，而配角们总是在他们身后，认真努力地去扮演那对于整出戏来说微不足道的角色，来回穿梭，可最后的掌声和鲜花往往都是献给那些外表华丽的主角，扪心自问：“我们不是这样的吗？”
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1000字 六年级 叙事【谢谢你，老师】主角与配角上课时，人人平等，我只不过是你们的配角，你们是主角。这是一句简单得不能再简单的话，出自一个20岁的年轻老师之口。听这句话的人说，那个年轻老师是个好老师。而在读书生涯中，碰到这种老师的几率是很小的。那个老师姓傅，瘦瘦的，属于中等身材，戴着眼镜，年轻的脸上，总是荡漾着微笑。他，是一个暑假补习班的语文老师；也是一个大二的学生。