为民作文开头(10篇)
年级:
初中 高中
  • 1200字以上
    廉正,是指廉洁正直。形容:执政党的执政行为(清廉公正)。今天,yuwenmi小编为您带来廉正的名言警句,欢迎欣赏!(1) 常怀为民之心,常听为民之言,常思为民之策,常兴为民之举,常记为民之托。(2) 不廉,难以凝聚人心。(3) 不怕法律无情,就怕自身不清(关于女人的经典语句)(4) 执政以廉为本,为官以勤为先,清正廉洁格言。
  • 800字 六年级 演讲稿
    亲爱的老师,敬爱的同学们,今天我要演讲的题目是“为人民服务”共产党的宗旨、社会主义的要义就是为民众谋幸福。毛泽东提出“为人民服务”,邓小平提出“共同富裕”,江泽民提出党“代表着中国最广大人民的根本利益”,胡锦涛提出“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”,说到底都是为了人民谋幸福,张硕就是这样一个舍已为人的人。
  • 800字 六年级 演讲稿
    亲爱的老师,敬爱的同学们,今天我要演讲的题目是“为人民服务”共产党的宗旨、社会主义的要义就是为民众谋幸福。毛泽东提出“为人民服务”,邓小平提出“共同富裕”,江泽民提出党“代表着中国最广大人民的根本利益”,胡锦涛提出“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”,说到底都是为了人民谋幸福,张硕就是这样一个舍已为人的人。
  • 600字
    什么样的实干者能得实惠?勇于创新,遇到困难不绕行实干,不是指手画脚,更不是袖手旁观,而是脚踏实地、默默无闻,不为私心所扰、不为流言所惑的埋头苦干,是始终保持一颗初心,矢志不渝、坚韧不拔的担当实干。什么样的实干者能得实惠?王文涛表示,首先是让真心实意为人民服务的实干者得实惠。“看一个干部是不是实干,关键看是不是为民服务、为民实干。”王文涛说,为民服务者,就是民有所呼、我有所应,民有所盼、我有所为,在群众遇到需求和困难时,敢于“为民请命、为民担当”的实干者。
  • 550字 读后感
    什么样的实干者能得实惠?勇于创新,遇到困难不绕行实干,不是指手画脚,更不是袖手旁观,而是脚踏实地、默默无闻,不为私心所扰、不为流言所惑的埋头苦干,是始终保持一颗初心,矢志不渝、坚韧不拔的担当实干。什么样的实干者能得实惠?王文涛表示,首先是让真心实意为人民服务的实干者得实惠。“看一个干部是不是实干,关键看是不是为民服务、为民实干。”王文涛说,为民服务者,就是民有所呼、我有所应,民有所盼、我有所为,在群众遇到需求和困难时,敢于“为民请命、为民担当”的实干者。
  • 500字 五年级 读后感
    我读了《儿子》这篇文章,我的感触很深。这篇文章讲述了一个故事,在几年前,一位老人的儿子在云南边防牺牲了。老人虽然失去了儿子,但每个月都可以收到云南边防寄来的20元钱,署名是一个叫“解为民”的战士。有一次。老人实在忍不住,叫小刚给“解为民”写了一封信。“解为民”看了信,知道了老人家最大的难处是孤独,于是老人以后月月都可以收到一封来自“解为民”的信,署名写着-您的儿子。近几个月来,书信断了,可老人还能收到汇款,汇款单上的字迹却变的很陌生。老人发现有变,立即坐火车来到云南。部队首长把他带到了一个地方,那里有两座墓,一座是他亲生儿子的,一座是“解为民”儿子的。老人失去亲生儿子后,他没有流泪。因为他知道,儿子是为国家牺牲的,儿子死的光荣,老人把悲伤和痛苦压在心底。“解为民”的出现,让老人减轻了孤独感。老人真正把解为民当成了儿子,成了一对“名副其实”的父子。
  • 450字 五年级 读后感
    我读了《儿子》这篇文章,我的感触很深。这篇文章讲述了一个故事,在几年前,一位老人的儿子在云南边防牺牲了。老人虽然失去了儿子,但每个月都可以收到云南边防寄来的20元钱,署名是一个叫“解为民”的战士。有一次。老人实在忍不住,叫小刚给“解为民”写了一封信。“解为民”看了信,知道了老人家最大的难处是孤独,于是老人以后月月都可以收到一封来自“解为民”的信,署名写着-您的儿子。
  • 500字
    清心为本,磅礴天地廉敬为责,驰骋九洲立检奉公践行三严三实执法为民谨记一心一意以严明之律,促立检为公之本用实干之心,成执法为民之事革奢省浮缩支务俭享民誉惩贪治懒砭腐守廉赢人心清心为本,磅礴天地廉敬为责,驰骋九洲立检奉公践行三严三实执法为民谨记一心一意一心为民 真抓实干护公正敢做敢为两袖清风 修身养性守廉洁慎权慎欲
  • 1200字以上 叙事
    作为一名党员干部,我们肩负着对人民群众的责任,实践着人民群众的期望,我们更应心系人民,时刻将人民的安危冷暖放在心上,急民之所急,想民之所想,解民之所难,勇担当,真作为,在岗在行在状态,全心全意为人民服务。一在葛保良办公室的西墙上装裱着“勤政为民”四个字。勤政为民是党和人民对党员领导干部最起码的要求。对党员领导干部来说,勤政为民是为官之要,是立身之本。但是,要想做一个勤政为民的好干部,要比写这几个字难的多。
  • 700字 六年级 读后感
    读了《建设幸福中国》后,使我受益匪浅。我知道在幸福中国是指:权为民所用,情为民所系,利为民所谋。在十一五规划与十二五规划接力棒上,刻写了明了的文字:实现免费义务教育,健全社会保障体系,困难家庭住上新房……书中接二连三的感人故事,一件件发生在身边的事让我感到:幸福其实无处不在。杨格曾说过:“真正的幸福,双目难见。