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500字 五年级 记叙文传纸条“传，传传，传传，传，传传，传传……”最近在昂立英语学校传纸条好过瘾啊!上课传，下课还讨论传纸条。班上有八个人只有我和另一个同学不传纸条，其他人都传疯了。他们在嘴边离不开传纸条这三个字。每次传纸条都没引起老师的注意。可是这次……纸条引起的小骚动“啦哩噜哩啦耶……”我嘴里哼着歌，高兴无比。因为上英语课的时间又到了。
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450字 四年级 叙事传纸条三十六招想必同学们都有过上课传纸条被发现的“历史记录”吧！可“上课有话说，只有传纸条”！所以。大家请听我“上课传纸条三十六招”：招数一：用一个笔切去身子部分，（切记，包装纸不能是透明的！）然后将头装回包装纸。如果在上课有话说，写一个小纸条，打开“信箱”，塞进去，关上，然后传过去．．．．．．哈哈！别提有多爽啦！
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500字 初一 叙事考试最忌讳的是什么？没错，就是作弊。有多少人因为作弊被停课；有多少人因为作弊再也不能进入考场，失去考试资格；又有多少人因为作弊被迫退学。我只想告诉大家：监考老师是不会心软的。在这其中，有不少人是真的作弊，也有不少人是被老师冤枉的。例如：替别人传纸条，老师认为是你给别人传纸条。考场上真的没有任何情分所言。
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450字 五年级 写人刘安可是我们班里的纸条王。为什么呢？不论是多么凶的老师的课，还是充满杀气的课堂，他都敢“肆意妄为”。瞧瞧你就知道了。刘安速度也挺快。可他的速度大部分用上到了为我们无偿提供的“特殊服务”——传纸条儿。所以，刘安不论被分到哪个组，都会受到上课爱传纸条者的热烈欢迎。即使你坐在最后一排，只要有刘安，想传到第一排都没问题。
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550字 六年级 记叙文考试中。突然，老师电话响了，趁老师出去接电话的功夫，班里传纸条的传纸条，抄答案的抄答案，大家干的不亦乐乎。我正安心的写着卷子，一边赞叹卷子题目如此的简单，一边把别人送给我的“十万个为什么”扔进垃圾桶。哈哈，终于清理了垃圾，可是，为什么总听到有人再叫我的名字呢？唉，可能是昨天晚上看鬼片看多了吧，以后我再也不看了！！！还是继续写卷子吧！
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550字 初三 记叙文青岛莱西市四中初三 周大量“无规矩不方圆”，没错，国有国法，班有班规。可是我们的班级恐怕一个“乱”字是形容不了的。老师在教室的时候大摇大摆的玩和小声的说话；老师不在教室的时候，教室里和市场差不多。班长带头说话，传纸条的传纸条，说话的说话，有的甚至跑出去打球。每当班会的时候老师不来，那些好事之徒又开始了自己的聊天。接下来，我给你们介绍几个“好事之徒”。
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1200字以上 四年级 叙事传纸条小动作，这是任何学生都不可避免的，比如说趁教师不注意，偷偷说两句，和别人“传纸条”，这些“都不算什么”，但这些假如被教师发现了，就可没那么简单了。哈哈！你一定是想问我：我为什么会有如此之高的领悟呢？别急听我细细道来。时间：星期三上午第三节课。地点：九鼎外国语实验中学7（Ｂ）班第三大组第二排。人物：本人与本人的同桌。
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500字 初一 记叙文上课时最让人讨厌的莫过于是有同学在你面前传纸条了,这样不但影响了大家听课,还弄得别人不高兴,你们说,上课传纸条到底好不好再看看大家纸条的内容,什么“河边小亭子见”,什么“交个朋友啦”,什么“我星期六有空啦”,五花八门的都有……上晚自修是传纸条最好的时机,每次在我正在想数学题,写作文时,那“该死”的纸条又打断我的思路,纸条的主人满脸堆笑地说“帮帮忙
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500字 五年级 记叙文我是一个乖巧的小学生，成绩优异，很少受批评。最近爱上了传纸条！一天下午，英语课上，我和同学在传纸条。下课了，那个同学兴奋地把两张纸条放在我桌上，我当时正在系鞋带，被“反纸条派”一把抢去，我不得不追上去抢回来，因为这是我的秘密啊！我抓住它的手，死扳扳不开，我无奈之下，把他绊倒在地，用力抢那纸条，一张抢回来了，另一张却被“接力棒”抢走了。
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550字 三年级一看到“委屈”这两个字眼，我就想起了二年级那件委屈的事。那天，数学课课前的时候，班上大多数同学都趴桌子休息了，而我的同桌小明和坐在我前面的小军在传纸条。小明正想把纸条递给小军，老师就来了，小明一紧张，手一滑，纸条传到了我的桌子上。这一切都被老师看在眼里，老师以为是我和小明传纸条，走到我们面前，严肃的对我们说：“下课来办公室！”